信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1
往期信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e1_1.html
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題(2022/9/20)在線測(cè)試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2022/9/20
點(diǎn)擊查看:更多信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師習(xí)題與指導(dǎo)
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2022/9/20)
試題一(18 分)
閱讀下列說明,回答問題1到問題3,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
某公司剛承接了某市政府的辦公系統(tǒng)集成項(xiàng)目,急需-名質(zhì)量管理人員。因公司有類似項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),資料比較齊全。項(xiàng)目經(jīng)理考慮到配置管理員小張工作積極負(fù)責(zé),安排他來負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作。
小張自學(xué)了質(zhì)量管理的相關(guān)知識(shí),并選取了公司之前做過的省級(jí)辦公系統(tǒng)項(xiàng)目作為參照物制定了本項(xiàng)目的質(zhì)量管理計(jì)劃。項(xiàng)目執(zhí)行過程中,小張按照質(zhì)量管理計(jì)劃,通過質(zhì)量核對(duì)單進(jìn)行檢查,把全部精力投入到項(xiàng)目交付成果的質(zhì)量控制中。
在試運(yùn)行階段,客戶提出需求變更,此時(shí)小張發(fā)現(xiàn)之前未與客戶簽訂需求確認(rèn)文件。隨后,項(xiàng)目組只好按照新需求對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了修改并通過了內(nèi)部測(cè)試,小張認(rèn)為測(cè)試沒問題就算達(dá)到了驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),因此出具了質(zhì)量報(bào)告,并向客戶提交了驗(yàn)收申請(qǐng)??蛻粢罁?jù)合同,認(rèn)為項(xiàng)目尚未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),拒絕驗(yàn)收。
[問題1](10分)
結(jié)合案例,請(qǐng)指出本項(xiàng)目質(zhì)量管理過程中存在的問題。
[問題2](5分)
請(qǐng)闡述規(guī)劃質(zhì)量管理過程的輸入。
[問題3] 3分)
請(qǐng)將下面①-③處的答案填寫在答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
(1) ① 用于描述項(xiàng)目或產(chǎn)品的質(zhì)量屬性,用于實(shí)施質(zhì)量保證和控制質(zhì)量過程。
(2)小張使用的質(zhì)量核對(duì)單屬于 ② 的輸出。
(3)實(shí)際技術(shù)性能,實(shí)際進(jìn)度績(jī)效,實(shí)際成本績(jī)效,這些都被稱為 ③ 。
信管網(wǎng)試題答案與解析:m.xiexiliangjiufa.com/st/4330728563.html信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)kaiswallow:
1.不應(yīng)該由配置管理員兼任質(zhì)量管理工作;質(zhì)量管理計(jì)劃制定的依據(jù)不全面;執(zhí)行過程中應(yīng)按照質(zhì)量控制測(cè)量指標(biāo)檢查;沒有進(jìn)行過程控制管理;未進(jìn)行需求變更控制;驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)未達(dá)到客戶認(rèn)可。
2.規(guī)劃質(zhì)量管理的輸入:項(xiàng)目管理計(jì)劃、項(xiàng)目章程、干系人登記冊(cè)、需求文件、風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)、事業(yè)環(huán)境因素、組織過程資產(chǎn)。
3.質(zhì)量管理計(jì)劃 規(guī)劃質(zhì)量管理 工作績(jī)效數(shù)據(jù)
信管網(wǎng)fenyun61:
問題1:僅憑工作積極負(fù)責(zé)就負(fù)責(zé)質(zhì)量管理工作,沒有對(duì)能力做考核; 質(zhì)量管理計(jì)劃制定沒有經(jīng)過干系人參與; 質(zhì)量保證工作不到位; 需求沒有進(jìn)過變更流程處理; 測(cè)試沒問題就出具了質(zhì)量報(bào)告。
問題2:
項(xiàng)目管理計(jì)劃,范圍基準(zhǔn),干系人登記冊(cè),風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè),事業(yè)環(huán)境因素,組織過程資產(chǎn);
問題3:
質(zhì)量管理計(jì)劃
規(guī)劃質(zhì)量管理
工作績(jī)效信息
信管網(wǎng)cnitpm555359730543:
pm沒經(jīng)驗(yàn)2沒有質(zhì)量保證,控制質(zhì)量存在問題,變更沒有流程。
項(xiàng)目管理計(jì)劃,項(xiàng)目章程,干系人登記冊(cè),組織過程資產(chǎn),事業(yè)環(huán)境因素
1質(zhì)量測(cè)量指標(biāo)。2規(guī)2劃質(zhì)量管理3工作績(jī)效信息
信管網(wǎng)qibing123:
1. 未選擇合適的質(zhì)量管理人員
2. 小張作為質(zhì)量管理人員,知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)都不足
3. 全部精力投入到質(zhì)量控制中,為對(duì)質(zhì)量保證做足夠的功課和規(guī)劃
4. 需求確認(rèn)文件未與客戶確認(rèn)和簽字
5. 需求變更未走正式變更流程
6. 未做階段性或分解可交付的驗(yàn)收,只有最終驗(yàn)收
7. 質(zhì)量管理計(jì)劃未按照合同約束制定
1. 項(xiàng)目管理計(jì)劃
2. 項(xiàng)目范圍說明書
3. 事業(yè)環(huán)境因素
4. 組織過程資產(chǎn)
1. 質(zhì)量保證
2. 規(guī)劃質(zhì)量管理
3. 質(zhì)量控制
信管網(wǎng)xyfcwd:
1、質(zhì)量管理人員小張缺乏相關(guān)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn);2、質(zhì)量管理計(jì)劃制定的不合理,不適合該項(xiàng)目;3、質(zhì)量管理計(jì)劃未得到客戶的評(píng)審和確認(rèn);4、缺乏質(zhì)量需求變更流程;5、需求變更未得到評(píng)審及批準(zhǔn);6、缺乏質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);7、與客戶之間對(duì)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的理解不一致,導(dǎo)致未能驗(yàn)收;8、沒有做好質(zhì)量控制,導(dǎo)致未達(dá)到驗(yàn)收要求;
1、組織過程資產(chǎn);2、項(xiàng)目管理計(jì)劃;3、事業(yè)環(huán)境因素;4、干系人登記冊(cè);5風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè);6、需求文件
質(zhì)量控制
績(jī)效表
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |