信息安全工程師當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6
往期信息安全工程師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e6_1.html
信息安全工程師每日一練試題(2022/12/22)在線測(cè)試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2022/12/22
點(diǎn)擊查看:更多信息安全工程師習(xí)題與指導(dǎo)
信息安全工程師每日一練試題內(nèi)容(2022/12/22)
試題1
等級(jí)保護(hù)制度是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全保障的特色和基石,等級(jí)保護(hù)2.0新標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了對(duì)可信計(jì)算技術(shù)使用的要求。其中安全保護(hù)等級(jí)( ) 要求對(duì)應(yīng)用程序的所有執(zhí)行環(huán)節(jié)進(jìn)行動(dòng)態(tài)可信驗(yàn)證。查看答案
試題參考答案:D
試題2
威脅效果是指威脅成功后,給網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成的影響。電子郵件炸彈能使用戶在很短的時(shí)間內(nèi)收到大量電子郵件,嚴(yán)重時(shí)會(huì)使系統(tǒng)崩潰、網(wǎng)絡(luò)癱瘓,該威脅屬于( )。查看答案
試題參考答案:C
試題3
在信息系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)中,保證“信息及時(shí)且可靠地被訪問和使用”是為了達(dá)到保障信息系統(tǒng)()的目標(biāo)。查看答案
試題參考答案:A
試題4
利用公開密鑰算法進(jìn)行數(shù)據(jù)加密時(shí),采用的方式是( )。查看答案
試題參考答案:C
試題5
BiBa 模型主要用于防止非授權(quán)修改系統(tǒng)信息,以保護(hù)系統(tǒng)的信息完整性,該模型提出的“主體不能向上寫”指的是( )查看答案
試題參考答案:D
試題6
移動(dòng)終端設(shè)備常見的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式包括:①Shared Preferences; ②文件存儲(chǔ); ③SQLite數(shù)據(jù)庫(kù); ④Content Provider; ⑤網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)。Android系統(tǒng)支持的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式包括()。查看答案
試題參考答案:A
試題7
FTP是一個(gè)交互會(huì)話的系統(tǒng),在進(jìn)行文件傳輸時(shí),F(xiàn)TP的客戶和服務(wù)器之間需要建立兩個(gè)TCP連接,分別是()查看答案
試題參考答案:B
試題8
操作系統(tǒng)的安全機(jī)制是指在操作系統(tǒng)中利用某種技術(shù)、某些軟件來實(shí)施一個(gè)或多個(gè)安全服務(wù)的過程。操作系統(tǒng)的安全機(jī)制不包括()。查看答案
試題參考答案:C
試題9
SYN 掃描首先向目標(biāo)主機(jī)發(fā)送連接請(qǐng)求,當(dāng)目標(biāo)主機(jī)返回響應(yīng)后,立即切斷連接過程, 并查看響應(yīng)情況。如果目標(biāo)主機(jī)返回( ),表示目標(biāo)主機(jī)的該端口開放。查看答案
試題參考答案:A
試題10
近些年,基于標(biāo)識(shí)的密碼技術(shù)受到越來越多的關(guān)注,標(biāo)識(shí)密碼算法的應(yīng)用也得到了快速發(fā)展,我國(guó)國(guó)密標(biāo)準(zhǔn)中的標(biāo)識(shí)密碼算法是( )。查看答案
試題參考答案:D
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |