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論文是弱項，也是導致我屢戰(zhàn)屢敗的罪魁禍首。第一次太輕敵，閱讀了一些范文，當時覺得這些文章千篇一律沒太大新意，想著自己多年管理工作，文章總應有能力臨時到考場編排出來的，因此大量精力花費在客觀題和案例題上了，殊不知這項管考場論文和通常寫的論文是完全不同的，前者是結(jié)合項管的考點，通過項目管理過程清晰而精煉地描述出來，后者論文是前沿，背景，開展、展望娓娓道來，如小老太裹腳越長越好。短短兩個小時對常年不用筆寫字的人要組織，構思，書寫本來就非易事，書寫過程中且不能如電腦操作可輕松刪除修改拷貝粘貼，一落筆就基本成形。這些難度到考場上才發(fā)覺，悔之已晚。第一次看到題目是大項目管理，看到后就懵了，想想自己又沒做過什么大項目，心虛的半天不敢動筆，呆了很久才杜撰了個背景開始作答，結(jié)果可想而知，論文36.

第二次太舍本逐末，考前我終于認真讀了一些范文，仍舊覺得八股文味道太濃，內(nèi)心有抗拒感。因為第一次考大項目給我留下了陰影，于是回憶了下曾n年前參與過一個3000萬的erp大項目，聯(lián)系前同事，找文檔，仔細回憶當時項目實施的情況，各擬了9大管理的文章，自己看看貼合實際，深情并茂，有血有肉，挺感人的。2013年上半年論文考試中選擇了溝通管理，首先開寫正文，為了讓考官看到我文章有驚艷的感覺，開始字體力求工整，情節(jié)寫得真實動人，寫了一半發(fā)現(xiàn)和考點并未緊密結(jié)合，心情慌亂起來，特別是聽到考場老師提醒還剩下20分鐘，自己卻一肚子的話還沒傾訴出來，此時字開始扭曲，思路開始混亂，匆匆結(jié)尾和趕緊補寫短短一小段摘要就到收卷時分了，考后存在一種幻想，想著這是自己真實參與過的項目，考官火眼晶晶該能識別其別致之處吧，結(jié)果，41。

第三次，痛定思痛，深刻反省，檢討后，自己犯了輕敵，自以為是，過度追求項目真實性，拒絕八股文，和項管論點結(jié)合不清楚，混淆項管論文和普通記敘文等毛病。于是重新推翻以前寫過的所有論文，分別從“字體清晰，論點鮮明，框架合理”上做較大努力，開始:

（1） 練字 從7月份知道再次失利后就開始練字，盡量提高字體清晰度和書寫速度，打印了稿紙，一開始每次寫個千把字就歇手，后來寫三千字，完成一篇，使用筆書寫論文常態(tài)化。

（2） 文章 重新模仿范文構思了論文，特別是項目背景和摘要，向通過的考友們討教經(jīng)驗，使項目背景看上去可信即可，但并非一定要自己親自參與過，畢竟，考官無暇逐個來驗證項目真?zhèn)涡?。論文背景中投資，目標，技術等要點不能缺少。對項目進行了摘要提煉，摘要字數(shù)基本控制在350字左右，背景控制在500字左右。

（3） 工具技術 分析了歷年考題，偏愛出子過程，工具技術輸入輸出等子題目，于是將工具技術牢牢記?。ㄇ皟纱沃挥涀∽舆^程而已），平時有空想象一下如何利用這些工具技術展開項目管理活動并自言自語。

（4） 范文背誦 針對一些范文以自己文筆進行修改后，進行段落背誦，以準備到考場上可以根據(jù)臨場情況隨時挪用（功能等同于電腦的copy+paste），

第三次的論文，自己認為寫的中規(guī)中矩，基本參考范文模式，字體很清晰（3個多月練字的結(jié)果），布局算合理（特別是摘要，正文開頭，正文結(jié)尾嚴格按照平時訓練來），但文章沒什么特別新意，亦無多大敗筆，書寫完畢后還剩下20分鐘，估摸應該夠及格的水平了，最后，46，總算pass。