信管網(wǎng)考友

老師，信息系統(tǒng)生命周期立項(xiàng)階段的輸出是《需求規(guī)格說明書》還是《系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)書》？

信管網(wǎng)考友

需求規(guī)格說明書

助教答疑郭老師

如果信息系統(tǒng)生命周期分為規(guī)劃分析設(shè)計(jì)實(shí)施運(yùn)維，那么規(guī)劃作為第一個(gè)階段，輸出是系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)書

信管助教答疑巨老師

立項(xiàng)階段輸出需求規(guī)格說明書

信管網(wǎng)考友

但是系統(tǒng)規(guī)劃不就是立項(xiàng)階段嗎

助教答疑郭老師

@信管網(wǎng)考友

信管助教管疑巨老師

規(guī)劃是開發(fā)階段的工作

信管網(wǎng)考友

信息系統(tǒng)的生命周期可以分為4個(gè)階段:立項(xiàng)、開發(fā)、運(yùn)維、消亡。

1.立項(xiàng)階段

即其概念階段或需求階段,這一階段分為兩個(gè)過程: 一是概念的形成過程,根據(jù)用戶單位業(yè)務(wù)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理的需要,提出建設(shè)信息系統(tǒng)的初步構(gòu)想;二是需求分析過程,即對(duì)企業(yè)信息系統(tǒng)的需求進(jìn)行深入調(diào)研和分析,形成《需求規(guī)范說明書》, 經(jīng)評(píng)審、批準(zhǔn)后立項(xiàng)。

2.開發(fā)階段

該階段又可分為以下階段。

(1)總體規(guī)劃階段:是系統(tǒng)開發(fā)的起始階段,以立項(xiàng)階段所做的需求分析為基礎(chǔ),明確信息系統(tǒng)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中的作用和地位,指導(dǎo)信息系統(tǒng)的開發(fā),優(yōu)化配置并利用各種資源.包括內(nèi)部資源和外部資源,通過規(guī)劃過程規(guī)范或完善用戶單位的業(yè)務(wù)流程。一個(gè)比較完整的總體規(guī)劃應(yīng)當(dāng)包括信息系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo)、總體結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)、管理流程、實(shí)施計(jì)劃、技術(shù)規(guī)范。