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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題（2020/3/27）在線測(cè)試：m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?day=2020/3/27

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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2020/3/27）

試題一（25 分）
閱讀下列說明，從項(xiàng)目整體管理和配置管理的角度，回答問題1至問題3。將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
老高承接了一個(gè)信息系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理工作。在進(jìn)行了需求分析和設(shè)計(jì)后，項(xiàng)目人員分頭進(jìn)行開發(fā)工作，其間客戶提出的一些變更要求也由各部分人員分別解決。各部分人員在進(jìn)行自測(cè)的時(shí)候均報(bào)告正常，因此老高決定直接在客戶現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行集成。各部分人員分別提交了各自工作的最終版本進(jìn)行集成，但是發(fā)現(xiàn)問題很多，針對(duì)系統(tǒng)各部分所表現(xiàn)出來的問題，開發(fā)人員又分別進(jìn)行了修改，但是問題并未有明顯減少，而且項(xiàng)目工作和產(chǎn)品版本越來越混亂。
【問題1】
請(qǐng)用200字以內(nèi)的文字，分析出現(xiàn)這種情況的原因。
【問題2】
請(qǐng)用300字以內(nèi)的文字，說明配置管理的主要工作并作簡(jiǎn)要解釋。
【問題3】
請(qǐng)用300字以內(nèi)的文字，說明針對(duì)目前情況可采取哪些補(bǔ)救措施。

信管網(wǎng)河北省滄州市華通寬帶考友：
整理管理方面出現(xiàn)情況的原因 1.項(xiàng)目沒有制定管理計(jì)劃，只是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了需求分析和設(shè)計(jì)。2 沒有指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作。項(xiàng)目人員各自進(jìn)行開發(fā)工作。對(duì)項(xiàng)目的變更也沒有進(jìn)行有效的控制。 團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏溝通。
配置管理方面 1沒有制定配置管理計(jì)劃 2建立項(xiàng)目的配置庫。

信管網(wǎng)109404800@qq.com：
1 范圍確定，需求規(guī)格說明書，范圍評(píng)審；變更控制；質(zhì)量控制沒有內(nèi)部測(cè)試、不規(guī)范；單元測(cè)試、集成測(cè)試沒有；版本控制沒有做好，沒有建立配置管理庫，更改的內(nèi)容未提交歸檔，所致版本管理越來越亂；缺乏溝通；

2 配置管理的工作：建立統(tǒng)一的配置管理庫，并分配相應(yīng)的權(quán)限角色，對(duì)項(xiàng)目文件、源碼、文檔等資料統(tǒng)一管理，防止版本錯(cuò)亂、防止項(xiàng)目文件丟失，促進(jìn)項(xiàng)目質(zhì)量和驗(yàn)收正式化；
  受控庫、開發(fā)庫、產(chǎn)品庫，分別予以不同的人員和角色，進(jìn)行提交備份，遷出修改；

3 做好需求分析收集工作，形成需求規(guī)格說明書，確定項(xiàng)目范圍并經(jīng)評(píng)審，建立配置管理庫，成立ccb控制委員會(huì)；為項(xiàng)目組成員分配相應(yīng)的權(quán)限角色，將當(dāng)前的項(xiàng)目文件（源碼、文檔）牽入到配置管理庫中，之后的工作按照正常的流程牽出修改，保持版本控制的一致性完整性；加強(qiáng)質(zhì)量控制工作，確定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)測(cè)試工作及質(zhì)量審計(jì)，單元、集成、系統(tǒng)、驗(yàn)收工作都要規(guī)范；加強(qiáng)項(xiàng)目成員及業(yè)主的溝通；

信管網(wǎng)lingzhip：
1.需求和設(shè)計(jì)后沒有進(jìn)行配置管理形成文件。＜br＞對(duì)于客戶提出的需求沒有走整體變更控制流程。＜br＞＜br＞2.識(shí)別配置項(xiàng)，配置發(fā)布，配置審計(jì)，配置培訓(xùn)＜br＞3.積極與客戶溝通。＜br＞建立變更控制系統(tǒng)，對(duì)客戶提出的問題通過ccb審批。＜br＞配置管理，建立開發(fā)庫，受限庫，產(chǎn)品庫，分配不同權(quán)限，設(shè)立pmo

信管網(wǎng)olduan：
問題1:沒有制定項(xiàng)目管理計(jì)劃。沒有變更管理流程。對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量缺乏監(jiān)控。項(xiàng)目成員缺乏溝通交流。沒有配置管理計(jì)劃。配置管理混亂。代碼管理混亂。＜br＞問題2:識(shí)別配置項(xiàng)。選擇配置工具。建立基線。報(bào)告配置項(xiàng)狀態(tài)。配置變更。＜br＞問題3:制定項(xiàng)目管理計(jì)劃。實(shí)施質(zhì)量保證。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)項(xiàng)目各部分的集成測(cè)試。制定變更管理計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行變更管理流程。制定配置管理計(jì)劃。加強(qiáng)配置管理。加強(qiáng)代碼庫及版本管理。積極分析當(dāng)前原因，制定應(yīng)對(duì)措施。加強(qiáng)項(xiàng)目成員之間溝通交流。培訓(xùn)項(xiàng)目成員的配置管理知識(shí)。

信管網(wǎng)山東省考友：
問題1
1、沒有制定項(xiàng)目管理計(jì)劃，進(jìn)行了需求分析和設(shè)計(jì)后直接進(jìn)行了項(xiàng)目開發(fā)
2、針對(duì)變更沒有走整體變更控制流程
3、沒有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)控，測(cè)試流程未得到保證，不應(yīng)該自測(cè)，測(cè)試應(yīng)該自始至終的包含進(jìn)整個(gè)工作流程。
問題2:
標(biāo)記控制點(diǎn)，對(duì)控制點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督和控制
問題3：
對(duì)問題進(jìn)行分析，根據(jù)二八原則，找到導(dǎo)致多數(shù)問題的少數(shù)主要原因，進(jìn)行優(yōu)先級(jí)的解決。