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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練（2015-12-30）在線測(cè)試：http://m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?day=2015-12-30

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練（2015-12-30）內(nèi)容

第1題：

關(guān)于系統(tǒng)總線，以下敘述正確的是（ ） 。.
A．計(jì)算機(jī)內(nèi)多種設(shè)備共享的數(shù)字信號(hào)傳輸通路
B．廣泛用于PC 機(jī)，是與調(diào)制解調(diào)器或外圍設(shè)備進(jìn)行串行傳輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)
C．將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)，將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)的設(shè)備
D．I/O 設(shè)備與主存之間傳輸數(shù)據(jù)的機(jī)制，獨(dú)立于CPU

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/6.html
參考答案：A

第2題：

基于角色的訪問(wèn)控制中，角色定義、角色成員的增減、角色分配都是由（ ）實(shí)施的，用戶只能被動(dòng)接受授權(quán)規(guī)定，不能自主地決定，用戶也不能自主地將訪問(wèn)權(quán)限傳給他人，這是一種非自主型訪問(wèn)控制。
A.CSO
B.安全管理員
C.稽查員或?qū)徲?jì)員
D.應(yīng)用系統(tǒng)的管理員

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/231.html
參考答案：D

第3題：

需求工程幫助軟件工程師更好地理解要解決的問(wèn)題。下列活動(dòng)中，不屬于需求工程范疇的是（ ）。
A.理解客戶需要什么，分析要求，評(píng)估可行性
B.與客戶協(xié)商合理的解決方案，無(wú)歧義地詳細(xì)說(shuō)明方案
C.向客戶展現(xiàn)系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)方案，并得到客戶的認(rèn)可
D.管理需求以至將這些需求轉(zhuǎn)化為可運(yùn)行的系統(tǒng)

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/446.html
參考答案：C

第4題：

在信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)某個(gè)階段工作結(jié)束時(shí)，應(yīng)將工作產(chǎn)品及有關(guān)信息存入配置庫(kù)的（ ）。
A．受控庫(kù)
B．開(kāi)發(fā)庫(kù)
C．產(chǎn)品庫(kù)
D．知識(shí)庫(kù)

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/536.html
參考答案：A

第5題：

關(guān)于項(xiàng)目管理辦公室對(duì)多項(xiàng)目的管理，以下敘述不正確的是（ ）。
A．使用項(xiàng)目管理系統(tǒng)可強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)目的監(jiān)控
B．出于成本考慮，一般不對(duì)單個(gè)項(xiàng)目建立獨(dú)立的一套過(guò)程規(guī)范
C．項(xiàng)目管理辦公室不僅要對(duì)各項(xiàng)目實(shí)施有效監(jiān)控，還要負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)
D．為了不對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施造成影響，項(xiàng)目管理辦公室一般不對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行資源平衡

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/670.html
參考答案：D

第6題：

某項(xiàng)目投資額為190 萬(wàn)元，實(shí)施后的利潤(rùn)分析如下表所示：

假設(shè)貼現(xiàn)率為0．1，則項(xiàng)目的投資收益率為（ ）。
A．0．34
B．0．41
C．0．58
D．0．67

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/685.html
參考答案：A

第7題：

下面（ ）不是風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)的目標(biāo)。
A、確定風(fēng)險(xiǎn)管理己經(jīng)在項(xiàng)目的整個(gè)生命周期中實(shí)施
B、確定項(xiàng)目被管理好，風(fēng)險(xiǎn)被控制
C、協(xié)助在早期階段鑒別項(xiàng)目的價(jià)值潛力的退化
D、確保被識(shí)別的和相當(dāng)有威肋的每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)都有計(jì)算的預(yù)期值

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/2023.html
參考答案：D

第8題：

項(xiàng)目進(jìn)入到執(zhí)行階段后，項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組成員為了完成項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)定義的工作，還需執(zhí)行的是（  ）
①實(shí)施已批準(zhǔn)的預(yù)防措施以降低潛在負(fù)面結(jié)果出現(xiàn)的可能性
②管理已分配到項(xiàng)目或階段中的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員
③為項(xiàng)目選擇生命周期模型
④監(jiān)管項(xiàng)目總投入情況
⑤管理供應(yīng)商
A、①②⑤
B、①②③④
C、①②④⑤
D、①②③④⑤

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/21162.html
參考答案：A

第9題：

在對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)部各成員制定績(jī)效任務(wù)時(shí)，首先應(yīng)（  ）
A、對(duì)每個(gè)崗位的工作內(nèi)容進(jìn)行分解
B、對(duì)每個(gè)崗位的工作在進(jìn)度、成本。質(zhì)量等上設(shè)定KPI值
C、確定KPI的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
D、確定考核頻率

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/21184.html
參考答案：A

第10題：

已知有6個(gè)村子，相互之間道路的距離如下圖所示?，F(xiàn)擬合建一所小學(xué)，已知甲村有小學(xué)生50人，乙村40人，丙村60人，丁村20人，戊村70人，己村90人。從甲村到己村的最短路程是（ 1 ）；小學(xué)應(yīng)該建在（ 2 ）村，使全體學(xué)生上學(xué)所走的總路段最短

（1）A、10
B、11
C、12
D、14
（2）A、甲
B、丙
C、丁
D、己

解析與討論：http://m.xiexiliangjiufa.com/st/21194.html
參考答案：B、C