軟考備考到了最后的沖刺階段，不少同學都已經(jīng)對論文進行了一番創(chuàng)作，那么怎么才能知道自己寫的論文是否已經(jīng)合格呢？

首先，了解論文的合格標準

以信息系統(tǒng)項目管理師論文為例：信息系統(tǒng)項目管理師論文滿分是75分，論文評分可分為優(yōu)良、及格與不及格3個檔次。評分的分數(shù)可分為：

（1）60分至75分優(yōu)良(相當于百分制80分至100分)。

（2）45分至59分及格(相當于百分制60分至79分)。

（3）0分至44分不及格(相當于百分制0分至59分)。

具體評分時，參照每一試題相應(yīng)的“解答要點”中提出的要求，對照下述5個方面評分：

(1)切合題意(30%)

無論是技術(shù)論文、理論論文或?qū)嵺`論文，都需要切合解答要點中的一個主要方面或者多個方面進行論述。可分為非常切合、較好地切合與基本上切合3檔。

(2)應(yīng)用深度與水平(20%)

可分為很強的、較強的、一般的、較差的獨立工作能力4檔。

(3)實踐性(20%)

可分為如下4檔；

? 有大量實踐和深入的專業(yè)級水平與體會。

? 有良好的實踐與切身體會和經(jīng)歷。

? 有一般的實踐與基本合適的體會。

? 有初步實踐與比較膚淺的體會。

(4)表達能力(15%)

可從是否邏輯清晰、表達嚴謹、文字流暢和條理分明等區(qū)分為3檔。

(5)綜合能力與分析能力(15%)

可分為很強、比較強和一般3檔。

簡而言之，就是要求切合題意，有真實經(jīng)歷、體現(xiàn)工作能力、邏輯清晰、表達嚴謹，盡量多用專業(yè)名詞，不要過于口語化。在這個基礎(chǔ)上再有亮點就是最好的了。

其次、論文真題模擬

2021上半年信息系統(tǒng)項目管理師論文為范圍管理和合同管理，以下是范圍管理論題評分標準說明。

試題一 論信息系統(tǒng)項目的范圍管理

請以“論信息系統(tǒng)項目的范圍管理”為題進行論述：

1. 概要敘述你參與管理過的一個信息系統(tǒng)項目(項目的背景、項目規(guī)模、發(fā)起單位、目的、項目內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、項目周期、交付的成果等)，并說明你在其中承擔的工作(項目背景要求本人真實經(jīng)歷，不得抄襲及杜撰)。

2.請結(jié)合你所敘述的信息系統(tǒng)項目，圍繞以下要點論述你對信息系統(tǒng)項目范圍管理的認識，并總結(jié)你的心得體會：

(1)項目范圍管理的過程；

(2)根據(jù)你所描述的項目范圍，寫出核心范圍對應(yīng)的需求跟蹤矩陣。

3.請結(jié)合你所敘述的項目范圍和需求跟蹤矩陣，給出項目的WBS。(要求與描述項目保持一致，符合WBS原則，至少分解至5層)

論題解析及寫作方向

論題明確提到項目背景要求本人真實經(jīng)歷，不得抄襲及杜撰，所以項目背景真實可信的話是一個很重要的評分標準。

其次要求寫項目范圍管理的過程，要把范圍管理的6個過程（規(guī)劃范圍管理、收集需求、定義范圍、創(chuàng)建WBS、確認范圍、控制范圍）都寫到，不可遺漏任何過程。

再次還要根據(jù)你所描述的項目范圍，寫出核心范圍對應(yīng)的需求跟蹤矩陣，這也是一個很重要的評分標準。

最后還要給出項目的WBS。(要求與描述項目保持一致，符合WBS原則，至少分解至5層)，這個也是一個評分標準，閱卷老師就從這幾個方面去看你的論文是否滿足了這些要求。

什么情況下會扣分?

? 如果有要求寫摘要的話，字數(shù)應(yīng)控制在200-400字的范圍內(nèi)，凡是沒有寫論文摘要，摘要過于簡略，或者摘要中沒有實質(zhì)性內(nèi)容的論文會被扣分。

? 字跡比較潦草，其中有不少字難以辨認的論文。

? 正文基本上只是按照條目方式逐條羅列敘述的論文。

? 確實屬于過分自我吹噓或自我標榜、夸大其詞的論文。

? 內(nèi)容有明顯錯誤和漏洞的，按同一類錯誤每一類扣一次分。

? 內(nèi)容僅屬于大學生或研究生實習性質(zhì)的項目、并且其實際應(yīng)用背景的水平相對較低的論文。

可考慮扣5分到10分。

什么情況下不能及格？

下述情況之一的論文，不能給予及格分數(shù)：

? 虛構(gòu)情節(jié)，文章中有較嚴重的不真實的或者不可信的內(nèi)容出現(xiàn)的論文。

? 未能詳細討論項目開發(fā)的實際經(jīng)驗，主要從書本知識和根據(jù)資料摘錄進行討論的論文。

? 所討論的內(nèi)容與方法過于陳舊，或者項目的水準相對非常低下的論文。例如，數(shù)據(jù)庫設(shè)計僅討論了Foxpro。且沒有鮮明特色的應(yīng)用；開發(fā)的是僅能用單機版的(孤立型的)、規(guī)模很小的、并且沒有特色的應(yīng)用項目。

? 內(nèi)容不切題意，或者內(nèi)容相對很空洞，基本上是泛泛而談的、沒有較為深入體會的論文。

? 正文與摘要的篇幅過于短小的論文(如正文少于1200字)。

? 文理很不通順，錯別字很多，條理與思路不清晰，字跡過于潦草等情況相對嚴重的論文。

什么情況下可以加分？

? 有獨特的見解或者有著很深入的體會，相對非常突出的論文。

? 觀點很高，確實符合于當今計算機應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)展的新趨勢與新動向，并能初步加以實現(xiàn)的論文。

? 內(nèi)容翔實，體會中肯，思路清晰，非常切合實際的很優(yōu)秀的論文。

? 項目難度很高，或者項目完成的質(zhì)量優(yōu)異，或者項目涉及重大課題，并且能正確按照試題要求論述的論文。

可考慮加5分到10分。

對照上述所說，大家可以先對論文進行一個自查，關(guān)于得分點是否有拿到，面對老師的評分標準你能否過關(guān)，再仔細找一下論文中的錯誤，可能是字跡，字數(shù)，或是邏輯、真實性，綜合下來，就能得到一個能否及格的結(jié)果了。

如果還是認為沒有準備充分，對于即將到來的的軟考考試比較忐忑，也可以選擇專業(yè)老師的指導(dǎo)。做到有重點、有方向的沖刺復(fù)習。