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系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2020/7/14)
閱讀下列說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)錢紅2019:
問題1:沒有制訂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);沒有階段性質(zhì)量評審;項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)不足;沒有選擇好質(zhì)量保證人員,沒有進(jìn)行有效的質(zhì)量控制;溝通存在問題<br>2問:張工在質(zhì)量控制中不夠嚴(yán)謹(jǐn),對有質(zhì)量問題沒及時(shí)改進(jìn),沒有進(jìn)行變更處理,在質(zhì)量控制中溝通不善,處理不當(dāng),對有質(zhì)量問題的視而不見<br>3問:如果我是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):1制訂質(zhì)量管理計(jì)劃,制訂質(zhì)量評審標(biāo)準(zhǔn),制訂質(zhì)量測試標(biāo)準(zhǔn),安排質(zhì)量保證人員,對質(zhì)量全程監(jiān)控;控制質(zhì)量必須符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),必須進(jìn)行階段性評審;發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題必須想法解決<br>4問:acdgh
信管網(wǎng)cnitpm33535693896:
1.小李不應(yīng)只是口頭授權(quán)為張工為質(zhì)量保證人員。張工為測試組長不能身兼任質(zhì)量保證人員。小李在編寫整體計(jì)劃時(shí),缺少內(nèi)部測試。
<br>2.張工只憑借經(jīng)驗(yàn)開出不符合項(xiàng)報(bào)告,沒有時(shí)行相關(guān)測試。進(jìn)行變更沒有進(jìn)行記錄。
<br>3.應(yīng)該重新制定整體進(jìn)度計(jì)劃。調(diào)專門的質(zhì)理保證人員保證質(zhì)量。內(nèi)部設(shè)置測試檢查再試運(yùn)行。進(jìn)行人員資料管理,有變更走變更流程 。
信管網(wǎng)cnitpm2684790407:
問題1:
1)未制定質(zhì)量管理計(jì)劃,也沒有統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和體系;
2)不能僅對質(zhì)量保證人員進(jìn)行口頭授權(quán),應(yīng)有書面文件;
3)不能僅在重要階段進(jìn)行質(zhì)量檢查,應(yīng)全過程進(jìn)行;
4)不能僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢查;
5)對不滿足要求的工作,應(yīng)評審?fù)ㄟ^后再返工。
問題2:
1)質(zhì)量檢查應(yīng)該貫穿項(xiàng)目的全過程;
2)張工檢查工作檢查粗暴,溝通方法使用不當(dāng);
3)張工對質(zhì)量控制認(rèn)識不夠,對小的質(zhì)量問題輕易放過;
4)質(zhì)量檢查沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和方法。
問題3:
1)制定質(zhì)量管理計(jì)劃、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及其目標(biāo);
2)重視質(zhì)量控制,正確使用工具和方法;
3)加強(qiáng)全過程的質(zhì)量保證;
4)及時(shí)與項(xiàng)目成員、客戶等干系人溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題并改正。
問題4:
b,c,d,e,h
信管網(wǎng)lirunling:
規(guī)劃質(zhì)量管理時(shí)沒有提出明確的目標(biāo),對質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人的授權(quán)是口頭的沒有正式的授權(quán)文件、提出未符合項(xiàng)時(shí)沒有依據(jù),出現(xiàn)問題采用爭吵的方式來解決,問題代碼也沒有進(jìn)行修改,質(zhì)量管理沒有與目標(biāo)沒有進(jìn)行確認(rèn),與可交付文件結(jié)果不相符
進(jìn)行質(zhì)量檢查時(shí)沒有檢查指標(biāo),根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)開具不符合項(xiàng),沒有根據(jù)質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃輸出變更請求,對檢查出的問題進(jìn)行變更
在質(zhì)量管理過程中規(guī)劃質(zhì)量管理,實(shí)施質(zhì)量保證、質(zhì)量控制;與項(xiàng)目關(guān)系人確定項(xiàng)目需求,在項(xiàng)目人員發(fā)生沖突時(shí),積極調(diào)解,尋求合適的解決方法
b/c/e/f/g
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