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系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2018/8/23)
系統(tǒng)集成商信管網(wǎng)甲公司承接了一項(xiàng)信息管理系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目,甲公司任命具有多年類似項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)驗(yàn)的張工為項(xiàng)目經(jīng)理。
張工上任后,立刻組建了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),人員確定后,張工綜合了工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)人員的經(jīng)驗(yàn)和喜好,將項(xiàng)目組劃分為了三個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了開發(fā)階段,張工發(fā)現(xiàn),項(xiàng)目管理原來(lái)沒(méi)有研發(fā)編程那么簡(jiǎn)單;其中1個(gè)項(xiàng)目小組的重要開發(fā)人員因病請(qǐng)假,導(dǎo)致該小組任務(wù)比其他兩個(gè)小組滯后2周。另外,每個(gè)小組內(nèi)部工作總出現(xiàn)相互推諉情況,而且小組和小組成員矛盾也接連不斷,項(xiàng)目任務(wù)一度停滯不前。
此時(shí),正趕上人事部推出新的項(xiàng)目績(jī)效考核方案,經(jīng)過(guò)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量方面的考評(píng)結(jié)果,項(xiàng)目績(jī)效成績(jī)較低,直接影響了每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效獎(jiǎng)金。項(xiàng)目組成員負(fù)面情緒較重,有的成員在加班勞累和無(wú)法獲得績(jī)效獎(jiǎng)金的雙重壓力下準(zhǔn)備辭職,張工得知后,與項(xiàng)目組成員私下進(jìn)行了逐一面談。
[問(wèn)題1] (8分)
結(jié)合案例,請(qǐng)指出本項(xiàng)目在人力資源管理方面存在的問(wèn)題。
[問(wèn)題2] (6分)
基于以上案例:
(1)判斷當(dāng)前項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)處于哪個(gè)階段?
(2)簡(jiǎn)述X理論和Y理論的主要觀點(diǎn)。如果從X理論和Y理論的觀點(diǎn)來(lái)看,項(xiàng)目經(jīng)理張工在該階段應(yīng)該采取哪一理論來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì)?為什么?
[問(wèn)題3] (4分)
結(jié)合案例,從候選答案中選擇一個(gè)正確答案,將該選項(xiàng)的編號(hào)填入答題紙對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
(1)項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)工作任務(wù)和團(tuán)隊(duì)人員的經(jīng)驗(yàn)和喜好進(jìn)行分組,這采用了影響員工的方法中的___方法。
A. 權(quán)力 B. 任務(wù)分配 C.工作挑戰(zhàn) D. 友誼
(2)項(xiàng)目經(jīng)理張工針對(duì)成員負(fù)面情緒較重的問(wèn)題,采取了___方法進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理。
A.人際關(guān)系技能 B.沖突管理 C.績(jī)效評(píng)估 D. 觀察和交談
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)miner201211:
問(wèn)題1:(1)項(xiàng)目經(jīng)理無(wú)管理經(jīng)驗(yàn)(2)沒(méi)有編制人力資源管理計(jì)劃(3)沒(méi)有根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際需求組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(4)缺乏團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制(5)團(tuán)隊(duì)技能傾斜嚴(yán)重,沒(méi)有合理調(diào)配人力資源導(dǎo)致個(gè)別進(jìn)度落后(6)團(tuán)隊(duì)內(nèi)合作氛圍調(diào)節(jié)失衡
問(wèn)題2:(1)開發(fā)階段(2)x理論認(rèn)為人天性好逸惡勞,漠視組織要求,缺乏進(jìn)取心,在領(lǐng)導(dǎo)行為上應(yīng)實(shí)行高度控制管理,采用獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)方式;y理論認(rèn)為人熱愛(ài)從工作中德奧滿足感和成就感,大部分人智慧沒(méi)有得到充分發(fā)揮,在領(lǐng)導(dǎo)行為上應(yīng)采取民主型和放任自由型的領(lǐng)導(dǎo)方式。項(xiàng)目經(jīng)理張工應(yīng)采取x理論,對(duì)員工嚴(yán)格監(jiān)督、控制和管理,以保障項(xiàng)目的順利運(yùn)行。
問(wèn)題3:(1)b (2)d
信管網(wǎng)郝政凱:
沒(méi)有做好團(tuán)隊(duì)人員的病假或者其他突發(fā)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)管理
小組內(nèi)部工作相互推諉產(chǎn)生矛盾
新的項(xiàng)目績(jī)效考核方案沒(méi)有考慮已開展的項(xiàng)目的具體情況
沒(méi)有時(shí)時(shí) ;保持與小組成員溝通 ;出了問(wèn)題才知道進(jìn)行面談
處于震蕩階段
y理論 ;因?yàn)槟壳皥F(tuán)隊(duì)成員負(fù)面情緒較重 ;壓力過(guò)大 ;需要寬容和以人為中心的處理原則
dd
信管網(wǎng)2452697850@qq.com:
1.團(tuán)隊(duì)之間存在推諉的事情;人員任務(wù)分配不恰當(dāng),項(xiàng)目延期;不及時(shí)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)付出的人員
2.處于形成期
3.c;d
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