試題一:閱讀下列說(shuō)明,回答問(wèn)題1至問(wèn)題3,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說(shuō)明】
訪問(wèn)控制是保障信息系統(tǒng)安全的主要策略之一,其主要任務(wù)是保證系統(tǒng)資源不被非法使用和非常規(guī)訪問(wèn)。訪問(wèn)控制規(guī)定了主體對(duì)客體訪向的限制,并在身份認(rèn)證的碁礎(chǔ)上,對(duì)用戶提出的資源訪問(wèn)請(qǐng)求加以控制。當(dāng)前,主要的訪問(wèn)控制模型包括:自主訪問(wèn)控制(DAC)模型和強(qiáng)制訪問(wèn)控制(MAC)模型。
【問(wèn)題1】(6分)
針對(duì)信息系統(tǒng)的訪問(wèn)控制包含哪三個(gè)基本要素?
【問(wèn)題2】(4分)
BLP模型是一種強(qiáng)制訪問(wèn)控制模型,請(qǐng)問(wèn):
(1)BLP模型保證了信息的機(jī)密性還是完整性?
(2)BLP模型采用的訪問(wèn)控制策略是上讀下寫(xiě)還是下讀上寫(xiě)?
【問(wèn)題3】(4分)
Linux系統(tǒng)中可以通過(guò)Is?命令查看文件的權(quán)限,例如:文件net.txt的權(quán)限屬性如下所示:
-rwx-------1 root root 5025 May 25 2019 /home/abc/net.txt
請(qǐng)問(wèn):
(1)文件net.txt屬于系統(tǒng)的哪個(gè)用戶?
(2)文件net.txt權(quán)限的數(shù)字表示是什么?
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信管網(wǎng)小愛(ài)20220718:
問(wèn)題1:主體,客體,授權(quán)訪問(wèn)。
問(wèn)題2:(1)完整性 (2)下讀上寫(xiě)。
問(wèn)題3:(1)root 用戶;(2)700。
信管網(wǎng)cnitpm562799373551:
答:主體、客體、訪問(wèn)控制<br>答:完整性,上讀下寫(xiě)<br>答:root用<br>rot用戶可以讀寫(xiě)執(zhí)行
信管網(wǎng)cnitpm568742542121:
問(wèn)題一
主體 客體 授權(quán)訪問(wèn)
問(wèn)題二
機(jī)密性
下讀上寫(xiě)
問(wèn)題三
root
700
試題二:閱讀下列說(shuō)明和圖,回答問(wèn)題1至問(wèn)題2,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說(shuō)明】
訪問(wèn)控制是對(duì)信息系統(tǒng)資源進(jìn)行保護(hù)的重要措施,適當(dāng)?shù)脑L問(wèn)控制能夠阻止未經(jīng)授權(quán)的用戶有意或者無(wú)意地獲取資源。訪問(wèn)控制一般是在操作系統(tǒng)的控制下,按照事先確定的規(guī)則決定是否允許用戶對(duì)資源的訪問(wèn)。圖2-1給出了某系統(tǒng)對(duì)客體traceroute.mpg實(shí)施的訪問(wèn)控制規(guī)則。
【問(wèn)題1】(3分)
針對(duì)信息系統(tǒng)的訪問(wèn)控制包含哪些基本要素?
【問(wèn)題2】(7分)
分別寫(xiě)出圖2-1中用戶Administrator對(duì)應(yīng)三種訪問(wèn)控制實(shí)現(xiàn)方法,即能力表、訪問(wèn)控制表、訪問(wèn)控制矩陣下的訪問(wèn)控制規(guī)則。
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信管網(wǎng)echogin:
主體、客體、訪問(wèn)控制
能力表:主體 administrator:traceroute.mpg:讀取,運(yùn)行
訪問(wèn)控制表:客體traceroute.mpg<administrator,rx>
訪問(wèn)控制矩陣
traceroute.mpg
administrator r,x
信管網(wǎng)echogin:
主體、客體、訪問(wèn)控制
能力表:主體 administrator:traceroute.mpg 讀取、運(yùn)行
訪問(wèn)控制表:客體 traceroute.mpg<administrator:r,x>
訪問(wèn)控制矩陣
traceroute.mpg
administrator r,x
信管網(wǎng)echogin:
主體、客體、授權(quán)訪問(wèn)
能力表:主體 traceroute.mpg 讀寫(xiě)
訪問(wèn)控制表:客體 traceroute.mpg<administrator,rx>
tracerouter.mpg
administrator r,x
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