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軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2025/2/4)
閱讀下列說明和圖,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。現(xiàn)采用結(jié)構(gòu)化方法對(duì)課程注冊(cè)系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì),獲得如圖1-1所示的0層數(shù)據(jù)流圖和圖1-2所示的1層數(shù)據(jù)流圖。
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e1:學(xué)生
e2:教務(wù)人員d1注冊(cè)學(xué)生信息記錄表
d2注冊(cè)課程表驗(yàn)證輸入信息:1-1圖 處理注冊(cè)申請(qǐng)是由存儲(chǔ)注冊(cè)信息、存儲(chǔ)注冊(cè)課程、發(fā)送注冊(cè)通知組成
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e1:學(xué)生
e2: 教務(wù)人員
d1: 學(xué)生庫
d2: 課程庫
d1-2.3:讀取注冊(cè)學(xué)生信息
d2-2.3: 讀取所注冊(cè)課程信息
2.3: 發(fā)送接收提醒
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