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信息系統(tǒng)管理工程師每日一練試題（2024/3/29）

來(lái)源：信管網(wǎng) 2024年03月30日【所有評(píng)論】

信息系統(tǒng)管理工程師當(dāng)天每日一練試題地址：m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=30

往期信息系統(tǒng)管理工程師每日一練試題匯總：m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e30_1.html

信息系統(tǒng)管理工程師每日一練試題（2024/3/29）在線(xiàn)測(cè)試：m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=30&day=2024/3/29

信息系統(tǒng)管理工程師每日一練試題內(nèi)容（2024/3/29）

試題1
假設(shè)某二叉樹(shù)共有3個(gè)結(jié)點(diǎn)，那么關(guān)于該二叉樹(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）
A．該二叉樹(shù)的高度為2時(shí)，根結(jié)點(diǎn)的左、右兩個(gè)子樹(shù)都非空
B．該二叉樹(shù)的高度為2時(shí)，根結(jié)點(diǎn)的左子樹(shù)為空，右子樹(shù)非空
C．該二叉樹(shù)的高度為3時(shí)，若根結(jié)點(diǎn)的左子樹(shù)為空，則右子樹(shù)非空
D．該二叉樹(shù)的高度為3時(shí)，若根結(jié)點(diǎn)的右子樹(shù)為空、則左子樹(shù)非空
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試題參考答案：B
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/593726769.html
試題2
（）主要用于發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)（編程）中的錯(cuò)誤。
A．模塊測(cè)試
B．集成測(cè)試
C．確認(rèn)測(cè)試
D．系統(tǒng)測(cè)試
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試題參考答案：A
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/3093322988.html
試題3
生命周期法將管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程劃分為（）
A．系統(tǒng)分析、系統(tǒng)組織、系統(tǒng)維護(hù)
B．系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)
C．系統(tǒng)分析、系統(tǒng)組織、系統(tǒng)實(shí)施
D．系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施
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試題參考答案：D
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/3125425772.html
試題4
下面的描述中，（）不是RISC 設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的設(shè)計(jì)原則。
A．指令條數(shù)應(yīng)少一些
B．尋址方式盡可能少
C．采用變長(zhǎng)指令，功能復(fù)雜的指令長(zhǎng)度長(zhǎng)而簡(jiǎn)單指令長(zhǎng)度短
D．設(shè)計(jì)盡可能多的通用寄存器
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試題參考答案：C
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/306309885.html
試題5
軟件開(kāi)發(fā)完成并投入使用后，由于多方面原因，軟件不能繼續(xù)適應(yīng)用戶(hù)的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命，就必須進(jìn)行（）。
A．需求分析
B．軟件設(shè)計(jì)
C．編寫(xiě)代碼
D．軟件維護(hù)
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試題參考答案：D
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/31031368.html
試題6
信息系統(tǒng)的技術(shù)性能評(píng)價(jià)包括六方面內(nèi)容，（）不屬于信息系統(tǒng)技術(shù)性能評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
A.系統(tǒng)離線(xiàn)磁帶備份的能力
B.系統(tǒng)的總體技術(shù)水平
C.系統(tǒng)的功能覆蓋范圍
D.信息資源開(kāi)發(fā)和利用的范圍和深度
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試題參考答案：A
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/402689877.html
試題7
系統(tǒng)管理指的是IT的高效運(yùn)作和管理，它是確保戰(zhàn)略得到有效執(zhí)行的戰(zhàn)術(shù)性和運(yùn)作性活動(dòng)，其核心目標(biāo)是（）。
A．掌握企業(yè)IT環(huán)境，方便管理異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)
B．管理客戶(hù)（業(yè)務(wù)部門(mén)）的IT需求，并且有效運(yùn)用IT資源恰當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足業(yè)務(wù)部門(mén)的需求
C．保證企業(yè)IT環(huán)境整體可靠性和整體安全性
D．提高服務(wù)水平，加強(qiáng)服務(wù)的可靠性，及時(shí)可靠地維護(hù)各類(lèi)服務(wù)數(shù)據(jù)
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試題參考答案：B
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/3108810146.html
試題8
Management information systems form a bedrock ofIT use in the public sector. They are therefore found in all sections ofthe public sector and in all countries..Of course， different people use the term "management information system" differently: The term should therefore not form the basis for arguments about  （1） an MIS is and is not. So long as one and those with whom one works understand and agree on a definition， that is good enough.Similarly， when dealing with written material， one needs to be able to（2）and communicate， not get locked into doctrinal debate，
Many public service providers have developed management information systems to morutor and control the services that they provide. Both the US （3） UK Social Security agencies have developed MIS to report on the welfare payments and services that they provide . The British public healthcare system has also been a major investor in MIS as it 1ries to control healthcare costs and simultaneously improve delivery standards .
Individual schools can also（4）use ofMIS. Hobmoor Junior and Infant School， a public school in Birmingham， UK， introduced a computerised attendance system to produce MIS reports that monitor pupil attendance. This improved the Principal’s ability to understand and control absence patterns， resulting in a 2.5 per cent （5） in attendance rates.
（1）A．what
B．that
C．which
D．this
（2）A．look
B．understand
C．get
D．familar
（3）A．with
B．a(chǎn)nd
C．a(chǎn)lso
D．to
（4）A．make
B．get
C．take
D．go
（5）A．pass
B．increase
C．decrease
D．rise
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試題參考答案：A、B、B、A、B
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/310479307.html
試題9
數(shù)據(jù)備份是信息系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)中的重要工作，它屬于（）。
A．應(yīng)用程序維護(hù)
B．?dāng)?shù)據(jù)維護(hù)
C．代碼維護(hù)
D．文檔維護(hù)
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試題參考答案：B
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/306707008.html
試題10
設(shè)計(jì)關(guān)系模式時(shí)，派生屬性不會(huì)作為關(guān)系中的屬性來(lái)存儲(chǔ)。教師（教師號(hào)，姓名，性別，出生日期，年齡）關(guān)系中，派生屬性是（）。
A．姓名
B．性別
C．出生日期
D．年齡
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試題參考答案：D
試題解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/5051210178.html

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