問(wèn)：pmp轉(zhuǎn)考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師怎么復(fù)習(xí)?

信管網(wǎng)考友：由于報(bào)名時(shí)間晚，所以前邊基礎(chǔ)知識(shí)的課程我沒(méi)有上來(lái)就補(bǔ)，而是對(duì)照著書(shū)比較高項(xiàng)跟pmp在五大過(guò)程組的差異，糾正在備考pmp過(guò)程中的記憶差異。首先五大過(guò)程組47個(gè)過(guò)程肯定是重中之重，不管是選擇、案例還是論文，都離不開(kāi)這些過(guò)程的支撐。我的做法是先把五大過(guò)程組和十大知識(shí)領(lǐng)域記住，然后再針對(duì)每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域記憶過(guò)程，直到把47個(gè)過(guò)程全部記完，每隔兩天就默寫(xiě)一次，默寫(xiě)過(guò)程中如果有過(guò)程沒(méi)有記住也不要先去看，全部寫(xiě)完再去看哪個(gè)過(guò)程沒(méi)有記住，再去針對(duì)性的記憶，直到47個(gè)過(guò)程全部記住。質(zhì)量管理過(guò)程組只有三個(gè)過(guò)程，可以把itto通過(guò)口訣全部記住，論文就需要把質(zhì)量管理計(jì)劃內(nèi)容、質(zhì)量保證體系、質(zhì)量控制的步驟都寫(xiě)進(jìn)去，還有變更管理的步驟可以應(yīng)用到每個(gè)管理的論文中。至此選擇題中某個(gè)過(guò)程屬于哪個(gè)過(guò)程組的分?jǐn)?shù)和論文中的框架的分?jǐn)?shù)已經(jīng)全部拿到，尤其是論文的框架，如果某個(gè)領(lǐng)域的過(guò)程都寫(xiě)不全或者順序不對(duì)，極有可能會(huì)掛掉。把這些整理完之后就是高項(xiàng)特有的知識(shí)，比如說(shuō)測(cè)試、信息安全等等知識(shí)點(diǎn)，除了多看多記，我沒(méi)有其他方法。

邊整理記憶邊跟培訓(xùn)課程，這個(gè)過(guò)程是很枯燥的，本想每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我沒(méi)有做到，但一旦超過(guò)三天沒(méi)有看書(shū)，我就心里警戒，對(duì)自己說(shuō)“在這樣下去你要完蛋了”，于是又拿起書(shū)。我很敬佩那些有自制力的人，但是自己是一個(gè)自制力很差的人，沒(méi)法做到立下flag，就能堅(jiān)持不懈的每天都學(xué)習(xí)。我是希望給自己一個(gè)緩沖，避免一旦有一天沒(méi)有做到就開(kāi)始破罐子破摔。

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