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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2018/12/25)
試題二
閱讀下列說(shuō)明,回答問(wèn)題1至問(wèn)題3,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
[說(shuō)明]
A 公司組織結(jié)構(gòu)屬于弱矩陣結(jié)構(gòu),該公司的項(xiàng)目經(jīng)理小劉正在接手公司售后部門轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)項(xiàng)目,要為某客戶的企業(yè)管理軟件實(shí)施重大升級(jí)。小劉的項(xiàng)目組由5個(gè)人組成,項(xiàng)目組中只有資深技術(shù)人員M參加過(guò)該軟件的開發(fā),主要負(fù)責(zé)研發(fā)該軟件最難的核心模塊。根據(jù)公司與客戶達(dá)成的協(xié)議,需要在一個(gè)月之內(nèi)升級(jí)完成M原來(lái)開發(fā)過(guò)的核心模塊。
M隸屬于研發(fā)部,由于他在日常工作中經(jīng)常遲到早退,經(jīng)研發(fā)部經(jīng)理口頭批評(píng)后仍沒(méi)有改善,研發(fā)部經(jīng)理萌生了解雇此人的想法。但是M的離職會(huì)嚴(yán)重影響項(xiàng)目的工期,因此小劉提醒M要遵守公司的有關(guān)規(guī)定,并與研發(fā)部經(jīng)理協(xié)商,希望給M一個(gè)機(jī)會(huì),但M仍然我行我素。項(xiàng)目開始不久,研發(fā)部經(jīng)理口頭告訴小劉要解雇M,為此,小劉感到很為難。
[問(wèn)題1](6分)
從項(xiàng)目管理的角度,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析造成小劉為難的主要原因。
[問(wèn)題2](9分)
請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述面對(duì)上述困境應(yīng)如何妥善處理。
[問(wèn)題3](10分)
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明該公司和項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)采取哪些措施以避免類似情況的發(fā)生。
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信管網(wǎng)zoujh:
問(wèn)題1:公司組織結(jié)構(gòu)屬于弱矩陣結(jié)構(gòu),作為項(xiàng)目經(jīng)理的小劉沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目組成員的人事管理權(quán),導(dǎo)致項(xiàng)目組核心成員由于經(jīng)常遲到早退,但項(xiàng)目經(jīng)理需要根研發(fā)經(jīng)理溝通,經(jīng)研發(fā)經(jīng)理出面對(duì)該成員口頭批評(píng)后仍沒(méi)有改善,項(xiàng)目開始不久,研發(fā)經(jīng)理口頭告訴項(xiàng)目經(jīng)理要解雇該核心成員.
<br>
<br>問(wèn)題2:面對(duì)該困境,應(yīng)該提高項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限,對(duì)項(xiàng)目組成員有人事管理權(quán),可以直接與項(xiàng)目組成員進(jìn)行溝通管理,如果不合格的則有權(quán)利進(jìn)行批評(píng)或者解雇等.作為項(xiàng)目經(jīng)理,應(yīng)該更多的與項(xiàng)目組成員進(jìn)行溝通,增進(jìn)彼此的了解和溝通,營(yíng)造良好的關(guān)系,及時(shí)了解團(tuán)隊(duì)成員的情況.
<br>
<br>問(wèn)題3:公司應(yīng)該改變組織結(jié)構(gòu),優(yōu)化項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu),提高項(xiàng)目經(jīng)理的管理權(quán),項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該應(yīng)該主動(dòng)做好與項(xiàng)目組成員的溝通了解,營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境,增進(jìn)彼此的了解和信任.
信管網(wǎng)heruibin2018:
問(wèn)題一:
<br>造成小劉為難的主要原因有:
<br>1.弱矩陣結(jié)構(gòu)的公司組織結(jié)構(gòu),使得小劉作為項(xiàng)目經(jīng)理只能督促項(xiàng)目的進(jìn)度而缺乏對(duì)組員的實(shí)際約束力;
<br>2.項(xiàng)目組關(guān)于本次客戶任務(wù)的核心技術(shù)人員只有一位,太過(guò)單薄,個(gè)人的離職可能嚴(yán)重導(dǎo)致項(xiàng)目的工期;
<br>3.核心人物紀(jì)律性較差,和上級(jí)關(guān)系處理不妥,使得小劉左右為難。
<br>問(wèn)題二:
<br>解決上述困境可以從以下方面入手:
<br>1.溝通協(xié)調(diào)部門經(jīng)理和m,加強(qiáng)m的職業(yè)道德教育;
<br>2.給予m適當(dāng)?shù)募?lì),激發(fā)起積極性;
<br>3.必要時(shí)調(diào)撥增加人手。
<br>問(wèn)題三:
<br>1.加強(qiáng)職員素質(zhì)教育,增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和紀(jì)律性;
<br>2.改變?nèi)蹙仃嚱Y(jié)構(gòu);
<br>3.
<br>
信管網(wǎng)hwwuhan:
答: 1. 在弱矩陣結(jié)構(gòu)公司中,小劉的責(zé)權(quán)不對(duì)等
<br> 2.技術(shù)員m作為項(xiàng)目核心技術(shù)人員要被職能經(jīng)理開除,會(huì)嚴(yán)重影響項(xiàng)目按期達(dá)成目標(biāo)
<br> 3.m不能遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,小劉與其交談后未能改善,面臨開除風(fēng)險(xiǎn).
<br> 4.項(xiàng)目組成員中,其他人不能替代m的地位
<br>
<br>1.加強(qiáng)與職能經(jīng)理溝通,希望延遲處理m遲到早退問(wèn)題到項(xiàng)目結(jié)束后
<br>2.與m非正式溝通,了解m不能遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律原因,幫助解決其困難
<br>3.做好替代資源準(zhǔn)備,與職能經(jīng)理商量替代人選
<br>4.加強(qiáng)當(dāng)前項(xiàng)目組人員能力培訓(xùn)工作
<br>5.做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,加強(qiáng)項(xiàng)目績(jī)效激勵(lì)和考核工作
<br>
<br>1.明確公司職能部門和項(xiàng)目小組之間資源分配和業(yè)務(wù)流程
<br>2.提升項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)利,改變組織結(jié)構(gòu)為平衡矩陣或項(xiàng)目型組織結(jié)構(gòu)
<br>3.加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)和分享
<br>4.做好知識(shí)總結(jié)和共享,建立共享知識(shí)庫(kù)
信管網(wǎng)lhr2586:
問(wèn)題1:
<br>為難的主要原因,該公司采用弱矩陣結(jié)構(gòu),m隸屬研發(fā)部,小劉對(duì)團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有相關(guān)管理權(quán)限,難以有效約束。
<br>問(wèn)題2:
<br>如何處理,建議:一是建立項(xiàng)目性組織結(jié)構(gòu),向上級(jí)申請(qǐng),將相關(guān)人員的管理權(quán)限下放。二是做好溝通,與研發(fā)部經(jīng)理、m進(jìn)行溝通,確保在不影響項(xiàng)目推進(jìn)的情況下完成。三是加大人員培訓(xùn),或者向社會(huì)招聘技術(shù)人員。四是業(yè)務(wù)外包。
<br>問(wèn)題3:
<br>一是根據(jù)項(xiàng)目情況,調(diào)整組織結(jié)構(gòu),如通過(guò)項(xiàng)目型或者強(qiáng)矩陣結(jié)構(gòu),提高項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限。二是加大人員培訓(xùn),提高技術(shù)人員,通過(guò)設(shè)置ab角等方式,減少人員流動(dòng)帶來(lái)的負(fù)面影響。三是規(guī)范公司管理,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理。
<br>
信管網(wǎng)liuyung:
問(wèn)題1:
項(xiàng)目屬于弱矩陣管理,小劉沒(méi)有辦法對(duì)關(guān)鍵資源進(jìn)行決策。
未進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理,造成關(guān)鍵資源把控不夠
問(wèn)題2:
首先可以獲得更高一層領(lǐng)導(dǎo)的支持,改變項(xiàng)目的管理模式
對(duì)m可以再進(jìn)行深入溝通,了解問(wèn)什么不遵守公司規(guī)定的原因,如果可以改進(jìn)該問(wèn)題
做好核心技術(shù)的新人培養(yǎng),盡可能增加人員備份
問(wèn)題3
1、該項(xiàng)目屬于重大項(xiàng)目,首先應(yīng)采用項(xiàng)目制管理方式,有利于項(xiàng)目經(jīng)理的管理
2、由于時(shí)間緊張,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取高層支持
3、組建團(tuán)隊(duì)后,應(yīng)該與團(tuán)隊(duì)人員溝通,了解各個(gè)人員的問(wèn)題,盡快讓人員協(xié)調(diào)合作
4、在做項(xiàng)目規(guī)劃時(shí)充分考慮項(xiàng)目所需的資源,并評(píng)估資源的要求以及持續(xù)時(shí)間,并盡快得到資源
5、對(duì)關(guān)鍵技術(shù)和資源應(yīng)及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,做好應(yīng)對(duì)方案
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
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