軟件設(shè)計(jì)師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=4
往期軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e4_1.html
軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題(2024/8/15)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=4&day=2024/8/15
點(diǎn)擊查看:更多軟件設(shè)計(jì)師習(xí)題與指導(dǎo)
軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2024/8/15)
閱讀下列說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnitpm488202624972:
問題1
部門:員工為1:n
員工:崗位為n:1
員工:消息為n:m
部門:公告為1:n
公告:員工為n:m
問題2
(a)部門號、名稱
(b)編號、內(nèi)容、接收人
(c)編號、標(biāo)題
(d)員工號、公告編號
消息
主鍵:編號、接收人 ,
外鍵:發(fā)送人、接收人
閱讀公告
主鍵:員工號、公告編號
外鍵:員工號、公告編號
問題3 不屬于命名沖突,因?yàn)槭莾蓚€(gè)關(guān)系模式
信管網(wǎng)yjiaitfk:
1)消息-員工:m: n
崗位-員工:1:n
部門-公告:1:n
部門-崗位:1:n
2) a: 部門號,名稱 b: 編號,內(nèi)容,接收時(shí)間 C: 編號,標(biāo)題 d: 閱讀員工
3)不沖突;
信管網(wǎng)cnitpm475547856609:
消息m..n發(fā)送 員工
部門1..x發(fā)布 公告
員工m..n 閱讀 公告
員工m..1 職位 崗位
部門號,名稱
編號,內(nèi)容,接收人
編號,標(biāo)題
員工號
編號,發(fā)送人,接受人
員工號
是,公告關(guān)系是屬于公告的編號,消息關(guān)系是屬于消息的編號,應(yīng)該改名專屬
信管網(wǎng)cnitpm491869222473:
問題1
部門 1 聯(lián)系1 n 公告
員工 1 聯(lián)系 2 n 崗位
消息 m 聯(lián)系3 n 員工
部門 1 連續(xù)4 1 崗位
問題2
(1)
a 部門號 名稱
b 消息編號 接收人 內(nèi)容
c 公告編號 標(biāo)題
d 員工號 公告編號
(2)
消息 主鍵:編號,接收人 外鍵:發(fā)送人
閱讀公告 主鍵:編號 外鍵:發(fā)布部門
問題3:
不沖突,首先是2個(gè)表的編號,不會產(chǎn)生沖突,其次消息和閱讀公告中也不會產(chǎn)生關(guān)聯(lián),故不會產(chǎn)生關(guān)聯(lián)時(shí)沖突
信管網(wǎng)cnitpm491869222473:
問題1
部門 1 聯(lián)系1 n 公告
員工 1 聯(lián)系 2 n 崗位
消息 m 聯(lián)系3 n 員工
部門 1 連續(xù)4 1 崗位
問題2
(1)
a 部門號 名稱
b 消息編號 接收人 內(nèi)容
c 公告編號 標(biāo)題
d 員工號 公告編號
(2)
消息 主鍵:編號,接收人 外鍵:發(fā)送人
閱讀公告 主鍵:編號 外鍵:發(fā)布部門
問題3:
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |