gorm：

【信管征文】興趣加努力，就是勝利——寫(xiě)在2014年上半年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試以后

引子

7月15日下午，2014年上半年的軟考成績(jī)終于出爐，等候了近兩個(gè)月，心情既興奮又忐忑——第二次考信管了，2013年下半年那次案例一科差兩分，這次會(huì)如何呢？直到打開(kāi)了熟悉的藍(lán)色界面，很是欣慰，也很多感慨……

分?jǐn)?shù)平平，不值贊揚(yáng)，但作為一個(gè)非it專業(yè)、亦非it行業(yè)、純文科出身且一直從事文職工作的人員，我很樂(lè)意和大家分享交流學(xué)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。

一、興趣是最好的導(dǎo)師

我在大學(xué)里學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后在政府部門(mén)從事文職工作，至今已有十幾年時(shí)間，但因?yàn)閷?duì)it的濃厚興趣，十幾年來(lái)一直利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鉆研it，也把其中的一些技術(shù)用于改進(jìn)自己的工作。可以說(shuō)，在it的世界里，我感到生活很充實(shí)，讓我從紛繁復(fù)雜的人情世態(tài)中解脫出來(lái)，這也是“信管之路”對(duì)我們的最大好處之一。

俗話說(shuō)“隔行如隔山”。信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試說(shuō)到底是屬于計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)考試，而且是這個(gè)專業(yè)最高級(jí)別的考試，不掌握多方面、系統(tǒng)的it專業(yè)知識(shí)是不可能通過(guò)的。然而，it專業(yè)知識(shí)是枯燥乏味的（每個(gè)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)亦如此），如果你對(duì)此沒(méi)有多少興趣，甚至存在著心理抗拒，備考信管之路無(wú)疑是一個(gè)煎熬，索然無(wú)味，不如不考，何不把時(shí)間花去做自己想做的事情、過(guò)自己想過(guò)的生活呢！

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，興趣是可以培養(yǎng)的，而且是可以有意識(shí)或者說(shuō)帶點(diǎn)“強(qiáng)迫自己喜歡”的意味去培養(yǎng)某種興趣，信管也是如此。有人為了職稱考信管，有人為了自己公司業(yè)務(wù)發(fā)展考信管，也有人為了“”考信管……目標(biāo)各不同。既然決定考信管，不妨花些心思去鉆研它，結(jié)合你目前的工作去鉆研它，千方百計(jì)地把它的知識(shí)和技術(shù)用到你的工作中，例如開(kāi)發(fā)一個(gè)打印支票的報(bào)表小程序，或者思考一下自己?jiǎn)挝唬ú块T(mén)）有哪些方面是可以利用信息化手段加以改進(jìn)的、為自己?jiǎn)挝唬ú块T(mén)）擬一個(gè)信息化方案，等等，不要老想著“為考而學(xué)”或“為證而學(xué)”，慢慢你就會(huì)喜歡上信管、喜歡上it！

不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)不好，不要怕自己年紀(jì)大，也不要擔(dān)心工作太忙……網(wǎng)絡(luò)上有句話說(shuō)得好，求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分！

言歸正傳，現(xiàn)在當(dāng)你對(duì)信管、對(duì)it有了興趣，卻沒(méi)有多少專業(yè)基礎(chǔ)（例如本人這個(gè)純粹文科生），如何學(xué)好呢？這里和大家分享一下我的體會(huì)。

其次，通讀官方的《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師教程》，還有高章舜的《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試備考百科》。前一本書(shū)不用多解釋了，教材，肯定要讀的，但里面有些知識(shí)說(shuō)得不夠明晰，這就要靠后一本書(shū)來(lái)補(bǔ)足了，這本書(shū)對(duì)教材中一些未能展開(kāi)但卻較重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了擴(kuò)充和細(xì)化。兩本書(shū)學(xué)完，信管整個(gè)知識(shí)體系已基本掌握了！

第三，勤上“信管網(wǎng)”。這是信管的專業(yè)網(wǎng)站，各方面的資料非常豐富，包括最新的資訊、政策、經(jīng)驗(yàn)分享、知識(shí)點(diǎn)解析、歷年真題及其解答，等等，不是一般的考試網(wǎng)站可比的。尤其是它的每日一練、軟題庫(kù)等，建議學(xué)習(xí)的中期開(kāi)始每天上去練練。它的資訊也要多留意，尤其是信管考試涉及的最新it技術(shù)和項(xiàng)目管理的最新發(fā)展等。

以上所說(shuō)的三大點(diǎn)，都是要持之以恒的，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，短則五六七個(gè)月，多則一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有興趣和毅力的支撐，很難堅(jiān)持下來(lái)！

下面談?wù)剛淇嫉囊恍┙?jīng)驗(yàn)。

二、有所為有所不為

前面其實(shí)已有述及，官方教材是不得不深讀的，輔導(dǎo)書(shū)方面，一兩本即可，不可貪多，這兩本書(shū)學(xué)好了，上午題50分可以說(shuō)不費(fèi)吹灰之力。

但是，學(xué)習(xí)過(guò)程中也要分主次，整本教材，項(xiàng)目管理這塊知識(shí)是重點(diǎn)，一定要學(xué)通，要把40多個(gè)知識(shí)域的含義、輸入、工具和輸出背熟，下午案例題很多直接要用上，有時(shí)差那么三兩分，就是因?yàn)橛行╉?xiàng)目管理的知識(shí)點(diǎn)遺忘造成的，畢竟計(jì)算題出題靈活，要求相應(yīng)程度的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，很多考友無(wú)法把握，但主要靠“吹水”的主觀題要想答好就得靠你對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)域的熟練。

對(duì)于案例分析的復(fù)習(xí)，我沒(méi)有什么成功的經(jīng)驗(yàn)，2013年11月那次考試就是案例43分，這次也僅45分壓線。計(jì)算題一直是我的弱項(xiàng)。我文科出身，沒(méi)有學(xué)過(guò)高數(shù)，中學(xué)數(shù)學(xué)也忘得差不多了，因而我沒(méi)怎么花精力在計(jì)算題的復(fù)習(xí)上，上午綜合題中那幾道運(yùn)籌學(xué)計(jì)算題全部靠蒙，蒙的技巧就是：先排除最大最小值選項(xiàng)，如果是要選成本（費(fèi)用、支出或其它付出的），就選剩下選項(xiàng)中值較大者，若是要選收益（利潤(rùn)）之類，就選剩下選項(xiàng)中值較小者。

從2013年下半年的信管考試開(kāi)始，案例分析中的計(jì)算題難度突然加大，成為“卡人”最有力的“殺手锏”，難就難在需要一定的數(shù)學(xué)分析和大量的計(jì)算，對(duì)于我等文科底子的考友肯定是攔路虎，建議如果有時(shí)間的話認(rèn)真學(xué)一學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)一下筆算能力，這些能力我們?cè)谟?jì)算機(jī)時(shí)代都退化得差不多了；再有，要是計(jì)算題實(shí)在無(wú)法提高，就要設(shè)法把主觀題的答題水平再提高一個(gè)檔次（爭(zhēng)取無(wú)計(jì)算的主觀題平均19分以上）。這就又要回到上文所述的對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)域的熟練了，還有就是必須把歷年案例分析的真題及其答案都多看幾遍，解析倒可看可不看（計(jì)算的除外，計(jì)算題一定要看分析過(guò)程），看多了，也就熟悉答題套路了。

其實(shí)考信管的各位考友各有所長(zhǎng)也各有所短。從信管qq群里的討論中就知道，有的計(jì)算題做得很得心應(yīng)手卻偏偏不