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軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題(2022/7/11)
來源:信管網(wǎng) 2022年07月12日 【所有評論 分享到微信

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軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2022/7/11)

試題一(共15分)
閱讀下列說明和圖,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某學(xué)校欲開發(fā)一學(xué)生跟蹤系統(tǒng),以便更自動(dòng)化、更全面地對學(xué)生在校情況(到課情況和健康狀態(tài)等)進(jìn)行管理和追蹤,使家長能及時(shí)了解子女的到課情況和健康狀態(tài),并在有健康問題時(shí)及時(shí)與醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)對接。該系統(tǒng)的主要功能是:
(1)采集學(xué)生狀態(tài)。通過學(xué)生卡傳感器,采集學(xué)生心率、體溫(攝氏度)等健康指標(biāo)及其所在位置等信息并記錄。每張學(xué)生卡有唯一的標(biāo)識(shí)(ID)與一個(gè)學(xué)生對應(yīng)。
(2)健康狀態(tài)告警。在學(xué)生健康狀態(tài)出問題時(shí),系統(tǒng)向班主任、家長和醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)健康服務(wù)系統(tǒng)發(fā)出健康狀態(tài)警告,由醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)健康服務(wù)系統(tǒng)通知相關(guān)醫(yī)生進(jìn)行處理。
(3)到課檢查。綜合比對學(xué)生狀態(tài)、課表以及所處校園場所之間的信息對學(xué)生到課情況進(jìn)行判定。對曠課學(xué)生,向其家長和班主任發(fā)送曠課警告。
(4)匯總在校情況。定期匯總在校情況,并將報(bào)告發(fā)送給家長和班主任。
(5)家長注冊。家長注冊使用該系統(tǒng),指定自己子女,存入家長信息,待審核。
(6)基礎(chǔ)信息管理。學(xué)校管理人員對學(xué)生及其所用學(xué)生卡和班主任、課表(班級(jí)、上課時(shí)間及場所等)、校園場所(名稱和所在位置區(qū)域)等基礎(chǔ)信息進(jìn)行管理;對家長注冊申請進(jìn)行審核,更新家長狀態(tài),將家長ID加入學(xué)生信息記錄中使家長與其子女進(jìn)行關(guān)聯(lián),向家長發(fā)送注冊結(jié)果。一個(gè)學(xué)生至少有一個(gè)家長,可以有多個(gè)家長。課表信息包括班級(jí)、班主任、時(shí)間和位置等。
現(xiàn)采用結(jié)構(gòu)化方法對學(xué)生跟蹤系統(tǒng)進(jìn)行分析與設(shè)計(jì),獲得如圖1-1所示的上下文數(shù)據(jù)流圖和圖1-2所示的0層數(shù)據(jù)流圖。


【問題1】(5分)
使用說明中的詞語,給出圖1-1中的實(shí)體E1?E5的名稱。
【問題2】(4分)
使用說明中的詞語,給出圖1-2中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)D1?D4的名稱。
【問題3】(3分)
根據(jù)說明和圖中術(shù)語,補(bǔ)充圖1-2中缺失的數(shù)據(jù)流及其起點(diǎn)和終點(diǎn)(三條即可)。
【問題4】(3分)
根據(jù)說明中的術(shù)語,說明圖1-1中數(shù)據(jù)流“學(xué)生狀態(tài)”和“學(xué)生信息”的組成。
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(1)e1:學(xué)生卡 e2:學(xué)校管理員 e3:班主任 e4:家長 e5:醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)健康服務(wù)系統(tǒng) (2)d1:學(xué)生狀態(tài) d2:學(xué)生 d3:校園場所 d4:課表 (3)

信管網(wǎng)cnitpm521538616212:
e1:學(xué)生,e2:管理員,e3:班主任,e4:家長,e5:醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)健康服務(wù)系統(tǒng) d1:學(xué)生狀態(tài),d2:學(xué)生,d3:校園,d4:課表 p5-d2

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1、 e1 e2 e3 e4 e5 2、 d1 d2 d3 d4 d5 3、 p2到d1 p3到d1 4、 學(xué)生狀態(tài):健康狀態(tài),在校情況 學(xué)生信息:id ,姓名,家長,班級(jí),班主任

信管網(wǎng)cnitpm472787464782:
e1:學(xué)生卡 e2:管理人員 e3:班主任 e4:家長 e5:醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu) d1:學(xué)生狀態(tài)記錄表 d2:學(xué)生信息表 d3:校園場所記錄表 d4:課表 d5:家長信息表 校園場所: d3->p3 課表信息: d4->p3 家長信息: d5->p4 學(xué)生狀態(tài)由學(xué)生心率、體溫(攝氏度)等健康指標(biāo) 學(xué)生信息包含 家長、班主任

信管網(wǎng)cnitpm474962893253:
問題一 e1:學(xué)生卡傳感器 e2:學(xué)校管理員 e3:班主任 e4:家長 e5 醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)健康服務(wù)系統(tǒng) 問題二 d1:學(xué)生狀態(tài)信息記錄表 d2:學(xué)生信息記錄表 d3:校園場所信息記錄表 d4 學(xué)生課表信息記錄表 d5家長信息記錄表 問題三 數(shù)據(jù)流:學(xué)生在校情況,起點(diǎn):p4,終點(diǎn):e4 數(shù)據(jù)流:學(xué)生課表,起點(diǎn):d4,終點(diǎn):p3 數(shù)據(jù)流:校園場所,起點(diǎn):d3,終點(diǎn):p3 問題四 學(xué)生狀態(tài)(心率,體溫,) 學(xué)生信息(id,班主任,課表,校園場所,家長id)

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