上課啦！信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師課程精講：需求跟蹤

好

這是接下來(lái)我們看這個(gè)需求跟蹤啊

把這個(gè)過(guò)程說(shuō)完以后

咱們就休息一會(huì)啊

這個(gè)需求跟蹤

這就是一個(gè)需求跟蹤矩陣啊

從最開(kāi)始用戶(hù)的原始需求啊

用戶(hù)的原始需求

然后呢我們進(jìn)行挖掘啊

最終形成我們的需求文件

那么在通過(guò)在

在整個(gè)項(xiàng)目的這個(gè)

這個(gè)過(guò)程當(dāng)中來(lái)進(jìn)行跟蹤

一直到下游的工作產(chǎn)品啊

這整個(gè)是一個(gè)需求的正向跟蹤的

一個(gè)過(guò)程

就是從用戶(hù)提出原始需求

經(jīng)過(guò)我們的分析歸納變成需求文件

一直到我們最終啊

實(shí)現(xiàn)啊我們的可交付成果

整個(gè)的

這樣的一個(gè)過(guò)程叫正向跟蹤過(guò)程啊

正向跟蹤過(guò)程那么反過(guò)來(lái)

那么反過(guò)來(lái)就是反向跟蹤

比如說(shuō)我們看我們已經(jīng)把項(xiàng)目做完了

把這個(gè)系統(tǒng)做完了

那么其中啊我們就比如看

讓做一個(gè)人力資源系統(tǒng)

里邊有個(gè)培訓(xùn)模塊

那到底用戶(hù)

需不需要去這個(gè)培訓(xùn)模塊

哎那我們進(jìn)行反向跟蹤

我一發(fā)現(xiàn)去查一查哦

需求文件里面寫(xiě)了人家明確寫(xiě)了

這個(gè)人力資源系統(tǒng)當(dāng)中

必須得能夠?qū)T工進(jìn)行培訓(xùn)

好這就得就說(shuō)明我們?cè)趺礃?

我們實(shí)現(xiàn)的這個(gè)產(chǎn)品這個(gè)功能

培訓(xùn)的這個(gè)功能是正確的

是正確的

為什么呢

因?yàn)樾枨笪募锩嫒思覍?xiě)的非常清楚

就得要進(jìn)行培訓(xùn)是吧

所以哎這就沒(méi)問(wèn)題啊

這個(gè)說(shuō)明我們這個(gè)

這個(gè)實(shí)現(xiàn)的這個(gè)產(chǎn)品當(dāng)中的

這個(gè)功能啊

是正確的

是OK的啊

所以但是這個(gè)就叫逆向跟蹤啊

逆向跟蹤還有一個(gè)呢叫做需求文件

他還有個(gè)自身的這樣的一個(gè)跟蹤

需求文件之間的跟蹤啊

你看沒(méi)有這個(gè)箭頭啊

這個(gè)是個(gè)弧形的啊

是需求文件之間的跟蹤

這是為什么

這這個(gè)跟蹤體現(xiàn)什么意思呢

也就是說(shuō)

來(lái)檢驗(yàn)我們的這個(gè)需求文件里邊所

記載的這個(gè)需求怎么樣

是不是正確的反應(yīng)了我們的用戶(hù)的

他提出的這個(gè)原始需求

和用戶(hù)所提出這個(gè)需求

是不是相吻合的

所以需求文件之間的跟蹤

就是要確保

我們需求文件當(dāng)中記載的這個(gè)需求

沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤

也沒(méi)有遺漏的地方

也沒(méi)有遺漏的地方

這就是需求文件之間的跟蹤啊

就這個(gè)

要確保我們的需求文件沒(méi)有問(wèn)題

里邊把該記載的需求全部都記載了

而且這些需求描述的都非常的準(zhǔn)確啊

沒(méi)有錯(cuò)誤的地方

沒(méi)有偏差哎

這就叫需求文件啊之間的跟蹤啊

這就是我們所說(shuō)的整個(gè)叫啊這個(gè)跟蹤