軟件設(shè)計師當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4
往期軟件設(shè)計師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e4_1.html
軟件設(shè)計師每日一練試題(2022/5/3)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2022/5/3
點(diǎn)擊查看:更多軟件設(shè)計師習(xí)題與指導(dǎo)
軟件設(shè)計師每日一練試題內(nèi)容(2022/5/3)
試題1
在彩色噴墨打印機(jī)中,將油墨進(jìn)行混合后得到的顏色稱為 ( ) 色。
A、相減
B、相加
C、互補(bǔ)
D、比例
查看答案
試題參考答案:A
試題2
ICMP協(xié)議屬于因特網(wǎng)中的(1)協(xié)議,ICMP協(xié)議數(shù)據(jù)單元封裝在(2)中傳送。
(1)A.?dāng)?shù)據(jù)鏈路層
B.網(wǎng)絡(luò)層
C.傳輸層
D.會話層
(2)A.以太幀
B.TCP段
C.UDP數(shù)據(jù)報
D.IP數(shù)據(jù)報
查看答案
試題參考答案:B、D
試題3
對于如下所示的UML類圖,正確的描述是( )。
A、類B的實例中包含了對類C的實例的引用
B、類A的實例中包含了對類B的實例的引用
C、類A的實例中包含了對類C的實例的引用
D、類B的實例中包含了對類A的實例的引用
查看答案
試題參考答案:B
試題4
( )在其最好情況下的算法時間復(fù)雜度為O(n)。
A、插入排序
B、歸并排序
C、快速排序
D、堆排序
查看答案
試題參考答案:A
試題5
關(guān)于 64 位和 32 位微處理器,不能以 2 倍關(guān)系描述的是 ( ) 。
A、通用寄存器的位數(shù)
B、數(shù)據(jù)總線的寬度
C、運(yùn)算速度
D、能同時進(jìn)行運(yùn)算的位數(shù)
查看答案
試題參考答案:C
試題6
以下關(guān)于Cache(高速緩沖存儲器)的敘述中,不正確的是()查看答案
試題參考答案:A
試題7
圖G的鄰接矩陣如下圖所示(頂點(diǎn)依次表示為v0、v1、v2、v3、v4、v5),G是(請作答此空)。對G進(jìn)行廣度優(yōu)先遍歷(從v0開始),可能的遍歷序列為( )。查看答案
試題參考答案:B、A
試題8
某PC的Internet協(xié)議屬性參數(shù)如下圖所示,默認(rèn)網(wǎng)關(guān)的IP地址是( )。
A.8.8.8.8
B.202.117.115.3
C.192.168.2.254
D.202.117.115.18
查看答案
試題參考答案:C
試題9
若某條無條件轉(zhuǎn)移匯編指令采用直接尋址,則該指令的功能是將指令中的地址碼送入()。
A.PC(程序計數(shù)器)
B.AR(地址寄存器)
C.AC(累加器)
D.ALU(算邏運(yùn)算單元)
查看答案
試題參考答案:A
試題10
軟件體系結(jié)構(gòu)的各種風(fēng)格中,倉庫風(fēng)格包含一個數(shù)據(jù)倉庫和若干個其他構(gòu)件。數(shù)據(jù)倉庫位于該體系結(jié)構(gòu)的中心,其他構(gòu)件訪問該數(shù)據(jù)倉庫并對其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行增、刪、改等操作。以下關(guān)于該風(fēng)格的敘述中,不正確的是(1)。(2)不屬于倉庫風(fēng)格。
(1)A.支持可更改性和可維護(hù)性
B.具有可復(fù)用的知識源
C.支持容錯性和健壯性
D.測試簡單
(2)A.?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)
B.超文本系統(tǒng)
C.黑板系統(tǒng)
D.編譯器
查看答案
試題參考答案:D、D
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |