信息安全工程師當(dāng)天每日一練試題地址:http://m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6
往期信息安全工程師每日一練試題匯總:http://m.xiexiliangjiufa.com/class27-6-1.aspx
信息安全工程師每日一練試題(2018/4/7)在線測(cè)試:http://m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2018/4/7
信息安全工程師每日一練試題內(nèi)容(2018/4/7)
試題1: 在構(gòu)建信息安全管理體系中,應(yīng)建立起一套動(dòng)態(tài)閉環(huán)的管理流程,這套流程指的是( )。
A.評(píng)估—響應(yīng)—防護(hù)—評(píng)估
B.檢測(cè)—分析—防護(hù)—檢測(cè)
C.評(píng)估—防護(hù)—響應(yīng)—評(píng)估
D.檢測(cè)—評(píng)估—防護(hù)—檢測(cè)
網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)是保證網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)有其基本的設(shè)計(jì)原則,以下有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)原則的描述,錯(cuò)誤的是 ( ) 。
A、網(wǎng)絡(luò)安全的“木桶原則”強(qiáng)調(diào)對(duì)信息均衡、全面地進(jìn)行保護(hù)
B、良好的等級(jí)劃分,是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的保障
C、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)獨(dú)立進(jìn)行,不需要考慮網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
D、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)應(yīng)該以不影響系統(tǒng)正常運(yùn)行為前提
DES是一種 ( ) 算法。
A、共享密鑰
B、公開密鑰
C、報(bào)文摘要
D、訪問控制
Needham-Schroeder協(xié)議是基于 ( ) 的認(rèn)證協(xié)議。
A、共享密鑰
B、公鑰
C、報(bào)文摘要
D、數(shù)字證書
特定領(lǐng)域軟件架構(gòu)(DSSA)是在一個(gè)特定應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)橐唤M應(yīng)用提供組織結(jié)構(gòu)參考的標(biāo)準(zhǔn)軟件架構(gòu)。實(shí)施DSSA的過程中包括一系列基本的活動(dòng),其中(1)活動(dòng)的主要目的是為了獲得DSSA。該活動(dòng)參加人員中,(2)的主要任務(wù)是提供關(guān)于領(lǐng)域中系統(tǒng)的需求規(guī)約和實(shí)現(xiàn)的知識(shí)。
(1)A.領(lǐng)域需求
B.領(lǐng)域分析
C.領(lǐng)域設(shè)計(jì)
D.領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)
(2)A.領(lǐng)域?qū)<?
B.領(lǐng)域分析者
C.領(lǐng)域設(shè)計(jì)者
D.領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)者
實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)(RTOS)內(nèi)核與應(yīng)用程序之間的接口稱為( )。
A.I/O接口
B.PCI
C.API
D.GUI
在面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的原則中、()原則是指抽象不應(yīng)該依賴予細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)應(yīng)該依賴于抽象,即應(yīng)針對(duì)接口編程,而不是針對(duì)實(shí)現(xiàn)編程。
A.開閉
B.里氏替換
C.最少知識(shí)
D.依賴倒置
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |