信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師備考經(jīng)驗(yàn)分享：理論?實(shí)踐?總結(jié)，再加能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，就不怕了

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就是靠臨場(chǎng)，所以還是學(xué)的不到位，那么點(diǎn)兒質(zhì)量完全被人力，風(fēng)險(xiǎn)，成本沖沒(méi)了，質(zhì)量一直都覺(jué)得太繞了

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還是需要理解性記憶。

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本來(lái)就沒(méi)明白，就怕寫(xiě)質(zhì)量，因?yàn)橹挥腥齻€(gè)過(guò)程，詞窮啊

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范圍好寫(xiě)的多，七個(gè)過(guò)程，字?jǐn)?shù)沒(méi)壓力

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我一看到質(zhì)量感覺(jué)還竊喜，平常工作中還參與了一部分質(zhì)量管理過(guò)程……可是半罐子水平，真正要寫(xiě)又不會(huì)了

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看了老師的案例答案，我覺(jué)得案例又有點(diǎn)過(guò)的可能了。

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理論?實(shí)踐?總結(jié)，再加能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，就不怕了

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主要有的題，一條給兩分

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一樣也沒(méi)有，完全硬學(xué)

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是的，案例三，找茬，找了好多，后面2個(gè)問(wèn)題基本不會(huì)，亂寫(xiě)的

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所以給一條兩分的話，很友好

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最后案例三就靠它了

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是的，就靠找茬

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所以這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)很重要啊

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以為計(jì)算能給力，結(jié)果壓縮那個(gè)勉強(qiáng)四分

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過(guò)不過(guò)全在評(píng)卷老師一念之間