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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2020/7/12)
試題三(15分)
閱讀下面說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
王某是某管理平臺(tái)開發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。王某在項(xiàng)目啟動(dòng)階段確定了項(xiàng)目組的成員,并任命程序員李工兼任質(zhì)量保證人員。李工認(rèn)為項(xiàng)目工期較長,因此將項(xiàng)目的質(zhì)量檢查時(shí)間定為每月1 次。項(xiàng)目在實(shí)施過程中不斷遇到一些問題,具體如下:
事件1:項(xiàng)目進(jìn)入編碼階段,在編碼工作進(jìn)行了1 個(gè)月的時(shí)候,李工按時(shí)進(jìn)行了一次質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)某位開發(fā)人員負(fù)責(zé)的一個(gè)模塊代碼未按公司要求的編碼規(guī)范編寫,但是此時(shí)這個(gè)模塊已基本開發(fā)完畢,如果重新修改勢必影響下一階段的測試工作。
事件2:李工對這個(gè)開發(fā)人員開具了不符合 報(bào)告,但開發(fā)人員認(rèn)為并不是自己的問題,而且修改代碼會(huì)影響項(xiàng)目進(jìn)度,雙方一直未達(dá)成一致,因此代碼也沒有修改。
事件3:在對此模塊的代碼走查過程中,由于可讀性較差,不但耗費(fèi)了很多的時(shí)間,還發(fā)現(xiàn)了大量的錯(cuò)誤。開發(fā)人員不得不對此模塊重新修改,并按公司要求的編碼規(guī)范進(jìn)行修正,結(jié)果導(dǎo)致開發(fā)階段的進(jìn)度延誤。
[問題1](5分)
請指出這個(gè)項(xiàng)目在質(zhì)量管理方面可能存在哪些問題?
[問題2](6分)
質(zhì)量控制的工具和技術(shù)包括哪六項(xiàng)(從以下候選項(xiàng)中選擇,將相應(yīng)的編號(hào)寫入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi))
A. 同行評審 B. 掙值分析 C. 測試 D. 控制圖 E. 因果圖
F. 流程圖 G. 成本效益分析 H. 甘特圖 I. 帕累托圖(排列圖)
J. 決策樹分析 K. 波士頓矩陣圖
[問題3](4分)
作為此項(xiàng)目的質(zhì)量保證人員,在整個(gè)項(xiàng)目中應(yīng)該完成哪些工作?
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【問題一】
1.項(xiàng)目經(jīng)理用人錯(cuò)誤,李工沒有質(zhì)量保證經(jīng)驗(yàn)。
2.沒有制定合理的質(zhì)量管理計(jì)劃,檢查頻率的設(shè)定有問題。
3.應(yīng)加強(qiáng)項(xiàng)目過程中的質(zhì)量控制或檢查,不能等到工作產(chǎn)品完成后才檢查。
4.李工發(fā)現(xiàn)問題的處理方式不對。qa發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)與當(dāng)事人協(xié)商,如果無法達(dá)成一致要向項(xiàng)目經(jīng)理或更高級別的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),而不能自作主張。
5.在質(zhì)量管理中,沒有與合適的技術(shù)手段相結(jié)合。
6.對程序員在質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量管理方面的培訓(xùn)不足。
【問題2】
a,c,d,e,f,i
【問題3】
1.計(jì)劃階段制定質(zhì)量管理計(jì)劃和相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2.按計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量檢查,檢查是否按標(biāo)準(zhǔn)過程實(shí)施項(xiàng)目工作。注意項(xiàng)目過程中的質(zhì)量檢查,在每次進(jìn)行檢查之前準(zhǔn)備檢查清單( checklist),并將質(zhì)量管理相關(guān)情況予以記錄。
3.依據(jù)檢查的情況和記錄,分析問題,發(fā)現(xiàn)問題,與當(dāng)事人協(xié)商進(jìn)行解決。問題解決后要進(jìn)行驗(yàn)證;如果無法與當(dāng)事人達(dá)成一致,應(yīng)報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理或更高層領(lǐng)導(dǎo),直至問題解決。
4.定期給項(xiàng)目干系人發(fā)質(zhì)量報(bào)告。
5.為項(xiàng)目組成員提供質(zhì)量管理要求方面的培訓(xùn)或指導(dǎo)。
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答:
問題1:
1)質(zhì)量管理應(yīng)貫穿項(xiàng)目始終,李工在編碼階段前沒有對分析階段和設(shè)計(jì)階段實(shí)施質(zhì)量保證
2)沒有編制質(zhì)量管理計(jì)劃,過程改進(jìn)計(jì)劃
3)沒有制定質(zhì)量測量標(biāo)準(zhǔn),沒有編制質(zhì)量核對單
4)沒有盡早識(shí)別代碼中存在的問題
問題2:
a同行評審,c測試,d控制圖,e因果圖,f流程圖,i帕累托圖,j決策樹分析,k波士頓矩陣圖
問題3:
作為質(zhì)量保證人員,應(yīng)該完成過程指導(dǎo),過程評審,產(chǎn)品審計(jì),過程改進(jìn)和過程度量等工作
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
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