軟件設(shè)計師當天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4
往期軟件設(shè)計師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e4_1.html
軟件設(shè)計師每日一練試題(2024/2/20)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2024/2/20
點擊查看:更多軟件設(shè)計師習(xí)題與指導(dǎo)
軟件設(shè)計師每日一練試題內(nèi)容(2024/2/20)
試題1
某單位的局域網(wǎng)配置如下圖所示,PC2發(fā)送到Interet上的報文的源IP地址為()
PC1192.168.0.3/24
PC2192.168.O.2/24
PC3192.168.0.4/24
A.192.168.0.2
B.192.168.O.1
C.202.117.112.1
D.202.117.112.2
查看答案
試題參考答案:D
試題2
下圖所示的 UML 序列圖中,(1)表示返回消息,Account 應(yīng)該實現(xiàn)的方法有(2)。
(1)A.xfer
B.check
C.evaluation
D.minus
(2)A.xfer0
B.xfen()、plus()和 minus()
C.check()、plus()和 minus()
D.xfar()、evaluation()、plus()和minus()
查看答案
試題參考答案:C、B
試題3
攻擊者通過發(fā)送一個目的主機已經(jīng)接收過的報文來達到攻擊目的,這種攻擊方式屬于(12)攻擊。查看答案
試題參考答案:A
試題4
算術(shù)表達式 a+(b-c)*d 的后綴式是() (-、+、*表示算術(shù)的減、加、乘運算,運算符的優(yōu)先級和結(jié)合性遵循慣例)
A.c-d*a
B.a(chǎn)bc-d*+
C.a(chǎn)b+c-d*
D.a(chǎn)bcd-*+
查看答案
試題參考答案:B
試題5
王某是一名程序員,每當軟件開發(fā)完成后均按公司規(guī)定完成軟件文檔,并上交公司存檔,自己沒有留存。因撰寫論文的需要,王某向公司要求將軟件文檔原本借出復(fù)印,但遭到公司拒絕,理由是該軟件文檔屬于職務(wù)作品,著作權(quán)歸公司。以下敘述中,正確的是 ( ) 。
A、該軟件文檔屬于職務(wù)作品,著作權(quán)歸公司
B、該軟件文檔不屬于職務(wù)作品,程序員享有著作權(quán)
C、該軟件文檔屬于職務(wù)作品,但程序員享有復(fù)制權(quán)
D、該軟件文檔不屬于職務(wù)作品,著作權(quán)由公司和程序員共同享有
查看答案
試題參考答案:A
試題6
設(shè)某算法的計算時間表示為遞推關(guān)系式 T(n)= T(n-1) + n (n>0) 及 T(0)=1,則該算法的時間復(fù)雜度為 ( ) 。
A、O (lgn)
B、O (nlgn)
C、O(n)
D、O(n2 )
查看答案
試題參考答案:D
試題7
包過慮防火墻對數(shù)據(jù)包的依據(jù)不包括( )
A、源 IP 地址
B、源端口號
C、MAC 地址
D、目的 IP 地址
查看答案
試題參考答案:C
試題8
一個 B 類網(wǎng)絡(luò)的子網(wǎng)掩碼為 255.255.224.0,則這個網(wǎng)絡(luò)被劃分成了( )個子網(wǎng)。
A、2
B、4
C、6
D、8
查看答案
試題參考答案:D
試題9
計算機中提供指令地址的程序計數(shù)器PC在( )中。查看答案
試題參考答案:A
試題10
以下不屬于網(wǎng)絡(luò)安全控制技術(shù)的是( )。
A、防火墻技術(shù)
B、訪問控制技術(shù)
C、入侵檢測技術(shù)
D、差錯控制技術(shù)
查看答案
試題參考答案:D
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |