Jank(cnitpm.com) 17:14:43
某軟件項目包含8項活動，活動之間的依賴關系，以及各活動的工作量和所需的資源如下表所示。假設不同類型的工作人員之間不能互換，但是同一類型的人員都可以從事與其相關的所有工作。所有參與該項目的工作人員，從項目一開始就進入項目團隊，并直到項目結束時才能離開，在項目過程中不能承擔其他活動。（所有的工作都按照整天計算）

[問題1]（14分）
假設該項目團隊有SA人員1人，SD人員2人，SC人員3人，請將下面（1）~（11）處的答案填寫在答案紙的對應欄內。
A結束后，先投入（1）個SD完成C，需要（2）天。
C結束后，再投入（3）個SD完成D，需要（4）天。
C結束后，投入（5）個SC完成（6），需要（7）天。
D結束后，投入SD完成B。
C、D結束后，投入（8）個SC完成G，需要（9）天。
G結束后，投入（10）個SC完成E，需要1天。
E、F、G完成后，投入1個SA完成H，需要2天。
項目總工期為（11）天。
這個啊
學到凌晨半(cnitpm.com) 17:14:57
...
Jank(cnitpm.com) 17:14:58
項目總工期幾天?。?br/> 學到凌晨半(cnitpm.com) 17:15:00
那我弄錯了
不過不改名(cnitpm.com) 17:16:10
13
奔跑的蝸牛(cnitpm.com) 17:18:05
這不就是上半年高項案例分析第二題嘛
奔跑的蝸牛(cnitpm.com) 17:18:13
答案13
奔跑的蝸牛(cnitpm.com) 17:19:49
這個題不按常規(guī)出題，畫雙代號圖也沒用，還可能把你帶入誤區(qū)。
奔跑的蝸牛(cnitpm.com) 17:21:13
所以啊，計算題要多方面準備，不一定會出那些常規(guī)題，變化很多。
Jank(cnitpm.com) 17:21:40
對，我也發(fā)現了，這題畫雙代號圖解不了
奔跑的蝸牛(cnitpm.com) 17:22:34
畫雙代號圖得出的關鍵路徑時間不對，不是13。
Jank(cnitpm.com) 17:22:39
畫個甘特圖還清晰明了
奔跑的蝸牛(cnitpm.com) 17:22:56
看來以后這種考試出題會越來越變態(tài)。
Jank(cnitpm.com) 17:23:09
我擔心考試的話我真的會套雙代號圖算工期
奔跑的蝸牛(cnitpm.com) 17:23:14
像這種題，你想得越多，反而越容易出錯。
Jank(cnitpm.com) 17:23:21
我一看題目第一反應就是畫雙代號圖