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系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2017/6/10)
試題一(15分)
閱讀以下說明,請(qǐng)回答問題1至問題3,將解答或相應(yīng)的編號(hào)填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)
【說明】
M公司承擔(dān)了某大學(xué)圖書館存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)的開發(fā)任務(wù),項(xiàng)目周期4個(gè)月。
小陳是M公司的員工,半年前入職。在校期間,小陳跟隨導(dǎo)師做過兩年的軟件開發(fā),具有良好的軟件開發(fā)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小陳很信任,任命小陳擔(dān)任該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目立項(xiàng)前,小陳參加了用戶前期溝通會(huì)議,并承擔(dān)了需求分析工作。
會(huì)議后,相關(guān)部門按照要求整理會(huì)議所形成的決議和共識(shí),并發(fā)給客戶等待確認(rèn)。為了節(jié)約時(shí)間,小陳根據(jù)自己在溝通會(huì)議上記錄的結(jié)果,當(dāng)晚組織相關(guān)人員撰寫了軟件需求規(guī)格說明。次日便要求設(shè)計(jì)人員開始進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),并指出項(xiàng)目組成員必須嚴(yán)格按照進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望與囑托。
項(xiàng)目進(jìn)行了2個(gè)月后,校方主管此業(yè)務(wù)的新領(lǐng)導(dǎo)到任,并提出了新的信息化管理要求。小陳進(jìn)行變更代價(jià)分析,認(rèn)為成本超支嚴(yán)重,于是小陳準(zhǔn)備不進(jìn)行范圍變更,并將結(jié)果通知客戶,引起客戶不滿。
項(xiàng)目進(jìn)入測試階后,M公司開展內(nèi)部管理審查活動(dòng)。此項(xiàng)目作為在建項(xiàng)目接受了抽查,項(xiàng)目審查員給該項(xiàng)目提出了多個(gè)問題,范圍管理方面的問題尤為突出。
【問題1】(5分)
結(jié)合案例,分析小陳在此項(xiàng)目中項(xiàng)目管理方面可能存在的不足。
【問題2】(6分)
小陳組織人員撰寫的項(xiàng)目WBS如下:
xx大學(xué)圖書館存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)
110確定需 120設(shè)計(jì) 130編碼 140測試 150安裝與調(diào)試
111初步需求 121功能設(shè)計(jì) 131模塊定義 141內(nèi)部測試 151軟件安裝
112詳細(xì)需求 122系統(tǒng)設(shè)計(jì) 132接口定義 142集成測試 152系統(tǒng)調(diào)試
133程序編碼 143報(bào)告制定 153培訓(xùn)
(1)請(qǐng)說明上述WBS結(jié)構(gòu)是將( )作為第一層進(jìn)行分解的。除了上述方法,還可以采用哪些方式進(jìn)行分解。
(2)從上圖來看,完整的WBS中除了實(shí)現(xiàn)最終產(chǎn)品或服務(wù)外所必須進(jìn)行的技術(shù)工作外,還需要包括 ( )。
(3)創(chuàng)建WBS時(shí)要遵循哪些原則?供選擇答案(將正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填入答題紙對(duì)應(yīng)欄內(nèi)):
A.在各層次上保持項(xiàng)目的完整性,避免遺漏必要的組成部分
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信管網(wǎng)philostin:
分解wbs結(jié)構(gòu)方法有三種:
1.以項(xiàng)目周期為第一層結(jié)構(gòu),可交付物為第二層結(jié)構(gòu)
2.子項(xiàng)目為第一層,再分解子項(xiàng)目wbs結(jié)構(gòu)
3.以重要可交付物為第一層結(jié)構(gòu)
信管網(wǎng)jian115195:
實(shí)施階段
管理工作
abder
需求獲取不充分
客戶要求變更,環(huán)境變化,技術(shù)變化
信管網(wǎng)stock5103:
問題1:
1、小陳缺乏項(xiàng)目經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)。
2、項(xiàng)目需求沒有得到干系人的確認(rèn)。
3、范圍變更沒有走變更控制流程。
4、溝通存在問題,出現(xiàn)范圍問題時(shí),沒有及時(shí)與干系人溝通,取得干系人的理解。
問題2:
1、生命周期,組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目交付物。
2、責(zé)任人,職責(zé)和所需資源。
3、ader
問題3:
1、需求方業(yè)務(wù)需求發(fā)生變更。
2、市場環(huán)境發(fā)生變化,承建方發(fā)生變化,新技術(shù)的出現(xiàn)。
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
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