2016上半年信管征文文章： 學(xué)有所道 夢有所向（掌握方法 保你通過）

自參加信管高級考試以來，學(xué)習(xí)了一個月的時間，最后順利通過。同事都很是佩服，說不敢想象，還是記憶力好、能背啊。其實不然，我是理工出身，中學(xué)后從來沒有完整的去全文背誦過什么，都是理解記憶。我想說，對于已成年步入社會的我們，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是死記硬背了，我們有自己的經(jīng)歷和思想，可以總結(jié)學(xué)習(xí)的技巧。下面我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)過程。

首先，在報考之前要清晰的知道考試的目的和學(xué)習(xí)的目標、以及之后的應(yīng)用。報考信管高級的學(xué)員不外乎以下幾種：單位要求、掙錢、工作需要、自身提高、職業(yè)規(guī)劃。很多同學(xué)還沒考，光拿到教材和輔導(dǎo)資料就頭大了，覺得內(nèi)容很多，很多人第一反應(yīng)就是背的多。其實項目管理的知識不外乎就是如何做事并把事情高效的做好，他的應(yīng)用不一定是在工作中，而是在生活的隨處可見，比如一次組織出游、一次家里裝修等等。學(xué)習(xí)要懂得把復(fù)雜的事情簡單化，并結(jié)合過往經(jīng)歷與認知。

第二，拿到書后我首先瀏覽了下目錄，根據(jù)知識體系和考試方式將內(nèi)容進行劃分，并根據(jù)劃分對應(yīng)閱讀。教材中分為四個部分：1~3章為整體概述（略讀有概念即可，最好畫出知識鏈），幫助對項目管理過程的整體認識和理解，方便進行知識框架的搭建；4~17章為項目管理的知識細則（細度深度理解每個管理過程的運作），幫助項目管理涉及的管理過程的深刻理解；18~23章為項目管理中周邊的高層次管理知識（同第一部分），幫助在項目組合、業(yè)務(wù)、整體績效方面的認知；24~32章為技術(shù)安全知識（掃讀，抓住基礎(chǔ)的和現(xiàn)行業(yè)重要的內(nèi)容，有一定的概念認識）。

輔導(dǎo)教材的綜合知識分為兩部分：1~16節(jié)為基礎(chǔ)重點記憶部分（需要結(jié)合教材熟讀，并建立知識體系關(guān)系，資料中的內(nèi)容熟記-我是理解性記憶不是背誦）；17~32節(jié)為擴充的綜合知識（反復(fù)熟讀，看到即理解并有認知即可）。輔導(dǎo)資料第一部分的第2章我省略掉了，有時間的朋友可以在熟悉知識內(nèi)容后利用第2章進行默考（可以筆紙寫，或看題口答），檢驗自己知識的掌握和復(fù)習(xí)是否全面和深刻。第3章也是需要重點看的部分，結(jié)合信管網(wǎng)的對應(yīng)視頻過一遍，一定要做到算法的理解（若真的理解了，公式其實不用太刻意背誦的）。第4部分要結(jié)合信管網(wǎng)給出的重點（主要一定是重中之重，而不是大而全的），將法規(guī)進行打印（我不愛看電子版的），熟讀兩遍足夠了（結(jié)合真題對自己進行檢驗）。

教材我讀了一遍，在白紙上建立了知識體系及各章節(jié)的知識框架和要點。輔導(dǎo)資料我讀了三遍，第一遍對應(yīng)教材粗讀，第二部根據(jù)自己建立的知識體系和框架理解性閱讀和記憶，三遍檢查性閱讀（看著目錄和知識點進行回想，并結(jié)合歷年真題。信管網(wǎng)的選擇真題中我只做了知識點對應(yīng)的全部歷年真題，將沒有復(fù)習(xí)到或做錯的真題知識點加重理解和記憶）。

第三，在知識都有大概的熟悉和理解后，把歷年的選擇題都做一遍，我是一天做一個。這樣不但可以檢驗并可以加強記憶。我在做題的時候也進行可劃分，選擇題綜合知識部分為一部分；選擇題的英文題為第二部分；選擇題中計算題和案例中的計算題為第三部分；理論型案例題為第四部分；論文為第五部分。除了第一、二部分外，其他三部分再根據(jù)知識點進行歸類，這樣可以節(jié)省時間，高效的進行練習(xí)和記憶。比如論文每年兩道，共20多道。但按知識點歸類后也就十幾類，這樣一天看兩類很快能做完，而且還能看兩遍。這里需要注意的是案例和論文每天看的知識點要相同，這樣才能高效并加強記憶和理解。我的第一、二部分和第三部分中的選擇題每天做一套，第三部分的案例題和四、五部分每天做兩類。

這里注意，軟題庫的練習(xí)題很多，不要完美主義的追求全部拿下，而是要有重點的進行選擇練習(xí)（真題絕對是重中之重），我是在真題的基礎(chǔ)上進行了知識點的分類練習(xí)。

第四，結(jié)合之前的閱讀、理解、記憶、真題進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。在這個過程中，綜合知識部分把知識點、法規(guī)和真題理解了，看到能反應(yīng)正確即可；英文選擇題部分只要把真題做了并理解和翻譯了即可；計算題的選擇題部分要結(jié)合視頻將運籌學(xué)和項目管理基礎(chǔ)計算兩類進行練習(xí)，保證每個題都理解計算過程，并能默做出來，公式進行記憶確認，不要在此丟分（沒時間的可以重點掌握輔導(dǎo)資料中的3.2、3.4、3.5）；案例理論題要重點理解背誦輔導(dǎo)資料第二部分的第3章，并結(jié)合各過程的知識框架，根據(jù)真題的練習(xí)找到答題的關(guān)鍵點及通用語，掌握答題模式并熟知對應(yīng)知識即可，可做到看到題干默誦答題點?？记耙欢ㄒバ殴芫W(wǎng)作答考前的案例題，看看自己是否掌握了答題得分的要點；論文部分需要將輔導(dǎo)資料中第三部分的第2章進行熟讀，掌握寫作框架、結(jié)構(gòu)和論點，做到基本給到對應(yīng)知識點論文題干即可默誦寫作內(nèi)容（當然不是背別人的，而是自己掌握的）。最后再根據(jù)信管網(wǎng)的論文投票，重點復(fù)習(xí)對應(yīng)知識點論文，并自己進行寫作和記憶，寫作過程中需結(jié)構(gòu)、論點清晰，一定要引用實例。考前去信管網(wǎng)作答考前的論文題，看看自己的寫作問題進行修改?？荚嚂r進考場前，將寫好的論文至少讀一遍。

總之在學(xué)習(xí)和記憶的過程中要善于理解和總結(jié)，而不是盲目背誦。需要建立知識體系，概括和按類型的進行分析和練習(xí)對應(yīng)知識點。相信以此方法，不但學(xué)習(xí)思路會更加清晰，而且學(xué)習(xí)效率也比較高。當然這個過程中，自己對學(xué)習(xí)的信心不能少，畢竟內(nèi)因才是決定成功的關(guān)鍵。

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