【信管征文】努力總有意義感恩相伴悠長

gaofeng2064 2019-06-28

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努力總有意義感恩相伴悠長

------記我的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試（軟考高項(xiàng)）之路
很榮幸參加信管網(wǎng)組織的“中國夢，我的信管夢”征文活動(dòng)。在寫這篇征文前，我猶豫了很久寫還是不寫，但通過最近學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題教育，想想還是寫吧，原因有二，一是通過學(xué)習(xí)感悟讓自己和家人對我一個(gè)認(rèn)識(shí)；二是也要總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗(yàn)，為后來者學(xué)習(xí)和考試提供借鑒。為人民服務(wù)于始終，這也是本次“不忘初心，牢記使命”主題教育的根本，“守初心，擔(dān)使命，找差距”對自我認(rèn)識(shí)提升非常重要。

一、查分心理路程
6月27日下午3點(diǎn)半左右，我開完黨小組會(huì)回到辦公座位，剛學(xué)習(xí)完“不忘初心，牢記使命”主題教育系列活動(dòng)，激動(dòng)的心情還未平復(fù)。這時(shí)看到群里有人說可以查成績了，我其實(shí)不想查，想安穩(wěn)過個(gè)暑期算了，萬一不過豈不是不可承受。但又一想，有什么輸不起，查吧，當(dāng)時(shí)查分時(shí)候手是抖的，心跳加速，在網(wǎng)站上輸入完信息，一點(diǎn)確定，我閉上了雙眼，不敢直面屏幕上文字，后來心一橫，就像一個(gè)剛?cè)胛闆_入敵陣的戰(zhàn)士，不管怎么樣，我都要面對，要接受，要負(fù)責(zé)，之后徐徐睜開雙眼，映入眼簾的是白底黑字，頁面藍(lán)色風(fēng)格的三科成績：綜合53，案例53，論文45，不敢相信自己的眼睛，看了一遍又一遍，就像“窮漢得到了狗頭筋”。我怎么也想不到的案例和論文居然過了（這方面原因且看本文第三部分）。呆滯良久，反復(fù)再查了幾次，分?jǐn)?shù)沒錯(cuò)。迅速將這一消息分享給了我愛人，她也非常高興，說你這小伙不錯(cuò)嘛（我都要奔四了好嘛）。我說今晚我炒菜啊。扯了這么多，下面步入正題，談一下我的備考策略和考試體會(huì)。
二、備考策略及體會(huì)
1、綜合考試
綜合考試我的復(fù)習(xí)策略是邊看書邊做題，但不是書都看完了才開始做題，而是看完一章，在此過程中要有意識(shí)的“強(qiáng)記”知識(shí)點(diǎn)，之后做看完章節(jié)對應(yīng)的試題，試題要到量，這樣邊看書邊做題的好處是一方面很全面了解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也抓到了考試重點(diǎn)有哪些。第二遍就是刷題，大量的刷題，地鐵上，商場里，游玩時(shí)，蹲廁所（不能蹲太長）……做自己做錯(cuò)的題，做好專項(xiàng)訓(xùn)練，比如計(jì)算、技術(shù)、管理這些部分，這些復(fù)習(xí)最好可以和下午的案例和論文產(chǎn)生聯(lián)系；第三遍還是看書，做題，這個(gè)階段要掌握記憶規(guī)律和解題各項(xiàng)技巧，看書要快速，書還是要通讀，增強(qiáng)記憶。建議早晨看書，下午做題。
2、案例分析
對于案例分析的復(fù)習(xí)我其實(shí)花時(shí)間也不多。第一階段，我專門挑選了兩本清華出的書，針對各管理專項(xiàng)和計(jì)算類專項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。第二階段，有些做題軟件很好，有往年的案例題和答案，這樣自己通讀案例，之后思考要回答的問題，建議還是動(dòng)筆寫出答案，之后在對照答案“找差距”，這樣反復(fù)做案例題的好處是你會(huì)掌握答題規(guī)律和答題要點(diǎn)，甚至有些答題內(nèi)容也可能出現(xiàn)，但2019年題很偏。第三個(gè)階段，我們要專攻難掌握的計(jì)算類題目，進(jìn)度，成本，cpi、spi、etc等等這些公式的表現(xiàn)和意義要爛熟于心，此計(jì)算不僅案例分析計(jì)算題有，上午的綜合選擇也有。
3、論文寫作
其實(shí)我對論文寫作的復(fù)習(xí)真沒有什么發(fā)言權(quán)，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間很短。首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)通用的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目盡可能高大上，最好是國家級，沒有國家級也可以是重點(diǎn)項(xiàng)目，獨(dú)特技術(shù)或前瞻性應(yīng)用項(xiàng)目，這樣的好處是閱卷老師會(huì)耳目一新，容易獲得認(rèn)可。其次，我真對往年考過的論文選題進(jìn)行了研究，研究不限于書本，還有看qq群考友們的分析和建議，重點(diǎn)記憶十大管理過程的輸入、工具和輸出，其實(shí)這個(gè)很難記，大家要找到規(guī)律還是好記憶的。最好重點(diǎn)看幾個(gè)管理。
三、考試策略及感受
說起高項(xiàng)考試，說難不難，但要一次三科都同時(shí)通過，難度系數(shù)飆升：基礎(chǔ)差的上午綜合很難通過，即使他論文過了；但基礎(chǔ)好的考生，論文又不一定能過，從這幾年來看，論文確實(shí)卡人。
1、綜合考試
對于綜合考試，我認(rèn)為按照試卷順序答題就可以，但遇到難題或拿不定的題，可以先做好記號放一下，但也要在答題卡上先涂上，到時(shí)回頭再重新算出。2019年的綜合考試個(gè)人認(rèn)為如果裸考很難過，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)都在書上，不看書根本不知道知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容，而且這些題和往年題的重合度再降低，因此我建議看書很重要，做題更要常刷；還有一個(gè)體會(huì)是，答題答案第一印象很重要，考完試后我對機(jī)構(gòu)給的答案改錯(cuò)了4個(gè)題，要不然上午分?jǐn)?shù)就是妥妥的57分了。
2、案例分析
案例分析考試我的體會(huì)也比較深，考前就知道如果案例分析三道題其中的一道計(jì)算題算不出來，那案例基本就掛了，聽起來很緊張。案例的計(jì)算題能做出來我也純粹是靈光乍現(xiàn)。拿到案例分析試卷后，我仔細(xì)看了案例第一道采購題，得出結(jié)論題：題很偏。瞬間心亂，穩(wěn)定過后硬著頭皮答上了：隨后看了一眼第二道計(jì)算題，瞬間豪無頭緒，穩(wěn)了穩(wěn)心神，沒做第二道，做第三道人力資源管理那道題，題有些簡單，輕松做完，瞬間自信來了，返回頭再看第二道，恍然明白計(jì)算題該怎么做了，在這期間還在想：如果這個(gè)計(jì)算題空著，軟考就過不了了，職稱肯定也沒戲了，念向一閃居然把計(jì)算題都算出來來了，后來對機(jī)構(gòu)答案，第一問和第二問結(jié)果好像不對，但不管了，反正都寫上了我案例53分，估計(jì)寫答題過程給了大部分分?jǐn)?shù)。
3、論文寫作
這次論文寫作總結(jié)如下：
（1）論文寫作的不足
1）字?jǐn)?shù)不夠，最后1頁寫了兩句話，差2行2000，最后我看了以往考生對論文的評價(jià)，字?jǐn)?shù)很重要，會(huì)扣分的。
2）卷面有修改痕跡，但不多。
3）字體有些飛，但都能看清。我的字不太草。
（2）論文寫作情況
1）寫作思路嚴(yán)格按照論文論點(diǎn)要求編寫。
2）項(xiàng)目盡可能要高大上，我的是國家部委項(xiàng)目。
3）按照論文要求，結(jié)合項(xiàng)目，寫了人力資源管理的四大過程的輸入、工具和輸出。
4）闡述本項(xiàng)目人力資源管理過程中涉及的成本管理，總結(jié)6個(gè)方面，一是人力成本，包括工資、社保等開銷；二是溝通成本；三是培訓(xùn)成本；四是專家成本；五是激勵(lì)獎(jiǎng)金成本；六是其他未可知成本。
5）項(xiàng)目進(jìn)行過程中，通過對比ev、pv、ac變化，嚴(yán)密監(jiān)控人力成本和進(jìn)度變化，采取措施調(diào)控。
6）舉例表述項(xiàng)目進(jìn)行過程中工作效率低下，采取的措施是從國內(nèi)和當(dāng)?shù)卣{(diào)配有經(jīng)驗(yàn)員工，先進(jìn)帶動(dòng)后勁，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。人力資本效益提升。
7）舉例團(tuán)建活動(dòng)：項(xiàng)目部懸掛“戰(zhàn)狼項(xiàng)目組”旗幟和項(xiàng)目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
8）本項(xiàng)目是海外項(xiàng)目，項(xiàng)目所在地安全問題突出，為了減少風(fēng)險(xiǎn)，雇傭了保衛(wèi)，這方面人力成本由所在國和國內(nèi)給予補(bǔ)助，客觀上減少了人力成本。
9）舉例本項(xiàng)目管理特別是人力資源管理做的到位，項(xiàng)目所在國政府官員都爭相把子女送到項(xiàng)目組實(shí)習(xí)，項(xiàng)目公司尊重當(dāng)?shù)匚幕訌?qiáng)外籍員工管理，對項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展意義重大。
10）舉例面巾紙使用事宜，我們項(xiàng)目組原來統(tǒng)一發(fā)放面巾紙，員工使用浪費(fèi)，后來采取了給員工發(fā)錢自己購買，紙張浪費(fèi)得到了緩解，降低了成本。后來想想，這方面節(jié)省成本應(yīng)該是管理成本，但也涉及到規(guī)范員工行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣的作用，減少工作資源浪費(fèi)的作用，間接有助于控制人力資源的管理成本。
11）總結(jié)了四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和三點(diǎn)不足。
12）后補(bǔ)充摘要，摘要都寫滿了，概括了論文編寫內(nèi)容，寫了人力四大過程，也寫了如何減少人力資源管理方面的成本管理，摘要最后還寫了，所在國領(lǐng)導(dǎo)親自參觀了本項(xiàng)目。
13）體會(huì)：后來實(shí)在沒時(shí)間了，考場就剩下我一個(gè)人了，中間結(jié)合項(xiàng)目自己思考太多，導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不夠2000，考后才知道論文必須要2000字以上，我心想論文可能要掛。其實(shí)我復(fù)習(xí)論文時(shí)沒太在意字?jǐn)?shù)。導(dǎo)致了字?jǐn)?shù)居然差一一點(diǎn)2000，無語，分?jǐn)?shù)沒下來之前一直彷徨…等待結(jié)果。索性判卷老師開恩，看我寫的文章可能有可取之處，也可能舉例子多，例子引人入勝，吸引了判卷老師，居然讓我神奇的擦線過了。
四、感恩常伴悠長
在學(xué)習(xí)備考過程中，有時(shí)候家務(wù)都是我愛人承擔(dān)，教育孩子的重任我愛人更是盡到了責(zé)任。我看書備考過程客觀上也影響了做家務(wù)，但在教育孩子問題上，我想有些榜樣的力量，我看書時(shí)，孩子經(jīng)常過來看著我勾勾畫畫，寫寫算算，事實(shí)證明孩子也愛這樣了，經(jīng)常自己寫一些東西，雖然我看不懂。
在這里我要感謝家人，感謝朋友和單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和幫助。
最后，用一組合詩結(jié)尾：問渠哪的清如許，唯有努力身前行；搖知前方明溪處，家人陪伴順遠(yuǎn)行。