以下內(nèi)容來自信管網(wǎng)考友分享

1. 時間是不夠用的，一天兩小時，如果是聽老師的課，估計兩個月內(nèi)，只能聽完課程。所以，完全聽課是來不及的，而且聽完后，做題復(fù)習(xí)還得兩小時，我采納了田老師的建議，干脆就直接看信管網(wǎng)的輔導(dǎo)材料。輔導(dǎo)材料里面，對于知識點，直接標注了試題id。我按id查試題，找到相應(yīng)知識點的題，搞清相應(yīng)的答案。兩個小時下來，可以搞定輔導(dǎo)教材中的一個章節(jié)，并做了信管網(wǎng)上對應(yīng)視頻章節(jié)的課后題。這樣我基本上可以趕上進度。

2. 背誦是必不可少的，有兩個必須背會。第1個是輔導(dǎo)材料358-359頁的知識領(lǐng)域參考論點題綱。一共13條，背會了這個，基本就搞清楚了項目領(lǐng)域的基本過程。第2個是輔導(dǎo)材料202-207頁附錄2的十大管理領(lǐng)域輸入輸出工具匯總表。第1個我是花了一天時間背下來的， 每個人都應(yīng)當(dāng)可以背下來。但是忘得很快，反復(fù)就可以了，反復(fù)多次就沒有問題了。第2個是有點嚇人，這么多，如何背？不必怕，如果你將每個管理領(lǐng)域用一張卡片記錄下來，一次看一張卡片，就顯得少多了，信心自然就有了。因為每個卡片的內(nèi)容不多了。有事沒事，掏出來，記一記，想一想，每個工具是干什么用的，包含了哪些內(nèi)容，然后與項目工作的具體情況聯(lián)系起來，即使一口氣說不上來，也大體知道他們的關(guān)系。時間一長，反復(fù)次數(shù)多，自然就基本記下來了。輸入輸出工具不必記順序，與背初高中課文還是有區(qū)別的，記憶難度小得多。相信自己，能記下來。

3. 每日一練，我是從1月1日練習(xí)到了5月25日，由于我報名時間短，一天必須做三個每日一練。一天30題， 60天就做了1800題，有些題會重復(fù)，正好加深印象。每日一練的題我都是做兩遍，第一遍基本都有錯，第二遍會快得多，正確率也高得多，心理感覺會比較好。這些題與輔導(dǎo)材料中的id試題查題是同一個題庫的題，會互相幫助記憶。