先分享下成績(jī)單!46+45+46低空通過!

簡(jiǎn)單介紹下個(gè)人情況，2023年5月，因個(gè)人需要準(zhǔn)備開始備考軟考高項(xiàng)，簡(jiǎn)單了解了下高項(xiàng)考試需要考的幾個(gè)科目以及相關(guān)的介紹，就開始著手準(zhǔn)備了。

本人30+，普通的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上班族，有一點(diǎn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，本身工作時(shí)間比較忙，只能抽空有限時(shí)間來學(xué)習(xí)。本文的分享更適合無法脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的上班族們，下面將以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。全文預(yù)計(jì)3100字，內(nèi)容比較多但都是干貨，請(qǐng)耐心看完。

一、前期的準(zhǔn)備

1.了解考試基本信息

前期需要先確認(rèn)是否有報(bào)考資格，部分城市有對(duì)社保的要求、報(bào)考條件、報(bào)考時(shí)間、了解考試的科目都有哪些以及及格線，這些資料可以通過網(wǎng)上查詢和了解。把整個(gè)考試的基本情況了解后，開始了下一步學(xué)習(xí)資料的獲取與準(zhǔn)備。

2.考試資料的獲取

教材是必備的，在今年剛準(zhǔn)備備考，還不知道要改革成機(jī)考，所以前期還是按照第四版官方教材電子版+網(wǎng)上搜索到的資料來準(zhǔn)備。 但是教材看完一遍，發(fā)現(xiàn)光讀教材不夠，原因有幾點(diǎn)：一個(gè)是教材實(shí)在太厚了，一般人很難有耐心讀完，即使讀完也只能有個(gè)印象;一個(gè)是教材寫的都比較官方的話，尤其是對(duì)于從來沒考過的考生，基本上很難理解。

所以，在學(xué)了1個(gè)月后，果斷淘了個(gè)視頻課程，獲取了該課程配套的教輔材料。

所以，最終獲取的資料包括：【第四版官方教材】+【歷年真題】+【某視頻課程】+【課程配套教輔資料】+【一些網(wǎng)上搜索的資料】+【手機(jī)app的題庫(kù)】。這些足夠用了!

3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

了解自己可以學(xué)習(xí)的時(shí)間和自己的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于自驅(qū)力差且時(shí)間不夠的人，合理利用碎片化時(shí)間。手機(jī)下載幾個(gè)可以刷題的app，然后上下班路上就刷題。白天上班和晚上在家就拿電腦和ipad學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間為3小時(shí)。

4.善于使用無紙化資料

因?yàn)楦某蓹C(jī)考，建議大家平時(shí)學(xué)習(xí)盡量多使用電子版的資料和筆記。多拿鍵盤打字，對(duì)于后面寫論文也能提升打字的速度。可以使用寫筆記軟件，在電子資料上用不同顏色標(biāo)記，方便突出重點(diǎn)和記憶。

二、心態(tài)調(diào)整

這個(gè)非常重要，學(xué)習(xí)需要強(qiáng)大的主觀能動(dòng)性及自驅(qū)力。我得心態(tài)在整個(gè)備戰(zhàn)過程也是有很大波動(dòng)的，尤其是了解改革為機(jī)考時(shí)，網(wǎng)上鋪天蓋地的說機(jī)考后考試的內(nèi)容變多，需要準(zhǔn)備的則更多，更考驗(yàn)平時(shí)準(zhǔn)備的程度。但是，實(shí)際在參加11月份機(jī)考時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)際題目的難度比想象的簡(jiǎn)單一些。所以，大家也沒必要提前焦慮，自己準(zhǔn)備好自然考試就能過。

三、學(xué)習(xí)方法

1.教材的通讀

知道大家對(duì)于讀一遍教材是很頭疼的，但這也是必須的!根據(jù)2023年各大考友的考試記憶分享來看，23年機(jī)考，考的更多的是教材中很細(xì)節(jié)地方的內(nèi)容，有些更是教材中的原話。

所以，教材的通讀很重要，我是仔細(xì)讀了2遍教材，并且將教材中認(rèn)為比較重要的知識(shí)點(diǎn)高亮標(biāo)記。（高亮標(biāo)記很重要，方便第2次通讀時(shí)，能重點(diǎn)讀標(biāo)記部分）。

注：要重點(diǎn)關(guān)注下十大管理領(lǐng)域的作用、過程組、工具、技術(shù)、輸入輸出;以及項(xiàng)目績(jī)效域、變更管理控制過程、招投標(biāo)過程、合同管理幾部分。

另外，通讀的順序建議直接跳過前5章（尤其是對(duì)于沒有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的小白），很多人前5章對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)根本讀不懂，就導(dǎo)致前5章花費(fèi)太多時(shí)間來閱讀，非常不建議!我通讀的順序是：第6-23章--》 第1-5章—》第24章

2.視頻課程和配套資料的學(xué)習(xí)

1）基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：

視頻課程建議和教材通讀并行。如果對(duì)于備戰(zhàn)時(shí)間較長(zhǎng)的考生，可以先讀教材再看課程。備戰(zhàn)時(shí)間短，則需要并行。我的經(jīng)驗(yàn)一般是每天先看一章節(jié)教材+一節(jié)對(duì)應(yīng)章節(jié)的視頻課程+對(duì)應(yīng)的教輔資料。然后再把三個(gè)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容自行整理成思維導(dǎo)圖（這也是自己加深印象和梳理復(fù)盤的過程）。

比如說：我選擇今天開始看第6章立項(xiàng)管理。那么我會(huì)快速讀一遍教材，并標(biāo)記知識(shí)點(diǎn)。然后再去看課程視頻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)是更加濃縮的，也更加理解了教材的描述。視頻課程有精力可以多看幾遍，第一遍是了解和理解，第二遍就熟悉和記憶，該背的就得背下來。

2）案例分析學(xué)習(xí)：

案例分析能過的2個(gè)重點(diǎn)：會(huì)做計(jì)算題 +能識(shí)別材料中項(xiàng)目管理問題在哪。

▌計(jì)算題首先是要會(huì)歸類問題，看到這個(gè)題目能大概知道是什么類型的題目、要用哪種公式和方法解題（方法同樣適用于選擇題）。比如說，看到可能、悲觀、樂觀就能想到三點(diǎn)估算的公式;看到題目里列了活動(dòng)、工期的表格，就知道要計(jì)算pv.ac,etc這些。

▌背公式：要把所有的公式都背會(huì)!知道每個(gè)公式中的元素的含義。

▌項(xiàng)目管理問題找茬：先知道10個(gè)項(xiàng)目管理可能存在的問題并熟悉，然后看材料中的關(guān)鍵字，找到身兼數(shù)職就知道可能精力不夠，有進(jìn)度、質(zhì)量的一系列風(fēng)險(xiǎn)。

3）論文

▌因?yàn)槲沂怯袑?shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的，所以論文用的是我自己的親身經(jīng)驗(yàn)。那么對(duì)于沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的，建議可以多看看信管網(wǎng)上別人的范文、還有就是在網(wǎng)上找一些項(xiàng)目過程的文檔。11月還考慮非10大管理過程的論文，那么就還需要了解績(jī)效域的績(jī)效要點(diǎn)，結(jié)合項(xiàng)目管理過程來寫。對(duì)于招投標(biāo)、合同管理的論文，可以去網(wǎng)上看看招投標(biāo)文件以及網(wǎng)上真實(shí)的合同來獲取靈感。

▌收集了資料后，自己能寫出來很重要。先確定自己要寫的信息系統(tǒng)的方向（可以是建筑行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、教育、醫(yī)療。。沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的考生建議找個(gè)專業(yè)性不太強(qiáng)的領(lǐng)域），然后把各管理過程、績(jī)效域、非10大管理過程的論文都能寫出來一篇，修改和潤(rùn)色。寫到覺得滿意后，可以簡(jiǎn)單背誦下自己寫的論文。還有很重要的是，能了解和大概畫出每個(gè)管理過程的一些輸出樣例，比如說風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)、raci表這些，可以在網(wǎng)上找找模板樣例，然后結(jié)合自己要寫的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)往里套模板。

4）快考試前的沖刺

一般一些軟考網(wǎng)站、公眾號(hào)都會(huì)有沖刺的知識(shí)點(diǎn)梳理講解，建議參加下。然后也可以獲取一些沖刺的精華資料，再重點(diǎn)背一下，整體過一下知識(shí)點(diǎn)。

快考試前的一個(gè)月內(nèi)，要把自己寫的論文再背誦一遍，能背寫出來論文的大綱就行，詳細(xì)內(nèi)容可以到考場(chǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮。還有要把10大管理領(lǐng)域的作用、輸入輸出都能大概背寫出來，尤其是過程組。還有各個(gè)績(jī)效域的績(jī)效要點(diǎn)。

3.刷題

1）教材的課后習(xí)題

教材的課后題簡(jiǎn)單做一做，能有個(gè)印象，能選對(duì)就行。

2）各種刷題軟件、教輔配套習(xí)題

這個(gè)要認(rèn)真做，我大概是整個(gè)題庫(kù)做了3遍。第一遍是看完教材，再看課程視頻，然后去做這個(gè)章節(jié)的題。第二遍是已經(jīng)學(xué)習(xí)完一遍所有的章節(jié)后，再做一次題。這次可以是打亂章節(jié)順序的做題。第三遍是只做錯(cuò)題，把手機(jī)app和教輔習(xí)題中的錯(cuò)題再拿出來做一遍。

可以用信管網(wǎng)的考試系統(tǒng)-章節(jié)練習(xí)，來按章節(jié)做。做到每個(gè)章節(jié)的合格率能達(dá)到75％以上，基本上科目一能通過的可能性就差不多了。

3）歷年真題

這個(gè)我基本只做了5年內(nèi)的真題，到后期因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，真題只做了2遍。這塊建議還是可以多做幾遍真題，一個(gè)是整體能了解考試的模式和題目，一個(gè)是在做題過程中能發(fā)現(xiàn)哪個(gè)章節(jié)有不足。因?yàn)闅v年真題都是按照章節(jié)順序來排列的，對(duì)于24年5月備考的考生建議再做真題時(shí)，可以打亂順序來做。我第一遍做真題也是通過信管網(wǎng)-歷年真題的頁(yè)面，把75道題全部做一遍，看一下正確率，然后再把錯(cuò)題及講解看一下。如果能找到錯(cuò)題對(duì)應(yīng)教材的知識(shí)點(diǎn)，那還需要把這部分知識(shí)點(diǎn)也認(rèn)真看一下或記錄。第二遍再做時(shí)，要和第一遍做的時(shí)間間隔久一點(diǎn)，以免因?yàn)橛涀×舜鸢付鰧?duì)。第二遍做，如果還是和第一遍錯(cuò)題有重疊的地方，那就需要再重點(diǎn)看看。

4.善于投機(jī)取巧

1）通過口訣和縮略的記憶點(diǎn)記憶。

像十大管理領(lǐng)域的輸入、輸出、工具這些，盡可能縮略成自己能記住的簡(jiǎn)化口訣。記住口訣，然后再把口訣拓展成知識(shí)點(diǎn)。

2）求同存異

比如說十大管理領(lǐng)域的輸入一般都是包括項(xiàng)目管理計(jì)劃、項(xiàng)目文件的;工具基本上都有專家判斷、數(shù)據(jù)分析。輸出，是哪個(gè)管理過程就肯定要輸出這個(gè)過程對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，比如說進(jìn)度管理，那肯定就要先輸出進(jìn)度計(jì)劃，才能有后面實(shí)施監(jiān)控的成果物。只要監(jiān)控就差不多有變更和績(jī)效報(bào)告數(shù)據(jù)這些。這樣就節(jié)省了很多記憶的地方，重點(diǎn)要記憶的就是那些差異的內(nèi)容，比如說哪個(gè)工具是只有這個(gè)過程要用的。

5.總結(jié)和復(fù)盤

1）總結(jié)：

我總結(jié)的成果物有兩個(gè)，最開始是將所有的核心知識(shí)點(diǎn)匯總成了筆記，基本上是復(fù)制粘貼了教材的一些重點(diǎn)及自己記錄的備注。但是發(fā)現(xiàn)對(duì)于十大管理過程不夠直觀。所以又繪制了腦圖，腦圖里重點(diǎn)表示了各個(gè)過程組，以及輸入、工具、輸出。并對(duì)工具做了名詞解釋的總結(jié)。

2）復(fù)盤

復(fù)盤也是非常重要的，要在日常的學(xué)習(xí)中也能充分將項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)落實(shí)。比如說，一次學(xué)習(xí)大概準(zhǔn)備時(shí)間是半年，那么最好是每個(gè)月、季度都復(fù)盤下學(xué)習(xí)進(jìn)度。避免造成前期學(xué)習(xí)過慢，到后面很多都還沒學(xué)就考試了。第二個(gè)是監(jiān)控學(xué)習(xí)質(zhì)量，通過錯(cuò)題來看，每遍刷題是不是合格率會(huì)提高，如果還是停滯不前，那就需要找到哪個(gè)章節(jié)的知識(shí)薄弱，來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。