信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題(2023/8/30)
試題1
當(dāng)用戶提出新需求時(shí),項(xiàng)目組應(yīng)在()指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目范圍管理。試題2
在面向?qū)ο笙到y(tǒng)中,()關(guān)系表示一個(gè)較大的“整體”類包含一個(gè)或多個(gè)“部分”類。
A、概化
B、合成
C、泛化
D、聚合
試題3
在項(xiàng)目的實(shí)施階段,當(dāng)客戶明確提出某項(xiàng)需求需要更改時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該( )
A、與客戶方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,盡量勸說其不要更改需求
B、先評(píng)估變更會(huì)對(duì)項(xiàng)目帶來怎樣的影響,然后再與客戶商量解決措施
C、接受客戶的變更請(qǐng)求,啟動(dòng)變更控制流程,遵循變更流程進(jìn)行更改
D、匯報(bào)給高層領(lǐng)導(dǎo),由領(lǐng)導(dǎo)決定
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題答案解析(2023/8/30)
試題1
信管網(wǎng)參考答案:B
信管網(wǎng)參考解析:范圍管理計(jì)劃描述將如何定義、制訂、監(jiān)督、控制和確認(rèn)項(xiàng)目范圍
試題2
信管網(wǎng)參考答案:D
信管網(wǎng)參考解析:
軟題庫(kù)題目:http://www.ruantiku.com/shiti/205242170.html
聚合是關(guān)聯(lián)關(guān)系的一種特例,他體現(xiàn)的是整體與部分、擁有的關(guān)系。
UML中幾種類間關(guān)系:繼承、實(shí)現(xiàn)、依賴、關(guān)聯(lián)、聚合、組合的聯(lián)系與區(qū)別:
http://m.xiexiliangjiufa.com/pm/35185.html
UML 中類圖實(shí)例說明:http://m.xiexiliangjiufa.com/pm/6098.html
試題3
信管網(wǎng)參考答案:B
信管網(wǎng)參考解析:
當(dāng)客戶明確提出某項(xiàng)需求需要更改時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該先評(píng)估變更會(huì)對(duì)項(xiàng)目帶來怎樣的影響,然后再與客戶商量解決措施
這里要特別注意,因?yàn)榭蛻粢呀?jīng)明確提出必須要更改了,所以項(xiàng)目經(jīng)理現(xiàn)在需要做的就是評(píng)估影響,而不存在先走流程說接受不接受這個(gè)變更了,B選項(xiàng)比較適合。
B選項(xiàng)也是官方的答案
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |