信管網(wǎng)-專注10年,助更快通過(guò) 2021/5/19 星期三 上午 9:23:10
試題五(15分)
閱讀下列說(shuō)明,針對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量管理,回答問(wèn)題1至問(wèn)題3,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
[說(shuō)明]
系統(tǒng)集成A公司承擔(dān)了某企業(yè)的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)建設(shè)工作,A公司任命張工為項(xiàng)目經(jīng)理。
張工在擔(dān)任此新項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理同時(shí),所負(fù)責(zé)的原項(xiàng)目尚處在收尾階段。張工在進(jìn)行了認(rèn)真分析后,認(rèn)為新項(xiàng)目剛剛開(kāi)始,處于需求分析階段,而原項(xiàng)目尚有某些重要工作需要完成,因此張工將新項(xiàng)目需求分析階段的質(zhì)量控制工作全權(quán)委托給了軟件質(zhì)量保證(SQA)人員李工。李工制定了本項(xiàng)目的質(zhì)量計(jì)劃,包括收集資料、編制分質(zhì)量計(jì)劃、并通過(guò)相應(yīng)的工具和技術(shù),形成了項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃書,并按照質(zhì)量計(jì)劃書開(kāi)展相關(guān)需求調(diào)研和分析階段的質(zhì)量控制工作。
在需求評(píng)審時(shí),由于需求規(guī)格說(shuō)明書不能完全覆蓋該企業(yè)的業(yè)務(wù)需求,且部分需求理解與實(shí)際存在較大偏差,導(dǎo)致需求評(píng)審沒(méi)有通過(guò)。
[問(wèn)題1](4分)
請(qǐng)指出A公司在項(xiàng)目管理過(guò)程中的不妥之處。
[問(wèn)題2](6分)
請(qǐng)簡(jiǎn)述項(xiàng)目質(zhì)量控制過(guò)程的基本步驟。
[問(wèn)題3](5分)
請(qǐng)簡(jiǎn)述制定項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃可采用的方法、技術(shù)和工具。
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:30:09
這題真的是純記憶法了
信管網(wǎng)考友2021/5/19 星期三 上午 9:32:45
成本收益分析法 質(zhì)量成本法 標(biāo)桿對(duì)照 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 質(zhì)量審計(jì) 過(guò)程分析 新老七工具 統(tǒng)計(jì)抽樣 檢查 都是質(zhì)量工具
信管網(wǎng)考友2021/5/19 星期三 上午 9:34:11
你總結(jié)的很棒啊
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:35:32
項(xiàng)目經(jīng)理張工原項(xiàng)目收尾,對(duì)新項(xiàng)目需求分析認(rèn)識(shí)不足
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:36:42
項(xiàng)目經(jīng)理張工不應(yīng)該私自將需求分析工作委托給李工
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:38:10
李工需求調(diào)研階段不足,導(dǎo)致需求覆蓋不全
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:39:04
李工不應(yīng)該按照質(zhì)量計(jì)劃展開(kāi)需求調(diào)研和分析,質(zhì)量計(jì)劃不是需求調(diào)研的輸入
信管網(wǎng)考友2021/5/19 星期三 上午 9:40:57
分析的很棒
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:47:57
1項(xiàng)目經(jīng)理管理多個(gè)項(xiàng)目,精力有限。2沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃,制定項(xiàng)目管理計(jì)劃、需求管理計(jì)劃、干系人管理計(jì)劃等依據(jù)。3項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量保證人員工作職責(zé)不明確 身兼多職 。3質(zhì)量管理計(jì)劃和項(xiàng)目管理計(jì)劃混為一談。質(zhì)量管理計(jì)劃是描述如何實(shí)施組織的質(zhì)量政策及如何達(dá)到項(xiàng)目質(zhì)量要求的 。4在需求分析階段 要重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目范圍管理計(jì)劃、收集需求、定義范圍、 工作分解、確認(rèn)范圍等
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:48:40
這個(gè)回答感覺(jué)不太對(duì)吧
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:49:35
哪句話不太對(duì)?
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:50:34
為啥不可以同時(shí)參與幾個(gè)項(xiàng)目
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:51:04
質(zhì)量控制過(guò)程的基本步驟 ?
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:51:21
可以管理多個(gè)項(xiàng)目 ,但要保障精力充足
信管網(wǎng)考友 2021/5/19 星期三 上午 9:55:51
過(guò)程分析是實(shí)施質(zhì)量保證的工具
信管網(wǎng)考友2021/5/19 星期三 上午 9:57:59
準(zhǔn)確的說(shuō) 質(zhì)量審計(jì)和過(guò)程分析 是實(shí)施質(zhì)量保證的工具 實(shí)施質(zhì)量保證屬于一致性成本
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |