軟考論文考試時可以寫真實項目，但如果有些項目不方便透露的話，例如政府項目，涉及保密性的，可以在論文項目描寫時用X來代替。這個并不會影響考試成績，不會扣分。但是在寫論文的時候一般都建議理論與實踐相結合，有真實性的項目很大概率會有加分。

對于沒有實際項目經(jīng)驗的考生來說，在論文寫作時可以參考別人的項目，然后通過參考實例+范文模塊的形式進行寫作，但是絕對不建議大面積的參考范文，參考實例上一點要自己去“編”一些實際經(jīng)驗，可以多看看別人是如何寫的，著重點在哪去寫，然后再把部分范文模板和個人所寫實例相結合，因為如果完全生搬硬套不保險就很難通過考試。

小編建議就寫一個自己用過的熟悉的信息系統(tǒng)，然后去知網(wǎng)找點論文，看看論文中設計的相關信息系統(tǒng)有什么功能，為自己所用，甚至論文中有些關于項目背景的話也可以拿來用。對于所用到的技術，就可以寫目前最常見的b/s架構的信息系統(tǒng)，按照范文寫就可以。

軟考評分標準：

軟考論文評分可分為優(yōu)良、及格與不及格 3 個檔次。評分的分數(shù)可分：

（1）60 分至 75 分優(yōu)良（相當于百分制 80 分至 100 分）。

（2）45 分至 59 分及格（相當于百分制 60 分至 79 分）。

（3）0 分至 44 分不及格（相當于百分制 0 分至 59 分）。

評分時可先用百分制進行評分，然后轉化為以 75 分為滿分（乘 0.75）。

具體評分時，參照每一試題相應的“解答要點”中提出的要求，對照下述 5 個方面評分：

（1）切合題意（30%）

無論是技術論文、理論論文或?qū)嵺`論文，都需要切合解答要點中的一個主要方面或者多個方面進行論述?？煞譃榉浅Ｇ泻?、較好地切合與基本上切合 3 檔。

（2）應用深度與水平（20%）

可分為很強的、較強的、一般的、較差的獨立工作能力 4 檔。

（3）實踐性（20%）

可分為如下 4 檔：

· 有大量實踐和深入的專業(yè)級水平與體會。

· 有良好的實踐與切身體會和經(jīng)歷。

· 有一般的實踐與基本合適的體會。

· 有初步實踐與比較膚淺的體會。

（4）表達能力（15%）

可從是否邏輯清晰、表達嚴謹、文字流暢和條理分明等區(qū)分為 3 檔。

（5）綜合能力與分析能力（15%）

可分為很強、比較強和一般 3 檔。

下述情況的論文，需要適當扣分：

· 摘要應控制在 200-400 字的范圍內(nèi)，凡是沒有寫論文摘要，摘要過于簡略，或者摘要中沒有實質(zhì)性內(nèi)容的論文。

· 字跡比較潦草，其中有不少字難以辨認的論文。

· 正文基本上只是按照條目方式逐條羅列敘述的論文。

· 確實屬于過分自我吹噓或自我標榜、夸大其詞的論文。

· 內(nèi)容有明顯錯誤和漏洞的，按同一類錯誤每一類扣一次分。

· 內(nèi)容僅屬于大學生或研究生實習性質(zhì)的項目、并且其實際應用背景的水平相對較低的論文。可考慮扣 5 分到 10 分。

下述情況之一的論文，不能給予及格分數(shù)：

· 虛構情節(jié)，文章中有較嚴重的不真實的或者不可信的內(nèi)容出現(xiàn)的論文。

· 未能詳細討論項目開發(fā)的實際經(jīng)驗，主要從書本知識和根據(jù)資料摘錄進行討論的論文。

· 所討論的內(nèi)容與方法過于陳舊，或者項目的水準相對非常低下的論文。例如，數(shù)據(jù)庫設計僅討論了Foxpro。且沒有鮮明特色的應用;開發(fā)的是僅能用單機版的（孤立型的）、規(guī)模很小的、并且沒有特色的應用項目。

· 內(nèi)容不切題意，或者內(nèi)容相對很空洞，基本上是泛泛而談的、沒有較為深入體會的論文。

· 正文與摘要的篇幅過于短小的論文（如正文少于 1200 字）。

· 文理很不通順，錯別字很多，條理與思路不清晰，字跡過于潦草等情況相對嚴重的論文。

下述情況，可考慮適當加分：

· 有獨特的見解或者有著很深入的體會，相對非常突出的論文。

· 觀點很高，確實符合于當今計算機應用系統(tǒng)發(fā)展的新趨勢與新動向，并能初步加以實現(xiàn)的論文。

· 內(nèi)容翔實，體會中肯，思路清晰，非常切合實際的很優(yōu)秀的論文。

· 項目難度很高，或者項目完成的質(zhì)量優(yōu)異，或者項目涉及重大課題，并且能正確按照試題要求論述的論文。

可考慮加 5 分到 10 分。

信管網(wǎng)2022年軟考培訓課程已全面上線，目前信管網(wǎng)針對信息系統(tǒng)項目管理師、系統(tǒng)規(guī)劃與管理師、系統(tǒng)集成項目管理工程師、信息安全工程師、軟件設計師、網(wǎng)絡工程師均開展了直播（錄播）培訓業(yè)務，針對不同學員的需求，開設有高端班、精品班、無憂班等多種服務項目，為零基礎、備考時間不足、急于取證的考生提供幫助。