軟件設(shè)計(jì)師當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4
往期軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e4_1.html
軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題(2022/8/28)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2022/8/28
點(diǎn)擊查看:更多軟件設(shè)計(jì)師習(xí)題與指導(dǎo)
軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題內(nèi)容(2022/8/28)
試題1
MIDI enables people to use (1)computers and electronic musical instruments. There are actually three components to MIDI, the communications "(2)", the Hardware Interface and a distribution(3)called "Standard MIDI Files". In the context of the WWW, the most interesting component is the(4)Format. In principle, MIDI files contain sequences of MIDI Protocol messages. However, when MIDI Protocol (5)are stored in MIDI files, the events are also time-stamped for
(1)A、personal
B、electronic
C、multimedia
D、network
(2)A、device
B、protocol
C、network
D、controller
(3)A、format
B、text
C、wave
D、center
(4)A、Video
B、Faxmail
C、Graphic
D、Audio
(5)A、messages
B、packets
C、frame
D、information
查看答案
試題參考答案:C、B、A、D、A
試題2
某二叉樹的先序遍歷序列為c a b f e d g,中序遍歷序列為a b c d e f g,則該二叉樹是( )。
A.完全二叉樹
B.最優(yōu)二叉樹
C.平衡二叉樹
D.滿二叉樹
查看答案
試題參考答案:C
試題3
UML中關(guān)聯(lián)的多重度是指( )。
A、一個(gè)類有多少個(gè)方法被另一個(gè)類調(diào)用
B、一個(gè)類的實(shí)例能夠與另一個(gè)類的多少個(gè)實(shí)例相關(guān)聯(lián)
C、一個(gè)類的某個(gè)方法被另一個(gè)類調(diào)用的次數(shù)
D、兩個(gè)類所具有的相同的方法和屬性
查看答案
試題參考答案:B
試題4
對于如下所示的UML類圖,正確的描述是( )。
A、類B的實(shí)例中包含了對類C的實(shí)例的引用
B、類A的實(shí)例中包含了對類B的實(shí)例的引用
C、類A的實(shí)例中包含了對類C的實(shí)例的引用
D、類B的實(shí)例中包含了對類A的實(shí)例的引用
查看答案
試題參考答案:B
試題5
處理機(jī)主要由處理器、存儲(chǔ)器和總線組成,總線包括 ( ) 。
A、數(shù)據(jù)總線、地址總線、控制總線
B、并行總線、串行總線、邏輯總線
C、單工總線、雙工總線、外部總線
D、邏輯總線、物理總線、內(nèi)部總線
查看答案
試題參考答案:A
試題6
在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言中,對象之間通過(1)方式進(jìn)行通信。以下關(guān)于好的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言的敘述中,不正確的是(2)。
(1)A.消息傳遞
B.繼承
C.引用
D.多態(tài)
(2)A.應(yīng)該支持被封裝的對象
B.應(yīng)該支持類寫實(shí)例的概念
C.應(yīng)該支持通過指針進(jìn)行引用
D.應(yīng)該支持繼承和多態(tài)
查看答案
試題參考答案:A、C
試題7
我國商標(biāo)法規(guī)定了申請注冊的商標(biāo)不得使用的文字和圖形,其中包括縣級(jí)以上行政區(qū)的地名(文字)。以下商標(biāo)注冊申請,經(jīng)審查,能獲準(zhǔn)注冊的商標(biāo)是()。查看答案
試題參考答案:B
試題8
采用順序表和單鏈表存儲(chǔ)長度為n的線性序列,根據(jù)序號(hào)查找元素,其時(shí)間復(fù)雜度分別為()。
A.O(1)、O(I)
B.O(1)、O(n)
C.O(n)、O(1)
D.O(n)、O(n)
查看答案
試題參考答案:B
試題9
把CSS樣式表與HTML網(wǎng)頁關(guān)聯(lián),不正確的方法是( )。查看答案
試題參考答案:C
試題10
在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)的完整性約束的建立需要通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供的( ) 語言來實(shí)現(xiàn)。
A、數(shù)據(jù)定義
B、數(shù)據(jù)操作
C、數(shù)據(jù)查詢
D、數(shù)據(jù)控制
查看答案
試題參考答案:A
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |