信管網(wǎng)考友
老師,案例題里經(jīng)常提到的需求分析有什么不足這些,是不是這里面的需求分析等同于范圍規(guī)劃過程里的那四個(gè)過程組?
信管網(wǎng)助教答疑老師郭老師.
不是的,如果問需求分析有什么不足,主要從這幾個(gè)方面寫: 1.是否開展需求分析工作2.需求分析工作是否完全,有時(shí)可能只做了初步的分析3.是否編制出了需求規(guī)格說明書說明書4.需求規(guī)格說明書是否經(jīng)客戶簽字確認(rèn)5.是否在項(xiàng)目進(jìn)行中及時(shí)更新需求規(guī)格說明書
信管網(wǎng)考友
嗯嗯
信管網(wǎng)考友
我看這部分案例題都放在范圍章節(jié)里了, 以為這倆是一個(gè)東西
信管網(wǎng)助教答疑老師郭老師
其實(shí)就是說收集需求那個(gè)過程
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |