軟考網(wǎng)絡(luò)工程師備考攻略一直是很多考生關(guān)注的，信管網(wǎng)為大家整理了網(wǎng)絡(luò)工程師高效備考技巧，相信對大家備考網(wǎng)絡(luò)工程師會有所幫助。

對于軟考中的資格考試，官方教材封面上有這么一段話：

通過考試獲得證書的人員，表明其已具備從事相應專業(yè)崗位工作的水平和能力，用人單位可根據(jù)工作需要從獲得證書的人員中擇優(yōu)聘任相應專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

也就是說，通過考試，意味著你理應擁有與證書相對應的技術(shù)能力。但是大部分情況下不是這樣的，很多人只是通過了考試拿到了證書而已，并不意味著他們就具有相應的能力了，而有的同學可能備考之后還是通過不了網(wǎng)絡(luò)工程師的考試。所以，“網(wǎng)絡(luò)工程師”作為目的看上去就一個，但對于不同的人來說，其實是不同的。有的人純粹只是想拿到這么一張證書而已，比如他從來就沒有接觸過網(wǎng)絡(luò)，對計算機也沒有任何概念，單位突然要求他去考試，沒有辦法硬著頭皮備考，能通過就萬事OK。而有的同學要求就比較高，通過考試只是他學習道路中順便的事情，他更注重的是自身能獲得與證書相匹配的能力。

那我們把目的理清之后，備考就有了兩種思路。一種是為了獲得與證書相匹配的能力，我們需要如何去做。第二種就是我為了拿到這張證書，如何快速通過考試。

第一種，你為了獲得與之相對應的能力該如何高效備考。這里的“高效”不是速成，要知道的是你想要獲得一項能力，那學習是不可能速成的?？梢蕴峁┙o你的是一些方法和技巧，而這些方法技巧是被人證實行之有效的，告訴你之后希望能給你幫助。

想要擁有一項技能，第一個你需要主動搜集知識信息。搜集到的信息需要是高質(zhì)量的或是第一手的源頭信息。這些信息能幫助你透過現(xiàn)象看清其本質(zhì)，讓你知其然并知其所以然。對于信息的收集，現(xiàn)在常用的是搜索引擎。如果你有條件，強烈建議你使用谷歌進行搜索。

收集到信息后，你需要把信息進行關(guān)聯(lián)，形成結(jié)構(gòu)體的知識。理清各個信息之間的關(guān)系，要知道網(wǎng)絡(luò)工程師考試也好，實際生活中也好，知識點很多情況下不是獨立的，他們之間可能是互相影響的。例如TCP/IP體系模型是分層的，分層是為了更好處理自己所在層次的問題，但是你又需要注意的是下層是為上層提供服務(wù)的。舉個實際生活中的例子(在考試中不涉及)，你打開一個網(wǎng)頁很卡，半天顯示不出來。直觀的感受是應用層的問題，但是如果是因為鏈路上存在丟包呢，也就是說這其實是個網(wǎng)絡(luò)層的問題。

學習知識的過程中，有條件你還需要去實踐。有些知識你覺得枯燥，學不進去，很可能是你并不知道這個東西能干嘛，但是你去實踐就對抽象的知識有了一個具體的印象。比如你在書中看到Linux的內(nèi)容感覺有了大致印象，此時你最好自己搭建個虛擬機來實際操作下加深認識，同理Windows服務(wù)器的搭建，路由器交換機設(shè)備的配置也是一樣的;又比如在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)章節(jié)講IP、TCP、UDP等協(xié)議的時候，協(xié)議中每個報文頭部的字段內(nèi)容是不一樣的，這些字段是什么含義，你可能只看書不能完全清楚其含義，那此時你可以去用wireshark抓取對應的數(shù)據(jù)包再結(jié)合書中的內(nèi)容比較著去看;講應用層協(xié)議比如DHCP，書中說交互過程有4個報文，這四個報文是廣播包，那這些數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中實際長啥樣，你依舊可以通過wireshark抓包來分析查看?？荚囍幸灿胁糠挚碱}，比如問你ICMP報文被什么協(xié)議封裝，書中告訴你是被IP頭部封裝，那你通過做實驗就能看到整個ICMP報文是什么樣子的。

當你認為你學的還可以的時候,強烈建議你不要把自己的知識私藏起來。而是應該樂于與其他同學分享，在你給其他同學講述的時候，你也能發(fā)現(xiàn)很多問題，獲得很多收獲，。當你能把一個知識講給一個人聽，對方也能聽懂時，說明你確實就理解了這個知識點。我們的班級群里面，經(jīng)常有很多同學會在群里提出問題，如果你看到你會的，希望你能夠積極的為他人解答，這確實不是老師想偷懶把事情交給你們同學間去做，而是提升自己能力的一個方法。

有時候你們是不是覺得學習學不下去，總是三分鐘的熱情。熱情只能讓你進入到一個門檻，讓你了解有這么個東西存在，而讓你堅持學習下去的則是足夠多的正反饋，比如你通過學習到的知識變現(xiàn)，獲得他人的認同或是學完一個知識百思不得其解突然某個時刻茅塞頓開的喜悅。教授的過程是能過獲得正反饋的。