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系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題(2019/4/5)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2&day=2019/4/5
系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題內(nèi)容(2019/4/5)
試題1: 在選項( )中,①代表的技術(shù)用于決策分析;②代表的技術(shù)用于從數(shù)據(jù)庫中發(fā)現(xiàn)知識對決策進行支持;①和②的結(jié)合為決策支持系統(tǒng)(DSS)開辟了新方向,它們也是③代表的技術(shù)的主要組成。
A.①數(shù)據(jù)挖掘, ②數(shù)據(jù)倉庫, ③商業(yè)智能
B.①數(shù)據(jù)倉庫, ②數(shù)據(jù)挖掘, ③商業(yè)智能
C.①商業(yè)智能, ②數(shù)據(jù)挖掘, ③數(shù)據(jù)倉庫
D.①數(shù)據(jù)倉庫, ②商業(yè)智能, ③數(shù)據(jù)挖掘
矩陣型組織的缺點不包括( )。
A. 管理成本增加
B. 員工缺乏事業(yè)上的連續(xù)性和保障
C. 多頭領(lǐng)導(dǎo)
D. 資源分配與項目優(yōu)先的問題產(chǎn)生沖突
在配置管理中,用于管理當(dāng)前基線和控制對基線的變更的配置庫是( )
A.動態(tài)庫 B.備份庫 C. 受控庫 D. 靜態(tài)庫
項目承建方在準備投標時,要基于自身情況對準備投標的項目進行論證,其中論證的內(nèi)容可不包括( )
A、建設(shè)方需求的合理性分析
B、項目風(fēng)險分析
C、其他投標者情況分析
D、承建方技術(shù)可行性分析
從軟件開發(fā)生命周期的角度劃分,可將項目文檔分為開發(fā)文檔、產(chǎn)品文檔和()
A、記錄文檔
B、測試文檔
C、維護文檔
D、管理文檔
()不屬于對需求描述的精確性要求
A、能確認需求
B、能驗證需求的實現(xiàn)
C、能估算需求的成本
D、能評估需求變更的影響
進度報告是實施項目進度控制的一個主要工具,在進度報告中可不包括()
A、實際開始與完成日期
B、項目例會的時間
C、未完成計劃活動的剩余持續(xù)時間
D、正在進行的計劃活動的完成百分比
“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)同制造中鼓勵有實力的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同制造公共服務(wù)平臺。以下敘述中( )是不正確的
A、此類協(xié)同制造公共服務(wù)平臺多采用大集中系統(tǒng)
B、此類協(xié)同制造公共服務(wù)平臺需要大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持
C、此類協(xié)同制造公共服務(wù)平臺通常需要寬帶網(wǎng)絡(luò)的支持
D、此類協(xié)同制造公共服務(wù)平臺需要加強信息安全管理
項目經(jīng)理小王負責(zé)某項目管理,考慮到項目人力資源緊張,就與三個在校學(xué)生簽訂了臨時勞務(wù)合同,并允許這三名在校學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)進行辦公,同時規(guī)定每周三上午這些學(xué)生必須參與團隊的工作會議。以下針對上述情況的觀點中,正確的是()。
A、三名學(xué)生不屬于項目團隊成員
B、項目經(jīng)理小王組建了虛擬項目團隊
C、三名學(xué)生不可以參加團隊的工作會議
D、項目經(jīng)理小王利用了談判技術(shù)來組建團隊
在進行項目需求管理時,某需求的狀態(tài)描述是“該需求已被分析,估計了其對項目余下部分的影響,已用一個明確的產(chǎn)品版本號或創(chuàng)建編號分配到相關(guān)的基線中,軟件開發(fā)團隊已同意實現(xiàn)該需求”,則這個需求狀態(tài)值是( )
A、已建議
B、已驗證
C、已實現(xiàn)
D、已批準
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