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信息系統(tǒng)管理工程師案例分析每日一練試題（2024/8/31）在線測(cè)試：m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=30&day=2024/8/31

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信息系統(tǒng)管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2024/8/31）

閱讀下列說明，回答問題1至問題4，將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某企業(yè)擬開發(fā)一套員工技能培訓(xùn)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)的部分功能及初步需求分析的結(jié)果如下所述：
1．部門信息包括：部門號(hào)、名稱、負(fù)責(zé)人號(hào)、電話。其中部門號(hào)唯一標(biāo)識(shí)部門關(guān)系中的每一個(gè)元組：一個(gè)部門有多名員工，但一名員工只對(duì)應(yīng)一個(gè)部門。
2．員工信息包括：員工號(hào)、姓名、崗位、部門號(hào)、電話、聯(lián)系方式。其中員工號(hào)唯一標(biāo)識(shí)員工關(guān)系中的每一個(gè)元組；屬性崗位有新入職員工、培訓(xùn)師、其他等。新入職員工至少要選擇三門以上的課程進(jìn)行培訓(xùn)，并取得課程成績；一名培訓(xùn)師可以講授多門課程，一門課程可以由多個(gè)培訓(xùn)師講授。
3．課程信息包括：課程號(hào)、課程名稱、學(xué)時(shí)。課程號(hào)唯一確定課程關(guān)系的每一個(gè)元組。
【概念模型設(shè)計(jì)】
根據(jù)需求階段收集的信息，設(shè)計(jì)的實(shí)體聯(lián)系圖如圖1.1所示。

【關(guān)系模式設(shè)計(jì)】
部門（部門號(hào)，名稱，  （     ） ，電話）
員工(員工號(hào)，姓名，(    )，部門號(hào)，電話，（  ）
課程（   ） 課程名稱，學(xué)時(shí)）
講課（課程號(hào)，培訓(xùn)師號(hào)，培訓(xùn)地點(diǎn)）
培訓(xùn)（課程號(hào)，新入職員工號(hào)，成績）

信管網(wǎng)cnit**************：
負(fù)責(zé)人號(hào) 崗位、聯(lián)系方式 課程號(hào) 一對(duì)一 多對(duì)多 一對(duì)多 部門號(hào)、員工號(hào) 員工號(hào)、崗位 培訓(xùn)師、課程

信管網(wǎng)vons**：
回答1： 負(fù)責(zé)人號(hào) 崗位、聯(lián)系方式 課程號(hào) 回答2： 1：＊ 1：＊ 1：＊ 回答3： 部門信息、部門號(hào) 員工信息、員工號(hào) 講課、課程號(hào) 回答4： 不完全對(duì)，因?yàn)檫€有，培訓(xùn)師、學(xué)時(shí)

信管網(wǎng)cnit***********：
負(fù)責(zé)人號(hào)，崗位，聯(lián)系方式，課程號(hào)＜br＞部門號(hào)，負(fù)責(zé)人號(hào)＜br＞員工號(hào)，部門號(hào)＜br＞課程號(hào)，培訓(xùn)師號(hào)＜br＞不正確，這兩個(gè)字段分別是員工表和課程表的主鍵，應(yīng)該作為培訓(xùn)關(guān)系表的外鍵，

信管網(wǎng)fenb*****：
第一題:負(fù)責(zé)人號(hào)＼崗位＼聯(lián)系方式＼課程號(hào) 第二題:n:m＼1:n＼1:1 第三題:部門號(hào)＼員工號(hào)；員工號(hào)＼部門號(hào)；課程號(hào)＼培訓(xùn)師號(hào) 第四題:對(duì)的