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某高校信息系統(tǒng)設(shè)計的分E-R圖中,人力部門定義的職工實體具有屬性:職工號、姓名、性別和出生日期;教學(xué)部門
來源:信管網(wǎng) 2021年10月25日 【所有評論 分享到微信

某高校信息系統(tǒng)設(shè)計的分E-R圖中,人力部門定義的職工實體具有屬性:職工號、姓名、性別和出生日期;教學(xué)部門定義的教師實體具有屬性:教師號、姓名和職稱。這種情況屬于( 1 ),在合并E-R圖時,( 2 )解決這一沖突。

(1)A.屬性沖突

B.命名沖突

C.結(jié)構(gòu)沖突

D.實體沖突

(2)A.職工和教師實體保持各自屬性不變

B.職工實體中加入職稱屬性,刪除教師實體

C.教師也是學(xué)校的職工,故直接將教師實體刪除

D.將教師實體所有屬性并入職工實體,刪除教師實體

信管網(wǎng)參考答案:C 、B

查看解析:m.xiexiliangjiufa.com/st/451277092.html

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