第62題： 能力管理從一個(gè)動(dòng)態(tài)的角度考察組織業(yè)務(wù)和系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施之間的關(guān)系。在能力管理的循環(huán)活動(dòng)中，（）是成功實(shí)施能力管理流程的基礎(chǔ)。
A．能力評(píng)價(jià)和分析診斷
B．能力管理數(shù)據(jù)庫
C．能力數(shù)據(jù)監(jiān)控
D．能力調(diào)優(yōu)和改進(jìn)
答案解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/3104116826.html

第63題： 下列頂級(jí)域名中表示非盈利的組織、團(tuán)體的是（）。
A．mil
B．com
C．org
D．gov
答案解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/3104226817.html

第64題： 在收到電子郵件中，顯示亂碼的原因往往可能是（）。
A．字符編碼不統(tǒng)一
B．受圖形圖像信息干擾
C．電子郵件地址出錯(cuò)
D．受聲音信息干擾
答案解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/310434430.html

第66題： M公司為客戶提供網(wǎng)上服務(wù)，客戶有很多重要的信息需通過瀏覽器與公司交互。為保障通信的安全性，其WEB服務(wù)器應(yīng)選的協(xié)議是（）。
A．POP
B．SNMP
C．HTTP
D．HTTPS答案解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/310456965.html

第67題： 支撐著Internet 正常運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議是（） 。
A．TCP/IP
B．SNA
C．OSI/RM
D．HTTP
答案解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/3104623484.html

第68題： Management information systems form a bedrock ofIT use in the public sector. They are therefore found in all sections ofthe public sector and in all countries..Of course， different people use the term "management information system" differently: The term should therefore not form the basis for arguments about  （1） an MIS is and is not. So long as one and those with whom one works understand and agree on a definition， that is good enough.Similarly， when dealing with written material， one needs to be able to（2）and communicate， not get locked into doctrinal debate，
Many public service providers have developed management information systems to morutor and control the services that they provide. Both the US （3） UK Social Security agencies have developed MIS to report on the welfare payments and services that they provide . The British public healthcare system has also been a major investor in MIS as it 1ries to control healthcare costs and simultaneously improve delivery standards .
Individual schools can also（4）use ofMIS. Hobmoor Junior and Infant School， a public school in Birmingham， UK， introduced a computerised attendance system to produce MIS reports that monitor pupil attendance. This improved the Principal’s ability to understand and control absence patterns， resulting in a 2.5 per cent （5） in attendance rates.
（1）A．what
B．that     
C．which
D．this
（2）A．look
B．understand    
C．get
D．familar
（3）A．with
B．a(chǎn)nd     
C．a(chǎn)lso
D．to
（4）A．make
B．get     
C．take
D．go
（5）A．pass
B．increase  
C．decrease
D．rise答案解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/310479307.html