信息系統(tǒng)項目管理師當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e1_1.html
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題(2021/12/26)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2021/12/26
點擊查看:更多信息系統(tǒng)項目管理師習(xí)題與指導(dǎo)
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題內(nèi)容(2021/12/26)
試題1: 國家信息化體系要素中,( )是國家信息化的主陣地,集中體現(xiàn)了國家信息化建設(shè)的需求和效益。 快速跟進(jìn)是進(jìn)度控制的手段之一。以下對快速跟進(jìn)的理解,( )是正確的。
A.調(diào)整部分工作的順序關(guān)系,使用網(wǎng)絡(luò)圖和關(guān)鍵路徑分析等進(jìn)度計劃工具,盡可能將一些工作并行進(jìn)行
B.充分利用周六、周日或晚上等非工作時間段實施項目
C.充分發(fā)揮每一個成員的作用,用積極的績效考核方法,提升每個成員的技能水平和績效
D.加強(qiáng)項目干系人之間的交流和溝通,以加快項目的進(jìn)度
作為系統(tǒng)集成企業(yè)售前負(fù)責(zé)人,在說服本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)參加項目投標(biāo)時,不需介紹( )。
A. 本企業(yè)技術(shù)可行性分析
B. 企業(yè)人員能力和配置分析
C. 項目的國民經(jīng)濟(jì)分析
D. 項目財務(wù)可行性分析
每一個項目階段都以一個或數(shù)個( )為其標(biāo)志。
A、文檔
B、產(chǎn)品
C、階段總結(jié)
D、可交付成果的完成
以下( )是SOA概念的一種實現(xiàn)。
A. DCOM
B. J2EE
C. Web service
D. WWW
某單位在進(jìn)行新園區(qū)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計時,考慮選用的關(guān)鍵設(shè)備都是國內(nèi)外知名公司的產(chǎn)品,在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化布線、設(shè)備安裝、機(jī)房裝修等環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照現(xiàn)行國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范來執(zhí)行。該單位在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計時遵循了()原則
A、先進(jìn)性
B、可靠與穩(wěn)定性
C、可擴(kuò)充
D、實用性
關(guān)于質(zhì)量計劃與質(zhì)量體系之間的描述,正確的是( )。
A.質(zhì)量計劃是為具體產(chǎn)品、項目、服務(wù)或合同準(zhǔn)備的
B.質(zhì)量體系是為具體產(chǎn)品、項目、服務(wù)或合同準(zhǔn)備的
C.質(zhì)量體系由單個組織實體采用,通常是質(zhì)量保證部門
D.質(zhì)量計劃并非組織管理系統(tǒng)的一個組成部分
Retail firms analyze consumer sales trends and user preference through internet user data,This belongs to ()application area.
A、big data
B、cloud computing
C、internet of things
D、artificial intelligence
( )不是管理項目團(tuán)隊的工具及技術(shù)。
A. 觀察與對話
B. 角色定義
C. 項目績效評估
D. 沖突管理
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |