系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日練習(xí)題(2024/6/2)
試題1
關(guān)于項(xiàng)目整體管理的描述,不正確的是:()。試題2
在管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中用到很多圖表,對(duì)這些圖表進(jìn)行有規(guī)則的編號(hào),可以方便圖表的查找。根據(jù)生命周期的5個(gè)階段,可以給出下圖所示的分類(lèi)編號(hào)規(guī)則,其中第3、4位應(yīng)該表示( )。
A.文檔頁(yè)數(shù)
B.文檔編號(hào)
C.文檔內(nèi)容
D.文檔目錄
試題3
系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)包括總體設(shè)計(jì)和各部分的詳細(xì)設(shè)計(jì)兩個(gè)方面總體設(shè)計(jì)中不包括( )系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日練習(xí)題答案解析(2024/6/2)
試題1
信管網(wǎng)參考答案:A
信管網(wǎng)參考解析:整合者是項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)的重要角色之一,他要通過(guò)溝通來(lái)協(xié)調(diào),通過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)整合。作為整合者,項(xiàng)目經(jīng)理必須從宏觀視角來(lái)審視項(xiàng)目。作為整合者,項(xiàng)目經(jīng)理必須:
(1)通過(guò)與項(xiàng)目干系人主動(dòng)、全面的溝通,來(lái)了解他們對(duì)項(xiàng)目的需求。
(2)在相互競(jìng)爭(zhēng)的眾多干系人之間尋找平衡點(diǎn)。
(3)通過(guò)認(rèn)真、細(xì)致的協(xié)調(diào)工作,來(lái)達(dá)到各種需求間的平衡,實(shí)現(xiàn)整合
整合管理:http://m.xiexiliangjiufa.com/pm1/71352.html
試題2
信管網(wǎng)參考答案:C
信管網(wǎng)參考解析:
在管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中用到很多的圖表,對(duì)這些圖表進(jìn)行有規(guī)則的編號(hào),可以方便圖表的查找。圖表的編號(hào)一般采用分類(lèi)結(jié)構(gòu)。根據(jù)生命周期法的5個(gè)階段,可以給出題干所示的分類(lèi)編號(hào)規(guī)則圖。根據(jù)該規(guī)則,就可以通過(guò)圖表編號(hào)判斷出該圖表出于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)周期的哪一個(gè)階段,屬于哪一個(gè)文檔,文檔中的哪一部分及第幾張圖表。
其中,第5、6位,流水碼。第3、4位,文檔內(nèi)容。第2位,各階段文檔。第1位,生命周期法各階段。
因此正確答案應(yīng)選C。
試題3
信管網(wǎng)參考答案:D
信管網(wǎng)參考解析:系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)包括總體設(shè)計(jì)和各部分的詳細(xì)設(shè)計(jì)(物理設(shè)計(jì))兩個(gè)方面。
(1)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì):包括系統(tǒng)的總體架構(gòu)方案設(shè)計(jì)、軟件系統(tǒng)的總體架構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)存儲(chǔ)的總體設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)等。
(2)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì):包括代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、人/機(jī)界面設(shè)計(jì)、處理過(guò)程設(shè)計(jì)等。
測(cè)試用例是詳細(xì)設(shè)計(jì)的一部分,用于測(cè)試系統(tǒng)的功能是否正常、是否滿(mǎn)足需求。
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