第1題： 試題一（共15分）
閱讀下列說明和圖，回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某學(xué)校欲開發(fā)一學(xué)生跟蹤系統(tǒng)，以便更自動(dòng)化、更全面地對學(xué)生在校情況（到課情況和健康狀態(tài)等）進(jìn)行管理和追蹤，使家長能及時(shí)了解子女的到課情況和健康狀態(tài)，并在有健康問題時(shí)及時(shí)與醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)對接。該系統(tǒng)的主要功能是：
（1）采集學(xué)生狀態(tài)。通過學(xué)生卡傳感器，采集學(xué)生心率、體溫（攝氏度）等健康指標(biāo)及其所在位置等信息并記錄。每張學(xué)生卡有唯一的標(biāo)識(shí)（ID）與一個(gè)學(xué)生對應(yīng)。
（2）健康狀態(tài)告警。在學(xué)生健康狀態(tài)出問題時(shí)，系統(tǒng)向班主任、家長和醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)健康服務(wù)系統(tǒng)發(fā)出健康狀態(tài)警告，由醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)健康服務(wù)系統(tǒng)通知相關(guān)醫(yī)生進(jìn)行處理。
（3）到課檢查。綜合比對學(xué)生狀態(tài)、課表以及所處校園場所之間的信息對學(xué)生到課情況進(jìn)行判定。對曠課學(xué)生，向其家長和班主任發(fā)送曠課警告。
（4）匯總在校情況。定期匯總在校情況，并將報(bào)告發(fā)送給家長和班主任。
（5）家長注冊。家長注冊使用該系統(tǒng)，指定自己子女，存入家長信息，待審核。
（6）基礎(chǔ)信息管理。學(xué)校管理人員對學(xué)生及其所用學(xué)生卡和班主任、課表（班級、上課時(shí)間及場所等）、校園場所（名稱和所在位置區(qū)域）等基礎(chǔ)信息進(jìn)行管理；對家長注冊申請進(jìn)行審核，更新家長狀態(tài)，將家長ID加入學(xué)生信息記錄中使家長與其子女進(jìn)行關(guān)聯(lián)，向家長發(fā)送注冊結(jié)果。一個(gè)學(xué)生至少有一個(gè)家長，可以有多個(gè)家長。課表信息包括班級、班主任、時(shí)間和位置等。
現(xiàn)采用結(jié)構(gòu)化方法對學(xué)生跟蹤系統(tǒng)進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)，獲得如圖1-1所示的上下文數(shù)據(jù)流圖和圖1-2所示的0層數(shù)據(jù)流圖。


【問題1】（5分）
使用說明中的詞語，給出圖1-1中的實(shí)體E1?E5的名稱。
【問題2】（4分）
使用說明中的詞語，給出圖1-2中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)D1?D4的名稱。
【問題3】（3分）
根據(jù)說明和圖中術(shù)語，補(bǔ)充圖1-2中缺失的數(shù)據(jù)流及其起點(diǎn)和終點(diǎn)（三條即可）。
【問題4】（3分）
根據(jù)說明中的術(shù)語，說明圖1-1中數(shù)據(jù)流“學(xué)生狀態(tài)”和“學(xué)生信息”的組成。
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第3題： 試題三(共15分)
閱讀下列說明和圖，回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某圖書公司欲開發(fā)一個(gè)基于Web的書籍銷售系統(tǒng)，為顧客(Customer)提供在線購買書籍(Books)的功能，同時(shí)對公司書籍的庫存及銷售情況進(jìn)行管理。系統(tǒng)的主要功能描述如下：
（1）首次使用系統(tǒng)時(shí)，顧客需要在系統(tǒng)中注冊(Registerdetail)。顧客填寫注冊信息表要求的信息，包括姓名(name)、收貨地址(address)、電子郵箱(email)等，系統(tǒng)將為其生成一個(gè)注冊碼。
（2）注冊成功的顧客可以登錄系統(tǒng)在線購買書籍(Buybooks)。購買時(shí)可以瀏覽書籍信息，包括書名(title)、作者(author)、內(nèi)容簡介(introduction)等。如果某種書籍的庫存量為0，那么顧客無法查詢到該書籍的信息。顧客選擇所需購買的書籍及購買數(shù)量(quantities),若購買數(shù)量超過庫存量，提示庫存不足；若購買數(shù)量小于庫存量，系統(tǒng)將顯示驗(yàn)證界面，要求顧客輸入注冊碼。注冊碼驗(yàn)證正確后，自動(dòng)生成訂單(Order),否則，提示驗(yàn)證錯(cuò)誤。如果顧客需要，可以選擇打印訂單(Printorder)。
（3）派送人員(Dispatcher)每天早晨從系統(tǒng)中獲取當(dāng)日的派送列表信息(Producepicklist),按照收貨地址派送顧客訂購的書籍。
（4）用于銷售的書籍由公司的采購人員(Buyer)進(jìn)行采購(Reorderbooks)。采購人員每天從系統(tǒng)中獲取庫存量低于再次訂購量的書籍信息，對這些書籍進(jìn)行再次購買，以保證充足的庫存量。新書籍到貨時(shí)，采購人員向在線銷售目錄(Catalog)中添加新的書籍信息(Addbooks)。
（5）采購人員裉據(jù)書籍的銷售情況，對銷量較低的書籍設(shè)置折扣或促銷活動(dòng)(Promotebooks)。
（6）當(dāng)新書籍到貨時(shí)，倉庫管理員(Warehouseman)接收書籍，更新庫存(Updatestock)。
現(xiàn)采用面向?qū)ο蠓椒ㄩ_發(fā)書籍銷售系統(tǒng)，得到如圖3-1所示的用例圖和圖3-2所示的初始類圖(部分)。

【問題1】（6分）
根據(jù)說明中的描述，給出圖3-1中A1?A3所對應(yīng)的參與者名稱和U1?U3處所對應(yīng)的用例名稱。
【問題2】（6分）
根據(jù)說明中的描述，給出圖3-1中用例U3的用例描述。（用例描述中必須包括基本事件流和所有的備選事件流）。
【問題3】（3分）
根據(jù)說明中的描述，給出圖3-2中C1?C3所對應(yīng)的類名、
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第4題： 試題四(共15分)
閱讀下列說明和C代碼，回答問題1至3，將解答寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
n皇后問題描述為：在一個(gè)n×n的棋盤上擺放n個(gè)皇后，要求任意兩個(gè)皇后不能沖突,即任意兩個(gè)皇后不在同一行、同一列或者同一斜線上。
算法的基本思想如下：
將第i個(gè)皇后擺放在第i行，i從1開始，每個(gè)皇后都從第1列開始嘗試。嘗試時(shí)判斷在該列擺放皇后是否與前面的皇后有沖突，如果沒有沖突，則在該列擺放皇后，并考慮擺放下一個(gè)皇后；如果有沖突，則考慮下一列。如果該行沒有合適的位置，回溯到上一個(gè)皇后考慮在原來位置的下一個(gè)位置上繼續(xù)嘗試擺放皇后，……，直到找到所有合理擺放方案。
【C代碼】
下面是算法的C語言實(shí)現(xiàn)。
（1）常量和變量說明


【問題1】（8分）
根據(jù)題干說明，填充C代碼中的空（1）?（4）。
【問題2】（3分）
根據(jù)題干說明和C代碼，算法采用的設(shè)計(jì)策略為（5）
【問題3】（4分）
當(dāng)n=4時(shí)，有（6）種擺放方式，分別為（7）。
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第5題： 試題五（共15分）
閱讀下列說明和Java代碼，將應(yīng)填入（n）處的字句寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某軟件公司欲開發(fā)一款汽車競速類游戲，需要模擬長輪胎和短輪胎急剎車時(shí)在路面上留下的不同痕跡，并考慮后續(xù)能模擬更多種輪胎急剎車時(shí)的痕跡?，F(xiàn)采用策略（Strategy）設(shè)計(jì)模式來實(shí)現(xiàn)該需求，所設(shè)計(jì)的類圖如圖5-1所示。
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