網絡工程師當天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8
往期網絡工程師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e8_1.html
網絡工程師每日一練試題(2025/3/26)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
點擊查看:更多網絡工程師習題與指導
網絡工程師每日一練試題內容(2025/3/26)
試題1
網絡由6個路由器互連而成,路由器之間的鏈路費用如下圖所示,從PC機到服務器的最短路徑是 (1) ,通路費用是?。?) 。
(1)A、1→3→6
B、1→4→5→6
C、1→4→3-→6
D、1→2→4→5→6
(2)A、4
B、5
C、2
D、6
查看答案
試題參考答案:B、A
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題2
在安全通信中,A將所發(fā)送的信息使用(40)進行數字簽名,B收到該消息后可利用(41)驗證該消息的真實性。查看答案
試題參考答案:B、A
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題3
下面哪個字段包含在TCP頭部和UDP頭部? ( )。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題4
FTP協(xié)議默認使用的數據端口是()。查看答案
試題參考答案:A
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題5
在BGP路由協(xié)議中,路由器何時會發(fā)送UPDATE消息?查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題6
100BASE-FX采用4B/5B和NRZ-I編碼,這種編碼方式的效率為 ( ) 。
A、50%
B、60%
C、80%
D、100%
查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題7
設信道帶寬為4000Hz,信噪比為30dB,按照香農定理,信道容量為( )。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題8
配置FTP服務器的屬性窗口如下圖所示,默認情況下“本地路徑”文本框中的值為( )
查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題9
路由器與計算機串行接口連接,利用虛擬終端對路由器進行本地配置的接口是(17),路由器通過光纖連接廣域網接口是(18)。查看答案
試題參考答案:A、C
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
試題10
使用海明碼進行前向糾錯,如果冗余位為4位,那么信息位最多可以用到 (1) 位,假定碼字為a6a5a4a3a2alao,并且有下面的監(jiān)督關系式:
S2=a2+a4+a5+a6
S1=a1+a3+a5+a6
S0=a0+a3+a4+a6
若S2S1S0=110,則表示出錯位是 ( 2) 。
(1)A、6
B、8
C、11
D、16
(2)A、a3
B、a4
C、a5
D、a6
查看答案
試題參考答案:C、C
試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2025/3/26
信管網訂閱號
信管網視頻號
信管網抖音號
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!
信管網致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網軟考課程由信管網依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |