以下內(nèi)容來自2020年信管網(wǎng)考友分享

2019年10月決定備考計(jì)算機(jī)軟考，準(zhǔn)備參加2020年5月的考試。分析后決定參加信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的考試，并從人事考試網(wǎng)上購買了正版教材（因我是第一次準(zhǔn)備參加考試）。收到教材后，我看到一本書有九百多頁，采用了逐步規(guī)劃的方法。

第一步是先把教材認(rèn)真看一遍。計(jì)劃歷時(shí)兩個(gè)多月到元旦看完。于是分解到每天平均需要看13頁，我用白紙寫上“每天看完13頁”貼到了桌上計(jì)算機(jī)一角。于是開始了認(rèn)真閱讀過程，閱讀過程中根據(jù)年輕時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自己認(rèn)為是考點(diǎn)的全部用鉛筆劃出來。每看完一章認(rèn)真做章節(jié)后的測(cè)試題，并從書中找答案。實(shí)在沒有答案的劃出問號(hào)待以后解決。

第二步是觀看視頻培訓(xùn)課件。在完成通讀教材基礎(chǔ)上，開始觀看朋友贈(zèng)送給我的培訓(xùn)課件，全部認(rèn)真的看完一遍，看的過程中重要知識(shí)點(diǎn)做筆記或者在書上用紅筆劃出來。大概歷時(shí)兩個(gè)月完成第二遍。

第三步是做題，題做的不太多但都是歷年真題，所有做的題都要核對(duì)好答案。做了幾套題后進(jìn)入下一步。（直到考試前把2010年以來的歷年真題全部做完了）

第四步是案例的知識(shí)儲(chǔ)備。把所有涉及到的案例問題梳理，整理記憶，試著看題自己劃出問題毛病的點(diǎn)。并與從網(wǎng)上找到的答案進(jìn)行比較分析記憶。

第五步是準(zhǔn)備論文。從網(wǎng)上找各種論文需要的知識(shí)，因?yàn)槭浅鯇W(xué)，沒有基礎(chǔ)，寫系統(tǒng)用什么架構(gòu)，服務(wù)器等，從網(wǎng)上找到后再結(jié)合論文需要，并找了計(jì)算機(jī)老師把關(guān)看匹配與否。論文準(zhǔn)備成電子版，初稿完成后進(jìn)行修改，打磨，形成第二稿。

在這個(gè)過程中，大概是2020年3月份得知2020年上半年的軟考推遲進(jìn)行，具體時(shí)間不定，因此，我繼續(xù)進(jìn)行論文完善并進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)，綜合、案例與論文穿插進(jìn)行。到6月中旬，得知軟考上半年與下半年合并，于11月7日舉行。日期定了，開始思考下步怎么復(fù)習(xí)迎接考試。邊思考邊通過做題、案例、論文綜合復(fù)習(xí)?？紤]到自身掌握知識(shí)的短板，決定哪短補(bǔ)哪。

然后到了暑假，利用暑假時(shí)間兩個(gè)月集中力量背誦論文，十大管理各準(zhǔn)備一篇，均按各個(gè)管理過程組進(jìn)行論述。由于年齡大了，記憶力大不如年輕時(shí)，前面記后面忘，一看就會(huì)，脫稿就卡住。只好加強(qiáng)背誦的時(shí)間，十大管理的論文每天一個(gè)，一輪后再循環(huán)下一輪，整整兩個(gè)月。在這兩個(gè)月的時(shí)間，主要是背誦論文，在背誦過程中理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括輸入、工具、輸出，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)了解，在論文中用的合適否。在背誦過程中發(fā)現(xiàn)可能有問題或不太合適的輸入、工具、輸出或是句子的通順，語法語義都進(jìn)行思考、百度，推敲，最后選定修改。

7月22號(hào)河北開始軟考報(bào)名，報(bào)名后進(jìn)入百天倒計(jì)時(shí)備考復(fù)習(xí)狀態(tài)，因年齡大了，這時(shí)視力開始出問題，到醫(yī)院檢查后是干眼癥，用眼過度造成。應(yīng)了老人們一句話，歲數(shù)不饒人，我今年45周歲了，人過45，好比莊稼去了暑，開始在我身上體現(xiàn)。雖然距考試不到百天，但我確不能夠晚上熬夜了，身體開始出現(xiàn)各種毛病，并且今年元旦后開始出現(xiàn)的晚上經(jīng)常睡不著或睡不好。于是我決定正常按規(guī)律生活學(xué)習(xí)，每晚10點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺。笨鳥先飛我做到了，成績不重要，只要努力肯定有收獲，一次不行，下次再來。