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【信管訪談】2016上半年預(yù)進(jìn)前20名學(xué)員與你分享和交流信管選擇題、案例和論文的準(zhǔn)備

信管網(wǎng)    2016-10-16   

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【信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師備考心得】

一、準(zhǔn)備工作,教材、資料進(jìn)行精簡(jiǎn)
輔導(dǎo)資料有很多,教材(官方教材)也比較厚,但是筆者在第一次準(zhǔn)備高項(xiàng)的時(shí)候首先對(duì)教材進(jìn)行了摘抄,把一些項(xiàng)目管理基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)用a4紙進(jìn)行了摘抄,這樣既聯(lián)系了寫字又對(duì)教材進(jìn)行了精簡(jiǎn)。按照章節(jié)對(duì)教材進(jìn)行摘抄,用一張紙的版面進(jìn)行摘抄,把自己覺(jué)得有用的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)即可,比如九大管理的基本定義、內(nèi)容、過(guò)程這些,這對(duì)寫論文很有幫助的。還有44個(gè)輸入輸出、工具和技術(shù)也進(jìn)行了抄寫。教材后面的幾章比如外包、配置、需求、績(jī)效評(píng)估、安全管理這些就只抄寫一些大標(biāo)題和自己感興趣的內(nèi)容。最后抄寫了大概有20多張a4字,然后進(jìn)行了裝訂成冊(cè),以后幾乎都不看那本教材了。其他的輔導(dǎo)資料諸如某某老師的輔導(dǎo)書對(duì)選擇題來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的,我按照里面的知識(shí)點(diǎn)也進(jìn)行了抄寫,最后大概有不到10張a4紙的樣子,后面的兩次考試就以我摘抄的摘抄本為主進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、選擇題
摘抄的教材不僅用于選擇題,還對(duì)案例和論文很有用的。復(fù)習(xí)選擇題的時(shí)候,我首先按照摘抄的某某老師輔導(dǎo)書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶,然后再做信管網(wǎng)上面的每日一練和歷年真題,做題的時(shí)候?qū)σ恍](méi)見(jiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)或者經(jīng)常做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),我都記錄在用a4字做的摘抄本。后面就主要是做歷年真題和看摘抄本上面的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題為主,摘抄本半個(gè)月復(fù)習(xí)一篇以加深印象。選擇題的計(jì)算題和運(yùn)籌學(xué),特別是伏格列法我進(jìn)行了單獨(dú)的復(fù)習(xí),后面以附件的形式提供給大家。每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),基本上按照這樣復(fù)習(xí)下來(lái)選擇題通過(guò)的把握就很大吧!
三、案例題
按照最近兩次考試的趨勢(shì),感覺(jué)書上記憶的內(nèi)容考的越來(lái)越多,所以我建議大家還是把44個(gè)輸入輸出、工具和技術(shù)還是背下來(lái)。除此之外,看歷年真題的時(shí)候,諸如項(xiàng)目章程的內(nèi)容、項(xiàng)目管理計(jì)劃的內(nèi)容、配置庫(kù)的作用,配置管理計(jì)劃和流程,需求的狀態(tài)等等知識(shí)點(diǎn)越容易考了。另外還根據(jù)歷年的真題將案例存在的問(wèn)題和解決辦法進(jìn)行了總結(jié)。按照項(xiàng)目啟動(dòng)、立項(xiàng),需求管理,范圍管理,團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理,成本管理,質(zhì)量管理,溝通管理,時(shí)間管理,整體變更控制管理,配置管理,合同管理這11個(gè)類別,用a4紙將真題的答案分類別進(jìn)行摘抄,學(xué)會(huì)用規(guī)范的語(yǔ)言去回答問(wèn)題,掌握哪些是得分點(diǎn)。然后考試的時(shí)候就按照以上的那些類別去套問(wèn)答題中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法。這樣案例寫的多一些,得分就可能會(huì)多一些。除此之外,我自己總結(jié)了一些需要記憶的東西,后面以附件的形式提供給大家。我自己總結(jié)的這些知識(shí)點(diǎn),每次考試前我都會(huì)將其記住的。
下面就來(lái)談一談?dòng)?jì)算題這個(gè)重中之重了,計(jì)算題里面的ev,pv,ac,etc,eac這些基本的計(jì)算這里就不再多說(shuō)了,主要是一定要弄懂每個(gè)的真實(shí)含義,反正把歷年真題里面的題全部搞懂,特別是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖的計(jì)算題搞懂了,考試出這方面的題,那就應(yīng)該不擔(dān)心了。這里只是結(jié)合最近兩次計(jì)算題出題的方面越來(lái)越涉及到一些時(shí)間管理方面的知識(shí),我就按照一級(jí)建造師里面的進(jìn)度管理來(lái)談?wù)勥@方面的心得。ps:我沒(méi)聽(tīng)過(guò)其他老師講高項(xiàng)里面的時(shí)間管理,完全是按照我自己學(xué)一建的思路來(lái)做項(xiàng)管的計(jì)算題,如有雷同的話,希望大家不要見(jiàn)笑。
以2015年下半年的計(jì)算題為例,我主要談一下雙時(shí)表網(wǎng)絡(luò)圖的計(jì)算方法:
關(guān)鍵路徑:直接選擇沒(méi)有波浪線的路徑 b-g-i
計(jì)算工期:b+g+i
這道題沒(méi)有要求計(jì)算總時(shí)差,自由時(shí)差,如果要計(jì)算的話不需要將圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化而是直接看圖。自由時(shí)差:該活動(dòng)的波浪線長(zhǎng)度
總時(shí)差:從該活動(dòng)開(kāi)始,按照箭頭的順序?qū)⒛茏咄甑乃芯€路進(jìn)行標(biāo)記,選擇波浪線最短那條線路,從而該波浪線的長(zhǎng)度就是該活動(dòng)的總時(shí)差。
以c活動(dòng)為例,求c活動(dòng)的自由時(shí)差和總時(shí)差。自由時(shí)差應(yīng)為24,總時(shí)差應(yīng)選擇c-g-i的線路,這樣的波浪線是最短的,總時(shí)差等于自由時(shí)差應(yīng)為24。大家可以按照這樣的方法計(jì)算一下e的自由時(shí)差和總時(shí)差。
當(dāng)然在計(jì)算pv,ev的時(shí)候一定要結(jié)合進(jìn)度計(jì)劃,由于進(jìn)度計(jì)劃是并行的,因此在計(jì)算pv的時(shí)候,每條線路都應(yīng)當(dāng)考慮。
2016年上半年考試的這道計(jì)算題:
這道題完全就是按照一級(jí)建造師里面建筑實(shí)務(wù)203頁(yè)里面的一個(gè)翻版,后面以附件的形式提供那道計(jì)算題的計(jì)算方法。
四、論文
對(duì)于論文來(lái)說(shuō),筆者走了太多的彎路,一直沒(méi)領(lǐng)悟到論文的寫作方法。后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨,終于搞懂了里面的要點(diǎn)。再加上練了2 3個(gè)月的楷書,就按照模板每天寫10來(lái)分鐘,發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)效果的,改正了自己以前寫字的一些壞習(xí)慣。在準(zhǔn)備論文的時(shí)候,我自己想了一個(gè)項(xiàng)目,然后網(wǎng)上收集資料,寫項(xiàng)目的背景,然后就是東拼西湊的準(zhǔn)備了幾篇論文。考前自己手寫了幾篇論文,按照練字時(shí)候的那種狀態(tài)去寫論文,發(fā)現(xiàn)字變的好看多了,后面主要就是提高寫作的速度。考試的時(shí)候論文的字?jǐn)?shù)能多寫一些還是多寫一些,這次考試寫了將近2700個(gè)字,我自己開(kāi)始準(zhǔn)備的論文居然最后和網(wǎng)上提供的范文居然有90%相似,在考前看到那篇論文時(shí),自己一下就擔(dān)心的很,怕寫成一樣的了,會(huì)被掛掉,還好最后47分順利的通過(guò)了論文,終結(jié)了項(xiàng)管的考試。

很高興能在信管網(wǎng)和各位學(xué)員進(jìn)行交流,如果你有什么問(wèn)題可以直接留言評(píng)論,我將盡力為你答疑解惑,希望我的回答能為你提供幫助。(會(huì)抽時(shí)間統(tǒng)一答復(fù))

全部回復(fù)

發(fā)表于2019-08-22

來(lái)自 北京市聯(lián)通考友

  • 大神大神~還能要資料嗎
我來(lái)幫他解答
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