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2022年P(guān)MP?項目管理專業(yè)人士考試大綱


項目管理專業(yè)人士 (PMP?) 考試內(nèi)容大綱

中國大陸 2022 年6月25日考試起適用

2019 年 6 月

出版商: Project Management Institute, Inc.

14 Campus Boulevard

Newtown Square, Pennsylvania 19073-3299 USA

電話:+610-356-4600

傳真:+610-356-4647

電子郵件:customercare@pmi.org

網(wǎng)站:PMI.org

目錄

前言…………………………………………………………………………………………1

考試內(nèi)容大綱…………………………………………………………………………………………2

領(lǐng)域、任務(wù)和驅(qū)動因素…………………………………………………………………………………………3

領(lǐng)域一:人員…………………………………………………………………………………………4

領(lǐng)域二:過程………………………………………………………………………………………… 7

領(lǐng)域三:業(yè)務(wù)環(huán)境…………………………………………………………………………………………10

前言

項目管理協(xié)會 (PMI) 面向項目經(jīng)理提供專業(yè)認(rèn)證,即項目管理專業(yè)人士 (PMP?)。PMI 的專業(yè)認(rèn)證考試開發(fā)過程與其他項目管理認(rèn)證考試開發(fā)實踐截然不同。 PMI 的認(rèn)證過程與行業(yè)的最佳實踐(例如《教育與心理測試標(biāo)準(zhǔn)》(Standards for Educational and Psychological Testing) 是相符的。PMP? 認(rèn)證還獲得了國際公認(rèn)的 ISO 17024 標(biāo)準(zhǔn)的正式認(rèn)可。

這一認(rèn)證過程關(guān)鍵部分包括組織希望提供有效且可靠的專業(yè)資格認(rèn)證考試,將“角色界定研究”(RDS) 或 “工作任務(wù)分析”(JTA) 作為創(chuàng)建考試內(nèi)容的基礎(chǔ)。該過程使用了知識和任務(wù)驅(qū)動的準(zhǔn)則來評估從業(yè)者的能力,并確定了作為項目經(jīng)理的角色根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)表現(xiàn)的各種知識、任務(wù)和技能的顯著性、重要性和頻 率。在今年的 PMP 更新中,PMI 進行了一項全球?qū)嵺`分析市場調(diào)查研究,得到了行業(yè)的眾多趨勢,而這些趨勢在以前的 PMP 考試中從未涉及。這些趨勢被用作工作任務(wù)分析的輸入,可確保 PMP 考試的有效性和相

關(guān)性。事實上,通過驗證確??荚嚨慕Y(jié)果是適當(dāng)?shù)販y量和評估作為項目管理實踐者所需的特定知識和技能。 因此,工作任務(wù)分析可保證每場考試都能有效衡量實際環(huán)境中項目管理專業(yè)的所有要素。

PMP 證書持有者可以確信,他們獲得的專業(yè)認(rèn)證是根據(jù)測試開發(fā)的最佳實踐和基于建立這些標(biāo)準(zhǔn)的從業(yè)者的投入而制定的。

PMP 考試是獲得專業(yè)認(rèn)證的重要活動,因此 PMP 考試必須準(zhǔn)確反映項目管理從業(yè)者的實踐??荚嚨乃袉栴}均由合格的 PMP 證書持有者編寫和認(rèn)真審閱,而且參考了至少兩部學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。這些問題是根據(jù)《PMP 考試內(nèi)容大綱》設(shè)計,旨在確保為有效考試編制所需的適當(dāng)數(shù)量的問題。PMI 聘請 Alpine Testing Solutions 開發(fā)全球《PMP 考試內(nèi)容大綱》。 Alpine Testing Solutions 提供了適用于認(rèn)證和教育項目的心理測量、測試開發(fā)和證書管理解決方案。

最后,本更新后的《PMP 考試內(nèi)容大綱》與《項目管理知識體系指南》(下稱《PMBOK? 指南》)(第 6版)之間存在顯著區(qū)別。雖然二者之間存在一些共同之處,但非常重要的需指出的是,參與上述研究的志愿者工作組不受《PMBOK?指南》約束。該工作組成員的責(zé)任就是依據(jù)其經(jīng)驗和相關(guān)資源,定義領(lǐng)導(dǎo)和 指導(dǎo)項目的個人的重要工作任務(wù)。

考試內(nèi)容大綱

下表列出了考試中將出現(xiàn)的各個領(lǐng)域問題所占的比例。

領(lǐng)域
考試內(nèi)容所占比例
一、 人員
42%
二、 過程
50%
三、 業(yè)務(wù)環(huán)境
8%
總計
100%

重要注意事項:通過工作任務(wù)分析開展的研究證實,當(dāng)今的項目管理從業(yè)者在各種項目環(huán)境中工作,并使 用不同的項目方法。 因此,PMP 認(rèn)證將體現(xiàn)這一點,并涵蓋整個價值交付范圍內(nèi)的各種方法。 在考試中 約一半的內(nèi)容將體現(xiàn)項目管理中的預(yù)測法,另一半將體現(xiàn)敏捷方法或混合方法。 預(yù)測法、敏捷方法和混合方法將體現(xiàn)在上文所列的三個領(lǐng)域之中,而非孤立地用于任何特定的領(lǐng)域或任務(wù)。

領(lǐng)域、任務(wù)和驅(qū)動因素

您將在本文件中發(fā)現(xiàn)更新后的《PMP 考試內(nèi)容大綱》。 我們已根據(jù)客戶和相關(guān)方的反饋著手簡化了

《PMP 考試內(nèi)容大綱》的結(jié)構(gòu)形式,使其更易于理解和解釋。

您將在以下各頁里找到“角色界定研究”所定義的領(lǐng)域、任務(wù)和驅(qū)動因素。

· 領(lǐng)域:定義為對項目管理實踐非常重要的高層級知識。

· 任務(wù):項目經(jīng)理在各領(lǐng)域的基本職責(zé)。

· 驅(qū)動因素:與任務(wù)相關(guān)的工作實例。 請注意,驅(qū)動因素并非窮盡式列舉,而只是提供幾個例子來

幫助展示任務(wù)所包含的內(nèi)容。

下面是新任務(wù)結(jié)構(gòu)的一個示例:

領(lǐng)域一
人員 - 42%
任務(wù) 1
管理沖突
· 解釋沖突的來源和所處階段
· 分析沖突發(fā)生的背景
· 評估/建議/協(xié)調(diào)適當(dāng)?shù)臎_突
任務(wù) 2

領(lǐng)導(dǎo)團隊

· 設(shè)定清晰的愿景和使命

· 支持多樣性和包容性(例如行為類型、思維過程)

· 重視服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)(例如將服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的原則與團隊聯(lián)系起來)

· 確定適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(例如指導(dǎo)型、協(xié)作型)

· 激發(fā)、激勵和影響團隊成員/相關(guān)方(例如團隊合同、社會合同/團隊章程、獎勵制度)

· 分析團隊成員和相關(guān)方的影響力

· 區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)各類團隊成員和相關(guān)方的不同選項

任務(wù) 3

支持團隊績效

· 根據(jù)關(guān)鍵績效指標(biāo)評估團隊成員的績效

· 支持并認(rèn)可團隊成員的成長和發(fā)展

· 確定適當(dāng)?shù)姆答伔椒?

· 核實績效提升情況

任務(wù) 4

向團隊成員和相關(guān)方授權(quán)

· 根據(jù)團隊優(yōu)勢進行組織

· 支持對團隊實行任務(wù)問責(zé)

· 評估任務(wù)問責(zé)的表現(xiàn)情況

· 決定和授予決策權(quán)的級別

任務(wù) 5

確保團隊成員/相關(guān)方完成適當(dāng)培訓(xùn)

· 確定培訓(xùn)后必須具備的能力以及培訓(xùn)的組成部分

· 根據(jù)培訓(xùn)需要確定培訓(xùn)方案

· 為培訓(xùn)分配資源

· 衡量培訓(xùn)結(jié)果

任務(wù) 6
建設(shè)團隊
· 評估相關(guān)方的技能
· 推斷項目資源需求
· 持續(xù)評估并更新團隊技能,以達(dá)到項目要求
· 保持團隊和知識相互交流
任務(wù) 7

解決和消除團隊面臨的障礙、妨礙和阻礙

· 確定團隊面臨的各種障礙

· 確定團隊面臨的各種障礙的優(yōu)先級

· 使用網(wǎng)絡(luò)實施解決方案,以消除團隊面臨的各種障礙

· 持續(xù)進行重新評估,以確保團隊面臨的各種障礙正在得到解決

任務(wù) 8

談判確定項目協(xié)議

· 分析談判協(xié)議的范圍

· 評估優(yōu)先級并確定最終目標(biāo)

· 核實是否已達(dá)到項目協(xié)議的目標(biāo)

· 參與協(xié)議談判

· 確定談判策略

任務(wù) 9

與相關(guān)方協(xié)作

· 評估相關(guān)方的參與需求

· 使相關(guān)方的需要、期望和項目目標(biāo)趨于一致

· 構(gòu)建信任,并影響相關(guān)方,以實現(xiàn)項目目標(biāo)

任務(wù) 10

凝聚共識

· 對情況進行詳細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生誤解的根本原因

· 對所有必要的參與方進行調(diào)研,以達(dá)成共識

· 為各方協(xié)議的結(jié)果提供支持

· 對潛在誤解進行調(diào)查

任務(wù) 11

讓虛擬團隊參與進來并為其提供支持

· 審視虛擬團隊成員的需要(例如環(huán)境、地理、文化、全球區(qū)域等)

· 研究讓虛擬團隊成員參與進來的備選方案(例如溝通工具、集中辦公)

· 實施讓虛擬團隊成員參與進來的方案

· 持續(xù)評估虛擬團隊成員參與的有效性

任務(wù) 12

定義團隊的基本規(guī)則

· 將組織原則告知團隊和外部相關(guān)方

· 營造遵守基本規(guī)則的環(huán)境

· 管理和糾正違反基本規(guī)則的行為

任務(wù) 13
指導(dǎo)有關(guān)的相關(guān)方
· 安排時間進行指導(dǎo)
· 識別并利用指導(dǎo)機會
任務(wù) 14
運用情商提升團隊績效
· 使用個性指標(biāo)對行為做出評估
· 分析個性指標(biāo)并適應(yīng)關(guān)鍵項目相關(guān)方的情感


領(lǐng)域二
過程 - 50%
任務(wù) 1

執(zhí)行需要緊急交付商業(yè)價值的項目

·評估可循序漸進地交付價值的機會

·審視項目整個實施過程中的商業(yè)價值

·支持團隊對項目任務(wù)進行細(xì)分,以便發(fā)現(xiàn)最小化可實行產(chǎn)品

任務(wù) 2

管理溝通

·分析所有相關(guān)方的溝通需要

·確定適用于所有相關(guān)方的溝通方法、渠道、頻率時長和詳細(xì)程度

·有效傳達(dá)項目信息和更新情況

·確認(rèn)相關(guān)消息已被理解而且收到反饋

任務(wù) 3

評估和管理風(fēng)險

·確定風(fēng)險管理方案

·以迭代方式評估風(fēng)險并確定其優(yōu)先級

任務(wù) 4

讓相關(guān)方參與進來

·分析相關(guān)方(例如權(quán)力利益網(wǎng)格、影響力、作用)

·將相關(guān)方歸類

·按類別讓相關(guān)方參與進來

·制定、執(zhí)行并確認(rèn)相關(guān)方參與策略

任務(wù) 5

規(guī)劃并管理預(yù)算和資源

·根據(jù)項目范圍和過往項目的經(jīng)驗教訓(xùn)估算預(yù)算需要

·預(yù)測未來會遇到的預(yù)算挑戰(zhàn)

·監(jiān)督預(yù)算差異,并使用治理過程做出必要的調(diào)整

·規(guī)劃和管理資源

任務(wù) 6

規(guī)劃和管理進度計劃

·估算項目任務(wù)(里程碑、依賴關(guān)系、故事點)

·使用基準(zhǔn)和歷史數(shù)據(jù)

·基于相關(guān)方法論編制進度計劃

·基于相關(guān)方法論衡量進展情況

·基于相關(guān)方法論對進度計劃做出必要的修改

·與其他項目和其他業(yè)務(wù)進行協(xié)調(diào)

任務(wù) 7

規(guī)劃和管理產(chǎn)品/可交付成果的質(zhì)量

·確定項目可交付成果必須達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

·根據(jù)質(zhì)量差距提出改進方案方面的建議

·持續(xù)調(diào)查項目可交付成果的質(zhì)量

任務(wù) 8

規(guī)劃和管理范圍

·確定各項需求及其優(yōu)先級

·細(xì)化范圍(例如工作分解結(jié)構(gòu) (WBS)、待辦事項列表)

·監(jiān)督和確認(rèn)范圍

任務(wù) 9

整合項目規(guī)劃活動

·整合項目/階段的計劃

·評估經(jīng)整合的項目計劃,了解依賴關(guān)系、差距和持續(xù)的商業(yè)價值方面的情況

·對所收集的數(shù)據(jù)進行分析

·收集并分析數(shù)據(jù),以做出明智的項目決定

·確定至關(guān)重要的信息需求

任務(wù) 10

管理項目變更

·預(yù)期并接受變更需要(例如遵循變更管理實踐)

·確定管理變更的策略

·根據(jù)有關(guān)方法論執(zhí)行變更管理策略

·確定變更應(yīng)對措施,以推進項目

任務(wù) 11

規(guī)劃和管理采購

·定義資源需求和需要

·傳達(dá)資源需求

·管理供應(yīng)商/合同

·規(guī)劃和管理采購策略

·制定交付解決方案

任務(wù) 12

管理項目工件

·確定管理項目工件的需求(何事、何時、何地、何人等)

·確認(rèn)項目信息的更新都是最新內(nèi)容(即版本控制)并且所有相關(guān)方均可獲得

·持續(xù)評估項目工件管理的有效性

任務(wù) 13

確定適當(dāng)?shù)捻椖糠椒ㄕ?方法和實踐

·評估項目的需要、復(fù)雜性和重要性

·提出項目執(zhí)行策略(例如合同簽訂、財務(wù))方面的建議

·提出項目方法論/方法(例如預(yù)測法、敏捷方法、混合方法)有關(guān)的建議

·在整個項目生命周期采用迭代式和循序漸進的實踐(例如經(jīng)驗教訓(xùn)、相關(guān)方參與、 風(fēng)險管理)

任務(wù) 14

制定項目治理結(jié)構(gòu)

·確定項目的適當(dāng)治理(例如復(fù)制組織治理)

·定義上報問題的路徑和門檻

任務(wù) 15

管理項目問題

·識別風(fēng)險何時會演變?yōu)閱栴}

·采取最優(yōu)行動解決問題,以使項目取得成功

·與有關(guān)的相關(guān)方就解決問題的方法開展協(xié)作

任務(wù) 16

確保進行知識交流,使項目得以持續(xù)開展

·討論團隊內(nèi)的項目職責(zé)分工

·概述對于工作環(huán)境的期望

·確認(rèn)知識交流的方法

任務(wù) 17

規(guī)劃和管理項目/階段的收尾或過渡工作

·為成功結(jié)束項目或階段確定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

·確認(rèn)已為過渡(例如過渡至運營團隊或下一個階段)準(zhǔn)備就緒

·完成各項活動,以結(jié)束項目或階段(例如最終的經(jīng)驗教訓(xùn)、回顧、采購、財務(wù)、資源)


領(lǐng)域三
業(yè)務(wù)環(huán)境 - 8%
任務(wù) 1

規(guī)劃和管理項目的合規(guī)性

·確認(rèn)項目合規(guī)要求(例如保護措施、健康和安全、監(jiān)管合規(guī))

·對合規(guī)類別進行分類

·確定合規(guī)面臨的潛在威脅

·采用相關(guān)方法為合規(guī)提供支持

·分析不合規(guī)的后果

·確定必要的方法和行動來滿足合規(guī)需要(例如風(fēng)險、法律方面的)

·衡量項目的合規(guī)程度

任務(wù) 2

評估并交付項目利益和價值

·調(diào)查所識別的利益

·記錄所有權(quán)相關(guān)的共識,以便持續(xù)實現(xiàn)利益

·核實是否已建立可對利益進行跟蹤的相關(guān)衡量體系

·評估將展現(xiàn)價值的交付方案

·對獲得價值進展的相關(guān)方做出評價

任務(wù) 3

評估并應(yīng)對外部業(yè)務(wù)環(huán)境變化對范圍的影響

·調(diào)查外部業(yè)務(wù)環(huán)境(例如法規(guī)、技術(shù)、地理區(qū)域政治、市場)的變化

·評估外部業(yè)務(wù)環(huán)境變化對項目范圍/待辦事項列表的影響,并確定其優(yōu)先級

·提出針對范圍/待辦事項列表變更(例如進度計劃、成本變更)的方案的建議

·持續(xù)審視外部業(yè)務(wù)環(huán)境,關(guān)注其對范圍/待辦事項列表的影響

任務(wù) 4

為組織變更提供支持

·評估組織文化

·評估組織變更對項目的影響,并確定必要的行動

·評估項目對組織的影響,并確定必要的行動


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