信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師信息系統(tǒng)的生命周期5階段劃分法
信管網(wǎng)考友
某種大型種植企業(yè)今年要建設(shè)一個(gè)構(gòu)建在公有云上的企業(yè)招投標(biāo)信息系統(tǒng),項(xiàng)目經(jīng)理稱現(xiàn)在正在進(jìn)行軟件采購,按照信息系統(tǒng)的生命周期5階段劃分法,當(dāng)前處于()階段。
A、系統(tǒng)規(guī)劃
B、系統(tǒng)分析
C、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
D、系統(tǒng)實(shí)施
信管網(wǎng)考友
答案知道是D,就是一下子想不出,這5個(gè)階段是哪幾個(gè),請(qǐng)教下同學(xué)們
助教答疑郭老師
系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù),共五個(gè)階段
信管網(wǎng)考友
有一個(gè)系統(tǒng)驗(yàn)收,是屬什么? @助教答疑郭老師
助教答疑郭老師
這..好像沒有這個(gè)階段
信管網(wǎng)考友
系統(tǒng)維護(hù)
信管網(wǎng)考友
本題知識(shí)點(diǎn):信息化與信息系統(tǒng)
按理論知識(shí)答題,不要想當(dāng)然認(rèn)為是這樣,具體看解析。系統(tǒng)實(shí)施階段是將設(shè)計(jì)的系統(tǒng)付諸實(shí)施的階段。這一階段的任務(wù)包括計(jì)算機(jī)等設(shè)備的購置、安裝和調(diào)試、程序的編寫和調(diào)試、人員培訓(xùn)、數(shù)據(jù)文件轉(zhuǎn)換、系統(tǒng)調(diào)試與轉(zhuǎn)換等。軟件采購說明是進(jìn)行設(shè)備的采購,屬于實(shí)施階段
1.系統(tǒng)規(guī)劃階段
系統(tǒng)規(guī)劃階段的任務(wù)是對(duì)組織的環(huán)境、目標(biāo)及現(xiàn)行系統(tǒng)的狀況進(jìn)行初步調(diào)查,根據(jù)組織目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略,確定信息系統(tǒng)的發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)建設(shè)新系統(tǒng)的需求做出分析和預(yù)測(cè),同時(shí)考慮建設(shè)新系統(tǒng)所受的各種約束,研究建設(shè)新系統(tǒng)的必要性和可能性。根據(jù)需要與可能,給出擬建系統(tǒng)的備選方案。對(duì)這些方案進(jìn)行可行性研究,寫出可行性研究報(bào)告??尚行匝芯繄?bào)告審議通過后,將新系統(tǒng)建設(shè)方案及實(shí)施計(jì)劃編寫成系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)書。
圖1-4信息系統(tǒng)的生命周期
2.系統(tǒng)分析階段
系統(tǒng)分析階段的任務(wù)是根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)書所確定的范圍,對(duì)現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,描述現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程,指出現(xiàn)行系統(tǒng)的局限性和不足之處,確定新系統(tǒng)的基本目標(biāo)和邏輯功能要求,即提出新系統(tǒng)的邏輯模型。
系統(tǒng)分析階段又稱為邏輯設(shè)計(jì)階段。這個(gè)階段是整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)的關(guān)鍵階段,也是信息系統(tǒng)建設(shè)與一般工程項(xiàng)目的重要區(qū)別所在。系統(tǒng)分析階段的工作成果體現(xiàn)在系統(tǒng)說明書中,這是系統(tǒng)建設(shè)的必備文件。它既是給用戶看的,也是下一個(gè)階段的工作依據(jù)。因此,系統(tǒng)說明書既要通俗,又要準(zhǔn)確。用戶通過系統(tǒng)說明書可以了解未來系統(tǒng)的功能,判斷是不是所要求的系統(tǒng)。系統(tǒng)說明書一旦討論通過,就是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的依據(jù),也是將來驗(yàn)收系統(tǒng)的依據(jù)。
3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段
簡(jiǎn)單地說,系統(tǒng)分析階段的任務(wù)是回答系統(tǒng)“做什么”的問題,而系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段要回答的問題是“怎么做”。該階段的任務(wù)是根據(jù)系統(tǒng)說明書中規(guī)定的功能要求,考慮實(shí)際條件,具體設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)邏輯模型的技術(shù)方案,也就是設(shè)計(jì)新系統(tǒng)的物理模型。這個(gè)階段又稱為物理設(shè)計(jì)階段,可分為總體設(shè)計(jì)(概要設(shè)計(jì))和詳細(xì)設(shè)計(jì)兩個(gè)子階段。這個(gè)階段的技術(shù)文檔是系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書。
4.系統(tǒng)實(shí)施階段
系統(tǒng)實(shí)施階段是將設(shè)計(jì)的系統(tǒng)付諸實(shí)施的階段。這一階段的任務(wù)包括計(jì)算機(jī)等設(shè)備的購置、安裝和調(diào)試、程序的編寫和調(diào)試、人員培訓(xùn)、數(shù)據(jù)文件轉(zhuǎn)換、系統(tǒng)調(diào)試與轉(zhuǎn)換等。這個(gè)階段的特點(diǎn)是幾個(gè)互相聯(lián)系、互相制約的任務(wù)同時(shí)展開,必須精心安排、合理組織。系統(tǒng)實(shí)施是按實(shí)施計(jì)劃分階段完成的,每個(gè)階段應(yīng)寫出實(shí)施進(jìn)展報(bào)告。系統(tǒng)測(cè)試之后寫出系統(tǒng)測(cè)試分析報(bào)告。
5.系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)階段
系統(tǒng)投入運(yùn)行后,需要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)和評(píng)價(jià),記錄系統(tǒng)運(yùn)行的情況,根據(jù)一定的規(guī)則對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行必要的修改,評(píng)價(jià)系統(tǒng)的工作質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |