2015上半年信管征文文章：終過高項，一次完整的心路歷程（0717增考題預(yù)測與出題風(fēng)向！分享資料，內(nèi)附案例分析大法和考題趨勢預(yù)測）！ ，作者：lwjade

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完整的心路歷程，并分享資料和提供考題預(yù)測與趨勢

我的項管路終于成功了，似乎是意料中事，又是苦盡甘來。三次考試，從第一次的什么都很懵懂，到第二次的本應(yīng)通過卻失敗，至最終第三次通過（56、55、45），期間心情是復(fù)雜的、過程是漫長痛苦的，但這條曲折之路，的確使我積累了知識與經(jīng)驗、磨煉了意志和斗志，三次下來，感覺自己完成了一個完整的循環(huán)，也算一個pdca吧，對自己有所交代。

我非計算機專業(yè)的，但一直從事應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)與維護工作。當(dāng)初決定考這個，除了必需的職稱需求外，也極需為自己正名：我想，不管什么專業(yè)出身，哪怕從無到有，只要能自學(xué)成才也是王道，誰說非專業(yè)的就比專業(yè)差！一個人的能力是根據(jù)他的專業(yè)來決定的么？那就付出努力來扭轉(zhuǎn)它！

我心里一直默念，非專業(yè)——非弱項，我只是少了那四年的系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)而已，個人能力和資質(zhì)總不會比別人差太多吧？一直抱著這樣的信念。古語有云，一而再、再而衰、三而竭.......再可怕的考試，難道還卡住了我這個從小考到大、無數(shù)次考試中過來的中國考生么？

首先，說下我的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)情況。其實經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)（三次考試），綜合知識和論文都不在話下的了，合格應(yīng)該沒問題（第一和第二次考試，沒通過的都只有案例分析，正巧趕上了著名的案例大卡，有什么辦法呢......），但是我曾經(jīng)聽群里的童鞋說，這是上天給你的考驗，雖不至于“天將降大任于斯人也”，起碼讓你多學(xué)了幾次，真正的懂了，這個也是好處啊！每次復(fù)習(xí)，我都發(fā)現(xiàn)自己比上次理解得更深刻了，這的確是切身體會。

我覺得，群里和信管網(wǎng)的技術(shù)型高手太多了，如何復(fù)習(xí)具體科目也老生常談了，這里我重點說下心理素質(zhì)鍛煉、學(xué)習(xí)定位、提高的重點方向。從我的經(jīng)歷而言，攔路虎只在于案例分析！各位童鞋可以對號入座、從個人的實際出發(fā)分析哈。因此綜合分析、論文復(fù)習(xí)的過程我略去不表（無外乎認(rèn)真二字，信管論壇上這方面的經(jīng)驗簡直太多了）。第一次考試失敗后我意識到致命傷在于案例，那這時應(yīng)該怎么辦呢？自己問自己。

我先分析自己在案例方面的短板：模擬真實考場，我哪里做得不好呢？理論要點欠缺？那就提煉歷年真題中總結(jié)的各管理理論要點。對要點總是記不住、或不能根據(jù)考題理論聯(lián)系實際、套不上要點？那就反復(fù)做真題、找題感，關(guān)注案例原題中的關(guān)鍵字，找規(guī)律：例如出現(xiàn)“加班”，無非進度、人力、溝通、范圍管理（結(jié)合問題中考的哪方面管理）出了問題。插一句，九大知識領(lǐng)域中，計劃和控制是重中之重！很多問題都是從這2方面引申出來的，試想，把自己作為pm代入具體項目里，無非就是計劃沒做好、不周全、沒及時調(diào)整計劃，執(zhí)行中缺乏有效控制，沒按計劃實施以致出現(xiàn)各種問題，這才有了案例題目中講的各種問題，是也不是？這是九大中的共性，也是我體會出來的。查看全文>>