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軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2023/6/1)
閱讀下列說(shuō)明和圖,回答問(wèn)題1至問(wèn)題4,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnitpm421264615893:
e1 學(xué)生 e2 講師 e3 教務(wù)人員
d1 作業(yè)信息表 d2 學(xué)生信息表 d3 講師信息表 d4 批改后作業(yè)信息表
提交作業(yè)-》e1 通知提交成功
作業(yè)抽檢-》e2 作業(yè)抽檢
記錄分?jǐn)?shù)和評(píng)價(jià)-》d2 分?jǐn)?shù)和評(píng)價(jià)
記錄分?jǐn)?shù)和評(píng)價(jià) -》 e1 通知作業(yè)已批改
d1-》獲取已批改的作業(yè) 提交的作業(yè)
獲取已批改的作業(yè) -e1 提交的作業(yè)
信管網(wǎng)cnitpm493877469991:
e1:學(xué)生 e2:講師 e3:教務(wù)人員
d1:提交作業(yè)表 d2:學(xué)生表 d3:講師表 d4:批改作業(yè)信息
7——》e2 抽檢報(bào)告 5——》e1 通知 1——》e1 通知
新增加工 發(fā)送email
信管網(wǎng)cnitpm475547856609:
學(xué)生<br>講師<br>教務(wù)人員<br><br>作業(yè)表<br>學(xué)生信息表<br>講師信息表<br>批改作業(yè)表<br><br>提交作業(yè)-通知-學(xué)生<br>5-記錄-d2<br>e3-意見(jiàn)-e2<br><br>
信管網(wǎng)cnitpm349536182:
學(xué)生 講師 教務(wù)人員
未批改作業(yè)表 學(xué)生表 講師表 批改后作業(yè)表
7——抽檢報(bào)告——》講師 5——通知——》學(xué)生
信管網(wǎng)cnitpm497461324214:
1、e1:學(xué)生;e2:講師;e3:教務(wù)人員;
2、d1:未批改作業(yè);d2:學(xué)生表;d3:講師表;d4:批改后的作業(yè);
3、系統(tǒng)給學(xué)生發(fā)送通知表名提交成功,起點(diǎn):提交作業(yè)(1),終點(diǎn):學(xué)生(e1);
通知學(xué)生作業(yè)已批改,起點(diǎn):記錄分?jǐn)?shù)和評(píng)價(jià)(5),終點(diǎn):學(xué)生(e1);
4、圖1-1中原有的涉及系統(tǒng)的兩個(gè)通知?jiǎng)h掉,改為添加一個(gè)第三方email系統(tǒng)。通知講師,學(xué)生箭頭指向第三方eamil系統(tǒng),第三方email系統(tǒng)箭頭指向講師;通知學(xué)生,講師箭頭指向第三方eamil系統(tǒng),第三方email系統(tǒng)箭頭指向?qū)W。
圖2-2中的1到e2和5到e1的通知?jiǎng)h掉,改為添加一個(gè)第三方email系統(tǒng)。通知講師和通知學(xué)生的邏輯同上
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