系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:http://m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2
往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總:http://m.xiexiliangjiufa.com/class27-2-1.aspx
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題(2017/4/13)在線測試:http://m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2017/4/13
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2017/4/13)
某信息系統(tǒng)開發(fā)公司承擔(dān)了某企業(yè)的ERP系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目,由項(xiàng)目經(jīng)理老楊帶領(lǐng)著一支6人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)開發(fā)。由于工期短、任務(wù)重,老楊向公司申請?jiān)黾尤藛T,公司招聘了2名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生小陳和小王補(bǔ)充到該團(tuán)隊(duì)中。老楊安排編程能力強(qiáng)的小陳與技術(shù)骨干老張共同開發(fā)某些程序模塊,而安排編程技術(shù)弱的小王負(fù)責(zé)版本控制工作。在項(xiàng)目開發(fā)初期,小陳由于不熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)需求,需要經(jīng)常更改他和老張共同編寫的源代碼文件,但是他不知道哪個(gè)是最新版本,也不知道老張最近改動(dòng)了哪些地方。一次由于小王的計(jì)算機(jī)中了病毒,造成部分程序和文檔丟失,項(xiàng)目組不得不連續(xù)一周加班進(jìn)行重新返工。此后,老楊吸取教訓(xùn),要求小王每天下班前把所有最新版本程序和文檔備份到2臺(tái)不同的服務(wù)器上。一段時(shí)間后,項(xiàng)目組在模塊聯(lián)調(diào)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)基礎(chǔ)功能模塊存在重大BUG,需要調(diào)取之前的備份進(jìn)行重新開發(fā)??墒切⊥醢l(fā)現(xiàn),這樣一來,這個(gè)備份版本之后的所有備份版本要么失去意義,要么就必須全部進(jìn)行相應(yīng)的修改。項(xiàng)目工期過半,團(tuán)隊(duì)中的小李突然離職,老楊在他走后發(fā)現(xiàn)找不到小李所負(fù)責(zé)模塊的最新版本源代碼了.只好安排其他人員對該模塊進(jìn)行重新開發(fā)。
整個(gè)項(xiàng)目在經(jīng)歷了重重困難,進(jìn)度延誤了2個(gè)月后終于勉強(qiáng)上線試運(yùn)行??墒呛芸煊脩艟头磻?yīng)系統(tǒng)無法正常工作。老楊帶領(lǐng)所有團(tuán)隊(duì)成員在現(xiàn)場花費(fèi)了1天時(shí)間終于找出問題所在,原來是2臺(tái)備份服務(wù)器上的版本號(hào)出現(xiàn)混亂,將測試版本中的程序打包到了發(fā)布版中。
【問題1】(5分)
在(1)~(5)中填寫恰當(dāng)內(nèi)容(從候選答案中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),將該選項(xiàng)編號(hào)填入答題紙對應(yīng)欄內(nèi))。
為了控制變更,軟件配置管理中引入了__(1)__這一概念。根據(jù)這個(gè)定義,在軟件的開發(fā)流程中把所有需加以控制的配置項(xiàng)分為兩類,其中,__(2)__配置項(xiàng)包括項(xiàng)目的各類計(jì)劃和報(bào)告等。配置項(xiàng)應(yīng)該按照一定的目錄結(jié)構(gòu)保存到__(3)__中。所有配置項(xiàng)的操作權(quán)限由__(4)__進(jìn)行嚴(yán)格管理,其中__(5)__配置項(xiàng)向軟件開發(fā)人員開放讀取的權(quán)限。
(1)~(5)供選擇的答案:
A.版本
B.基線
C.配置項(xiàng)
D.非基線
E.受控庫
F.靜態(tài)庫
G.配置庫
H.CMO
I.PM
J.CCB
【問題2】(4分)
結(jié)合案例,請分析為什么要進(jìn)行配置項(xiàng)的版本控制?
【問題3】(5分)
簡述配置項(xiàng)的版本控制流程。
【問題4】(8分)
針對該項(xiàng)目在配置管理方面存在的問題,結(jié)合你的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),為老楊提出一些改進(jìn)措施。
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)廣東省湛江市(吳川/霞山)考友:
問題1:
(1)b;(2)d;(3)g;(4)h;(5)f。
問題2:
在項(xiàng)目開發(fā)過程中,絕大部分的配置項(xiàng)都要經(jīng)過多次的修改才能最終確定下來。
對配置項(xiàng)的任何修改都將產(chǎn)生新的版本。由于我們不能保證新版本一定比老版本“好”,所以不能拋棄老版本。
版本控制的目的是按照一定的規(guī)則保存配置項(xiàng)的所有版本,避免發(fā)生版本丟失或混淆等現(xiàn)象,并且可以快速準(zhǔn)確地查找到配置項(xiàng)的任何版本。
【問題3】 ;
(1)創(chuàng)建配置項(xiàng) ;
(2)修改處于“草稿”狀態(tài)的配置項(xiàng) ;
(3)技術(shù)評審或領(lǐng)導(dǎo)審批 ;
(4)正式發(fā)布 ;
(5)變更 ;
【問題4】 ;
(1)使用配置管理工具。 ;
(2)使用有經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)人員。 ;
(3)使用有經(jīng)驗(yàn)的配置管理人員。 ;
(4)加強(qiáng)版本控制。 ;
(5)做好員工離職時(shí)的移交工作
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |